Giáo án dạy học khối 1 - Tuần học 29

- GV nhận xét tuyên dương chấm điểm động viên H§2: Luyện nói + Hỏi nhau về các con vật yêu em thích + GV gọi học sinh nêu yêu cầu chủ đề - GV ghi câu mẫu lên bảng và cho hai học sinh làm[r]

Trang 1

TUẦN 29

Thứ hai ngày 28 thỏng 03 năm 2011

TẬP ĐỌC ĐẦM SEN

I.MỤC TIấU

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: xanh mỏt, ngan ngỏt, thanh khiết, dẹt lại

Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lỏ, hoa, hương sắc loài sen

- Trả lời được cõu hỏi 1,2(SGK)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: tranh vẽ Đầm sen

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 HS đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi sau

+ Khi bị đứt tay cậu bộ cú khúc khụng ?

+ Lỳc nào cậu bộ mới khúc ? Vỡ sao?

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+ Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm

rói, tha thiết tỡnh cảm) Túm tắt nội

dung bài:

+ Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc

nhanh hơn lần 1

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú

đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ

ngữ : sen, nhạt, ngỏt, khiết, suốt

+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp

giải nghĩa từ

+ Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em

tự đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp

tục với cỏc cõu sau Sau đú giỏo viờn gọi 1

học sinh đầu bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự

đứng lờn đọc nối tiếp cỏc cõu cũn lại

Luyện đọc đoạn: (cú 3 đoạn,)

* Đoạn 1 : Từ “ Đầm sen mặt đầm.”

* Đoạn “ Hoa sen…xanh thẫm”

* Đoạn 3: Từ “ Phần cũn lại ”

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau,

mỗi khổ thơ là một đoạn

* 3 HS đọc bài và trả lời

*Lắng nghe

- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng

-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung -5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng

- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV

Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc

- Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm

- đọc đồng thanh

Trang 2

- Cho HS đọc đồng thanh một lần.

HĐ2: ôn vần en ,oen.

* Bài tập 1:

Tỡm tiếng trong bài cú vần en?

* Bài tập 2:

Tỡm tiếng trong,ngoài bài cú vần en,oen?

* Bài tập 3:

Núi cõu cú chứa tiếng mang vần en,oen ?

Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để

người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

3 Củng cố - Dặn dò

- Gv nhận xét giờ học

* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào giấy cỏc tiếng cú vần en trong bài, trong thời gian 2 phỳt, nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng

*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu chứa tiếng tiếp sức

Tiết 2

HĐ1: Tỡm hiểu bài

- Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và

trả lời cỏc cõu hỏi:

1)Khi nở hoa sen đẹp như thế nào?

2) Đọc cõu văn tả hương sen?

- GV cho 1 học sinh đọc lại cả bài

+ Qua bài này ta thấy được vẻ đẹp gỡ của

cõy sen?

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn

HĐ2: Luyện núi

-Giaựo vieõn neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp

-Cho hoùc sinh thaỷo luaọn theo caởp trao ủoồi

nhanh veà teõn caực loaùi hoa trong aỷnh

-Cho hoùc sinh thi keồ teõn ủuựng caực loaùi hoa

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xột giờ học

* 2 em đọc

- Khi nở cỏnh hoa đỏ nhạt xoố ra, phụ đài sen và nhị vàng

- Hương sen ngan ngỏt thanh khiết

Ta thấy được vẻ đẹp của lỏ, hoa, hương sen

- Học sinh rốn đọc diễn cảm

- Học sinh rốn HTL theo hướng dẫn của giỏo viờn

* Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của giỏo viờn

- Học sinh khỏc nhận xột bạn núi về mơ ước của mỡnh

TOÁN PHẫP CỘNG TRONG PHẠM VI 100(Cộng khụng nhớ )

I.MỤC TIấU

- Nắm được cỏch cộng số cú hai chữ số ; biết đặt tớnh và làm tớnh cộng (khụng nhớ)

số cú hai chữ số ; vận dụng để giải toỏn

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Cỏc bú mỗi bú cú 1 chục que tớnh và một số que tớnh rời

- HS : Bộ thực hành toỏn

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Trang 3

- GV gọi 1 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm

vào bảng con

- GV nhận xét, sửa sai chấm điểm

2 Bài mới

* Giới thiệu bài

*Giới thiệu cách cộng không nhớ

- GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS

cách thực hiện trên que tính

- Lấy 35 que tính ( 3 bó que tính 1 chục và 5

que tính rời ) xếp trên mặt bàn

+ 35 que tính gồm có mấy chục và mấy đơn

vị ?( gv ghi bảng )

- Xếp tiếp thêm 2 bó que tính 1 chục dưới 4

que tính ta được số bao nhiêu? Gồm mấy

chục và mấy đơn vị ?

+ Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm tính

gì?

+ Vậy ta được phép tính gì ?

+ Vậy 35 + 24 được đặt tính như thế nào?

Thực hiện như thế nào?

+ Lấy mấy cộng mấy, bằng mấy viết mấy?

- GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực

hiên

*Dạng 35 + 20

- Tương tự như trên GV và HS thành lập và

nêu cách tính

*Dạng 35 + 20

- GV cho HS hình thành như trên

3 Thực hành

Bài 1

-2 em nêu yêu cầu bài tập

+ Khi thực hiện các phép tính dạng này em

cần thực hiện ở hàng nào trước và hàng nào

sau?

Tóm tắt:

Thùng 1: 2 gói bánh Thùng 2: 3 gói bánh

Cả hai thùng : gói bánh? Bài giải

Số bánh cả hai thùng là:

2 + 3 = 5 (gói) Đáp số: 5 gói bánh

- HS :Phép công trong phạm vi 100( cộng không nhớ )

- HS : 35 gồm có 3 chục và 5 đơn vị

- Được số 24 gồm có 2 chục và 4 đơn

vị

- Ta làm tính cộng được 59 que tính

CHỤC ĐƠN VỊ

3 + 2

5 4

- Tính cộng

- Thực hiện từ hàng đơn vị sang hàng chục

35 * 5 cộng 4 bằng 9,viết 9.

24 * 3 cộng 2 bằng 5,Viết 5

59

35 + 24 = 59

- Thực hiện hàng đơn vị trước rồi đến hàng chục

- HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp +

Trang 4

- GV gọi HS nhận xột, kết hợp sửa sai

Bài 2

- GV gọi HS nờu yờu cầu bài tập

- Khi đặt tớnh cần chỳ ý gỡ?

- GV gọi HS lờn bảng làm bài

- GV gọi HS nhận xột ,kết hợp sửa sai

Bài 3

-2 em đọc đề bài

+ Bài toỏn cho biết gỡ ?

+ Bài toỏn hỏi gỡ?

+ Muốn tỡm cả hai lớp cú tất cả bao nhiờu cõy

ta đặt cõu lời giải và làm phộp tớnh gỡ?

- GV gọi 1 em lờn bảng trỡnh bày bài giải ,HS

cả lớp làm vào vở

- GV nhận xột

Bài 4 Dành cho HS khỏ giỏi.

- GV gọi 1 học sinh nờu yờu cầu

+ Muốn vẽ đoạn thẳng cú độ dài cho trước ta

cần làm gỡ?

4 Củng cố dặn dũ

+ Khi cộng cỏc số trong phạm vi 100 khụng

nhớ với nhau ta thực hiện ở hàng nào trước ,

hàng nào sau ?

làm vào bảng con

+ Cần viết cỏc số thẳng hàng với

nhau

- HS 3 em lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con theo dóy bàn

Túm tắt

Lớp 1A: 35 cõy Lớp 2A: 50 cõy

Cả 2 lớp :….cõy ?

- Làm phộp tớnh cộng

Bài giải

Cả hai lớp trồng được là

35 + 50 = 85(cõy) Đỏp số: 85(cõy)

-Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng + Ta đặt thước ở vị trớ số o

- Thực hiện từ hàng đơn vị sang hàng chục

Buổi chiều

GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : ĐẦM SEN

I MỤC TIấU

- HS đọc trơn toàn bài Phỏt õm đỳng cỏc tiếng từ ngữ khú : đầm sen,xanh mỏt,ngan ngỏt

- ễn vần : en,oen - Tỡm được tiếng , núi được cõu chứa tiếng cú vần : en,oen

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài: đầm sen

- Gọi 1 em đọc lại toàn bộ bài

- GV sửa cho học sinh

a) Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khú: đầm sen,xanh

mỏt,ngan ngỏt

- Nhận xột

b) Luyện đọc cõu :

- Cho học sinh đọc từng cõu

- Nhận xột

c)ễn lại cỏc vần : en,oen

- 1 em khỏ đọc toàn bài trong SGK

- Lắng nghe – nhận xột

- Tỡm tiếng khú đọc – nhận xột

- Nối tiếp nhau đọc từng cõu

- Nhận xột

Trang 5

- Cho HS nờu tiếng , từ cú vần en,oen

- Nhận xột

d) Luyện đọc toàn bài

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú

vần : en,oen

- Cho HS nờu lại nội dung bài

- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xột giờ học

- Nờu

- Nhận xột

- Đọc diễn cảm cả bài

- Nhận xột

* Thi tỡm tiếng , núi cõu chứa tiếng cú vần : en,oen

-Vài em nhắc lại nội dung bài

- Lần lượt nờu yờu cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt

T - H T Việt Tiết 1

I MỤC TIấU

- Củng cố cỏch đọc , tìm đúng tiếng có chứa vần ong ; oong Làm tốt bài tập ở vở thực

hành

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở thực hành.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 76,77

Bài 1 Đọc bài : Gấu lấy mật.

- GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

Bài 2 Đánh dấu vào trước câu trả

lời đúng:

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 2

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

Bài 3 Tìm trong bài đọc và viết lại :

- Tiếng có vần ong ?

- Tiếng có vần oong ?

+ Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 3.Yờu cầu HS

nối vào vở bài tập Nhận xột

-GV chấm 1 số bài nhận xét

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học.

Lắng nghe

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

* Lớp làm vào vở 2 HS nờu kết quả

đó điền

* Lớp làm vào vở 2, 3 HS nêu kết quả

Thứ ba ngày 29 thỏng 03 năm 2011

TẬP VIẾT Tụ chữ hoa L,M,N

I MỤC TIấU

Trang 6

- Tô được các chữ hoa: L, M, N.

- Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong, kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai(Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

- GV : Mẫu chữ hoa L, M, N

- HS: Vở , bảng con,

1 KiÓm tra bµi cò

-Viết: H, L, K

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi

H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ

ứng dụng

- Treo chữ mẫu: L, M, N yêu cầu HS quan sát

và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì?

Độ cao các nét?

- GV nêu quy trình viết và tô chữ L, M, N

trong khung chữ mẫu

- Gọi HS nêu lại quy trình viết?

- Yêu cầu HS viết bảng

- GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: hoa

sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong

- HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và

trong vở

H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở

- HS tập tô chữ: L, M, N tập viết vần, từ ngữ:

en, oen, ong, oong; hoa sen, nhoẻn cười, trong

xanh, cải xoong

- GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết

cách cầm bút, tư thế ngồi viết, khoảng cách từ

mắt đến vở…

H§3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xét bài viết của HS

3 Cñng cè - DÆn dß

- Nêu lại các chữ vừa viết?

-Nhận xét giờ học

-HS viết bảng con

* HS quan sát và nhận xét

- HS nêu lại quy trình viết

- HS viết bảng

- HS đọc các vần và từ ứng dụng

- HS tập viết trên bảng con

* HS tập tô chữ ở vở tập viết

- Lắng nghe nhận xét

Trang 7

CHÍNH TẢ HOA SEN

I MỤC TIÊU

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen : 28 chữ

trong khoãng 12 - 15 phút

- Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống

- Bài tập 2,3(SGk)

- Bảng phụ viết sẵn bài ca dao

- Các bài tập

1 KiÓm tra bµi cò

- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng

lần nào, nghìn, có quà

- GV nhËn xÐt

2 Bµi míi

H§1: Hướng dẫn HS tập chép

- GV viết bảng bài thơ

- GV chỉ các tiếng: “bông trắng , nhị

vàng….” HS đọc, đánh vần cá nhân các

tiếng dễ viết sai đó, sau đó viết bảng con

- GVgọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn

- Cho HS tập chép vào vở, GV hướng dẫn

các em cách ngồi viết, cách cầm bút, cách

trình bày, cách viết hoa sau dấu chấm…

- GV đọc cho HS soát lỗi và chữa bài bằng

bút chì trong vở

- GV chữa trên bảng những lối khó trên

bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau và chữa

lỗi cho nhau ra bên lề vở

H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

* Điền vần “g ” hoặc “gh ”

- GV treo bảng phụ có chép sẵn nội dung bài

tập, hướng dẫn cách làm

- HS làm vào vở và chữa bài, em khác nhận

xét sửa sai cho bạn

* Điền chữ “en” hoặc oen”

- Tiến hành tương tự trên

3 Cñng cè - DÆn dß

- Nhận xét giờ học

* 2 học sinh lên bảng

* HS nhìn bảng đọc lại đoạn th¬ đó, cá nhân, tập thể

- HS đọc, đánh vần CN các tiếng dễ viết sai đó, viết bảng con

- HS tập chép vào vở

- HS soát lỗi và chữa bài bằng bút chì trong vở

* HS nêu yêu cầu bài tập

-HS làm vào vở -HS chữa bài, em khác nhận xét sửa sai cho bạn

TOÁN LUYỆN TẬP

Trang 8

I MỤC TIÊU

- Biết làm tính cộng(không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm

-Bộ đồ dùng học toán 1

- GV gọi 2 em lên bảng làm bài

- GV nhận xét , sửa sai Chấm điểm

2 Bài mới

Bài 1

- 2 em nêu yêu cầu bài tập

- GV : Khi đặt tính cần chú ý gì?

- Gv gọi 3 hs lên bảng làm ,hs cả lớp làm vào

bảng con theo dãy bàn

- GV nhận xét , sửa sai

Bài 2

- GV hướng dẫn cho HS nêu cách cộng

nhẩm:

Ví dụ: 30 + 6 (30 là 3 chục 6 là 6 đơnvị )

30 + 6 = 36

52 + 6 (5 chục và 2 đợn vị cộng 6 đơn vị

bằng 8 đơn vị ) nên:

52 + 6 = 58

- GV nêu gợi ý HS để các em nhận ra Phép

cộng có tính chất giao hoán và nhắc lại

Bài 3

- GV gọi 2 em đọc đề bài

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn tìm cả lớp có bao nhiêu bạn ta làm

phép tính gì?

+ Đặt câu lời giaỉ như thế nào ?

- GV ghi tóm tắt lên bảng gọi 1 em lên bảng

trình bày bài giải ,HS cả lớp làm vào vở

- GV nhận xét

Bài 4 GV gọi 1 em nêu yêu cầu của bài

- GV hướng dẫn HS dùng thước và cách đặt

thước đếm số cm để kẻ Đặt tên đường thẳng

3 Củng cố và dặn dò

+ Một bài giải bao gồm những gì?

- GV:Dặn các em về nhà làm bài tập trong

vở bài tập

- HS 2 em lên bảng làm bài Cả lớp làm vào bảng con

Đặt tính rồi tính

5 + 14 30 + 50 35+ 23

Đặt tính rồi tính + Cần viết các số thẳng hàng với

nhau

-HS 3 em lên bảng làm, HS cả lớp làm vào bảng con

Tính nhẩm

- HS nêu cách cộng nhẩm

- Khi ta đổi chỗ các số hạng thì tổng

(kết quả ) không thay đổi

HS 2 em đọc đề bài

Tóm tắt

Có : 21 bạn gái

Có : 14 bạn trai

Cả lớp có:… bạn?

- HS làm tính cộng

- HS 1 em lên bảng trình bày bài giải ,HS cả lớp làm vào vở

Vẽ đoạn thhẳng có độ dài 8 cm

- HS cả lớp vẽ vào bảng con + có câu lời giải , phép tính ,đáp số

Trang 9

ĐẠO ĐỨC CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT

I MỤC TIÊU

- Nêu được ý nghĩa của việc chào hỏi, tạm biệt

- Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hằng ngày

- Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi ; thân ái với bạn bè và em nhỏ

*KNS: Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay

-Vở bài tập đạo đức lớp 1

- GV nêu câu hỏi và gọi HS trả lời:

+ Khi nói lời chào hỏi và tạm biệt cần

phải nói như thế nào ?

+ Khi nói lời chào hỏi và tạm biệt như

thế nào thì được mọi người tôn trọng ?

- GV nhận xét đánh giá

2 Bài mới

* Hoạt động 1 : Làm bài tập 3

- GV gọi 2 em đọc yêu cầu bài tập 3

- GV chia lớp làm nhiều nhóm 2 và cho

HS thảo luận

- GV gọi các nhóm trình bày kết quả

+ Hãy đưa ra một số cách chào hỏi ở nơi

đông người?

- GV lần lượt nhận xét và tuyên dương

đánh giá

Kết luận

Không nên chào hỏi 1 cách ồn ào

Khi gặp người quen trong bệnh viện,

trong rạp hát, rạp chiếu phim, lúc đang

giờ biểu diễn Trong những tình huống

như vậy em có thể chào bạn bằng cách

ra hiệu gật đầu mỉm cười và dưa tay

vẫy.

* Hoạt động 2: Đóng vai theo bài tập 1

- GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các

nhóm

- GV nhận xét sửa sai

- Khi nói lời chào hỏi và tạm biệt cần phải rõ ràng, nhẹ nhàng, vừa đủ nghe với lời xưng hô phù hợp với mọi người mình chào hỏi và tạm biệt

- Khi nói lời chào hỏi và tạm biệt không gây ảnh hưởng tới người khác thì được mọi người tôn trọng

- HS nêu: Em chào hỏi như thế nào trong các tình huống sau :

a) Em gặp người quen trong bệnh viện b) Em nhìn thấy bạn ở nhà hát, rạp chiếu phim, chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn

- HS không chào hỏi ồn ào khi gặp người quen ở những nơi đông người…

- Có thể chào bằng cách gật đầu ,mỉm cười với nhau…

- HS lắng nghe

- HS thảo luận chốt lại cách ứng xử hay nhất

Trang 10

* Hoạt động 3: Liờn hệ bản thõn

- GV đưa ra 2 tỡnh huống và yờu cầu HS

suy nghĩ đưa ra cỏch giải quyết của bản

thõn

+ Tỡnh huống 1: Trờn đường đi học về

Lan gặp thấy giỏo cũ Theo em bạn Lan

nờn làm thế nào?

+ Tỡnh huống 2: Mai gặp lại bạn Nam

sau mấy thỏng xa cỏch Theo em bạn

Mai nờn làm gỡ?

- GV bao quỏt giỳp đỡ cỏc nhúm

- GV mời một số HS trỡnh bày trước

lớp, cỏc nhúm khỏc nhận xột và bổ sung

- GV nhận xột chung

3 Củng cố dặn dũ

- GV hướng dẫn học sinh đọc cõu tục

ngữ cuối bài

- GV nhận xột tiết học

- HS 3 nhúm đúng vai tỡnh huống 1

3 nhúm đúng vai tỡnh huống 2

- HS thảo luận chốt lại cỏch ứng xử hay nhất ,lờn trỡnh diễn trước lớp

- HS suy nghĩ đưa ra cỏch giải quyết của bản thõn

+ Cần phải lể phộp chào hỏi

+ Cần phải nhận hoặc đưa bằng 2 tay + Cần phải ngoan ngoón chăm chỉ học tập,…

+ Cần phải đoàn kết, thõn ỏi với bạn khi học, khi chơi

- HS : Lời chào cao hơn mõm cỗ.

Buổi chiều :

***********

BD - GĐtiếng việt Luyện viết chữ hoa: L,M,N

I MỤC TIấU

- Luyện viết chữ hoa L,M,N HS viết đúng, viết đẹp

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

- Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở ô li

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔL tiếng Việt

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu

quy trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

Lắng nghe

- HS quan sỏt chữ mẫu

- HS trả lời

- HS quan sỏt và chỳ ý lắng nghe

- Học sinh viết bảng con

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	405,34 KB