Giáo án Học vần Lớp 1 - Tuần 21 - Trường Tiểu học Lĩnh Nam

* Mục tiêu: HS đọc các vần tiếng từ học ở tiết 1 và đọc đúng câu ứng dụng... Hoạt động của thầy - Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn.[r]

Trang 1

1) Kiến thức

- HS đọc và viết được: ôp - ơp, hộp sữa, lớp học

- Đọc được câu ứ.dụng: Đám mây xốp trắng như bông

Ngủ quên dưới đấy hồ trong lúc nào

Nghe con cá đớp ngôi sao

Giật mình mây thức bay vào rừng xa

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em

2) Kỹ năng:HS đọc đúng, to, rõ ràng Viết bài sạch đẹp

3) Thái độ: HS hứng thú học tập, tích cực tham gia các hoạt động

II Chuẩn bị:

- Bộ đồ dùng TV của GV và HS, bảng con, phấn mầu, tranh minh họa, thẻ từ, vở tập viết

III Các hoạt động dạy học:

Thời

gian Nội dung cơ bản Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

a) Giới thiệu bài

b) Các hoạt động

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi vần “ôp -

ơp” tiếng “hộp - lớp” từ

“hộp sữa, lớp học”

* Mục tiêu: HS nhận

diện phát âm đúng vần:

“ôp - ơp” ptích, đánh

vần, đọc trơn tiếng “hộp

- lớp” từ “hộp sữa, lớp

học”

- Nghỉ giải lao

Hoạt động 2

Đọc từ ứng dụng

* Mục tiêu: HS

nhận diện, p/t, đánh vần,

đọc trơn các tiếng chứa

- Gọi HS đọc bảng và thẻ chữ, câu ứng dụng

- Viết bảng con: gặp gỡ

- Ghi bảng

- Giới thiệu vần: “ôp”

- Vần “ôp” được ghép với những âm nào?

- Hướng dẫn HS ghép vần “ôp”

- Cho HS phân tích, đánh vần, đọc trơn

- HD ghép tiếng “hộp”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu từ “hộp sữa”

- Có những tiếng nào chứa vần “ôp”

- Đọc tổng hợp: ôp - hộp– hộp sữa

- Dạy tương tự vần: “ơp”

- So sánh vần: ôp - ơp

- Đọc tổng hợp bài khóa

-Viết từ ứng dụng lên bảng:

-Cho HS đọc từ ứng dụng

- Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ôp - ơp”

- Đọc và viết bảng theo yêu cầu của GV

- Ghép vần “ôp”

- Làm theo yêu cầu của GV

- Ghép tiếng

“hộp”

- HS đọc

- Đọc theo cá nhân, nhóm, tập thể

- Múa hát tập thể

- Đọc bài -Tìm và phát biểu -p /t, đọc bài

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 2

phút

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

* Hoạt động 3:

HD viết bảng con

* Mục tiêu:

HS viết đúng chữ ghi

vần: ôp - ơp, hộp sữa, lớp

học

* Củng cố tiết 1

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

* Mục tiêu: HS đọc các

vần tiếng từ học ở tiết 1

và đọc đúng câu ứng

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

HS viết vở tập viết

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:ôp -

ơp, hộp sữa, lớp học

* Hoạt động 3:

Luyện nói

* Mục tiêu:

HS nói được 1 số câu

thuộc chủ đề:

3) Củng cố Dặn dò

- Cho HS đọc tổng hợp

- HD HS cách viết: ôp - ơp, hộp sữa, lớp học

- Gv uốn nắn, giúp đỡ HS

->Nxét

- Thi đọc toàn bài

-Cho HS đọc bảng lớp, SGK (t1)

- Cho xem tranh – câu ứng dụng

- Giảng nội dung

- Tiếng nào mang vần:ôp - ơp

- Cho phân tích, đánh vần, đọc trơn các tiếng đó

-GV cho HS nêu y/c bài viết -HD cách, viết

- Nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút

-Quan sát giúp đỡ HS

-Cho HS quan sát tranh và thảo luận:

+ Trong tranh có hình ảnh gì?

+ Lớp em là lớp mấy?

+ Em có nhiều bạn không?

+ Em chơi với các bạn thế nào?

- Thi đọc toàn bài theo tổ

- NX tuyên dương HS

- Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ôp - ơp”

- NX tuyên dương

- Đọc cá nhân, tổ, cả lớp -Viết bảng con

- Thi đọc

- Đọc SGK, bảng

-Tìm tiếng mới ->Đọc

- Chơi trò chơi

- Nêu y/c -Viết bài

- Thảo luận nhóm 2

- Đại diện 1 số nhóm trình bày

- NX

- Thi đọc theo tổ

- Thi tìm từ có âm vừa học

IV Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Trang 3

I Mục tiêu :

1) Kiến thức

- HS đọc và viết được: ep - êp, cá chép, đèn xếp

- Đọc được câu ứ.dụng: Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn

Cánh cò bay lả dập dờn

Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

Thời

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi vần “ep -

êp” tiếng “chép - xếp” từ

“cá chép, đèn xếp”

“ep - êp” ptích, đánh vần,

đọc trơn tiếng “chép -

xếp” từ “cá chép, đèn

xếp”

* Mục tiêu: HS

- Viết bảng con: gặp gỡ

- Ghi bảng

- Giới thiệu vần: “ep”

- Vần “ep” được ghép với những âm nào?

- Hướng dẫn HS ghép vần “ep”

- HD ghép tiếng “chép”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu từ “cá chép”

- Có những tiếng nào chứa vần “ep”

- Đọc tổng hợp: ep - chép– cá chép

- Dạy tương tự vần: “êp”

- So sánh vần: ep - êp

- Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ep - êp”

- Ghép vần “ep”

- Ghép tiếng

“chép”

- HS đọc

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 4

phút

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

* Hoạt động 3:

* Mục tiêu:

vần: ep - êp, cá chép, đèn

xếp

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:ep -

êp, cá chép, đèn xếp

* Hoạt động 3:

Luyện nói

* Mục tiêu:

- HD HS cách viết: ep - êp, cá chép, đèn xếp

->Nxét

- Tiếng nào mang vần:ep - êp

+ Các bạn đang làm gì?

+ Em xếp hàng khi nào?

+ Khi xếp hàng vào lớp thì chúng ta phải đi như thế nào?

- Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ep - êp”

- NX tuyên dương

- Thi đọc

- Chơi trò chơi

- NX

Trang 5

I. Mục tiêu :

1) Kiến thức

- HS đọc và viết được: ip - up, bắt nhịp, búp sen

- Đọc được câu ứ.dụng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa

Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo

Trời trong đầy tiếng rì rào

Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

Thời

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi vần “ip -

up” tiếng “nhịp - búp” từ

“bắt nhịp, búp sen”

“ip - up” ptích, đánh vần,

đọc trơn tiếng “nhịp -

búp” từ “bắt nhịp, búp

sen”

* Mục tiêu: HS

- Viết bảng con: lễ phép

- Ghi bảng

- Giới thiệu vần: “ip”

- Hướng dẫn HS ghép vần “ip”

- HD ghép tiếng “nhịp”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu từ “bắt nhịp”

- Có những tiếng nào chứa vần “ip”

- Đọc tổng hợp: ip - nhịp– bắt nhịp

- Dạy tương tự vần: “up”

- So sánh vần: ip - up

- Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “ip - up”

- Gọi hs p/t, đánh vần, đọc trơn

- Ghép vần “ip”

- Ghép tiếng

“nhịp”

- HS đọc

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 6

phút

Tiết 2

10

phút

5

phút

10

phút

7

phút

3phút

* Hoạt động 3:

* Mục tiêu:

vần: ip - up, bắt nhịp,

búp sen

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

* Mục tiêu:

Viết đúng mẫu chữ:ip -

up, bắt nhịp, búp sen

* Hoạt động 3:

Luyện nói

* Mục tiêu:

- HD HS cách viết: ip - up, bắt nhịp, búp sen

->Nxét

- Tiếng nào mang vần:ip - up

+ Các bạn đang làm gì?

+ Em giúp cha mẹ những việc gì?

+ Khi giúp đỡ cha mẹ, em cảm thấy thế nào?

- Tổ chức trò chơi: thi tìm và nhặt ra các từ mang vần “ip - up”

- NX tuyên dương

- Thi đọc

- Chơi trò chơi

- NX

Trang 7

I. Mục tiêu :

1) Kiến thức

- HS đọc và viết được: iêp - ươp, tấm liếp, giàn mướp

- Đọc được câu ứ.dụng: Nhanh tay thì được

Chậm tay thì thua

Chân giậm giả vờ

Cướp cờ mà chạy

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: NghÒ nghiÖp cña cha mÑ

Thời

TIẾT 1

5phút

10

phút

5

phút

7

phút

1) KTBC.

2) Bài mới

* Hoạt động 1:

Dạy chữ ghi vần “iêp -

ươp” tiếng “liếp - mướp”

từ “tấm liếp, giàn mướp”

“iêp - ươp” ptích, đánh

vần, đọc trơn tiếng “liếp -

mướp” từ “tấm liếp, giàn

mướp”

* Mục tiêu: HS

- Viết bảng con: giúp đỡ

- Ghi bảng

- Giới thiệu vần: “iêp”

- Hướng dẫn HS ghép vần “iêp”

- HD ghép tiếng “liếp”, p/t, đánh vần, đọc trơn tiếng

- Giới thiệu từ “tấm liếp”

- Có những tiếng nào chứa vần “iêp”

- Đọc tổng hợp: iếp - liếp– tấm liếp

- Dạy tương tự vần: “ươp”

- So sánh vần: iêp - ươp

- Giải nghĩa từ, -Tìm và ghép tiếng mang vần “iêp - ươp”

- Ghép vần “iêp”

- Ghép tiếng

“liếp”

- HS đọc

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 8

phỳt

Tiết 2

10

phỳt

5

phỳt

10

phỳt

7

phỳt

3phỳt

* Hoạt động 3:

* Mục tiờu:

HS viết đỳng chữ ghi

vần: iờp - ươp, tấm liếp,

giàn mướp

* Hoạt động 1:

Luyện đọc

* Mục tiờu: HS đọc cỏc

và đọc đỳng cõu ứng

dụng

- Nghỉ giải lao

* Hoạt động 2:

* Mục tiờu:

Viết đỳng mẫu chữ:iờp -

ươp, tấm liếp, giàn mướp

* Hoạt động 3:

Luyện núi

* Mục tiờu:

HS núi được 1 số cõu

3) Củng cố Dặn dũ

- HD HS cỏch viết: iờp - ươp, tấm liếp, giàn mướp

- Gv uốn nắn, giỳp đỡ HS

->Nxột

- Cho xem tranh – cõu ứng dụng

- Tiếng nào mang vần:iờp - ươp

- Cho phõn tớch, đỏnh vần, đọc trơn cỏc tiếng đú

-GV cho HS nờu y/c bài viết -HD cỏch, viết

- Nhắc lại tư thế ngồi, cỏch cầm bỳt

-Quan sỏt giỳp đỡ HS

-Cho HS quan sỏt tranh và thảo luận:

+ Trong tranh cú hỡnh ảnh gỡ?

+ Tranh 1,2,3,4 đang làm gỡ? Người trong tranh làm nghề gì?

+ Em giỳp cha mẹ những việc gỡ?

+ Bố mẹ em làm nghề gì?

- NX tuyờn dương HS

- Tổ chức trũ chơi: thi tỡm và nhặt ra cỏc từ mang vần “iờp - ươp”

- NX tuyờn dương

- Đọc cỏ nhõn, tổ, cả lớp -Viết bảng con

- Thi đọc

-Tỡm tiếng mới ->Đọc

- Chơi trũ chơi

- Nờu y/c -Viết bài

- Thảo luận nhúm 2

- Đại diện 1 số nhúm trỡnh bày

- NX

- Thi tỡm từ cú õm vừa học

IV Rỳt kinh nghiệm, bổ sung:

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	197,54 KB