1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bai 43 Khoa học-Âm thanh trong cuộc sống

27 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 30,11 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức âm nhạc, báo hiệu,.... - Âm thanh cần thiết cho cuộc sống của chúng ta như thế nào?[r]

Trang 1

Trường Tiểu học Chấn Hưng

Âm thanh trong cuộc sống

KHOA HỌC

GV : Vũ Thị Thu Phương

Lớp: 4D

Trang 2

Khởi động

Tìm từ diễn tả âm thanh

Ví dụ : Gà gáy – ò…ó…o

Trang 3

Meo! meo! Meo! meo!…

Trang 4

Bíp! bíp! Bíp! Bíp!…

Trang 5

Gâu! gâu! Gâu!…

Trang 6

Tích! tắc! Tích! tắc!…

Trang 7

Khoa học

Âm thanh trong cuộc sống

Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020

Trang 9

Hoạt động: Gõ cồng chiêng.

Tiếng cồng chiêng.

Thưởng thức

âm nhạc.

Hoạt động 1: Vai trò của âm thanh

3 Nêu vài trò của âm thanh

Trang 10

Trò chuyện Tiếng nói Trao đổi tâm tư, tình cảm.

Hoạt động:

Vai trò :

Âm thanh:

Trang 11

Dạy và học Tiếng nói.

Học tập.

Hoạt động:

Vai trò :

Âm thanh:

Trang 12

Đánh trống Tiếng trống Báo hiệu

Hoạt động:

Vai trò :

Âm thanh:

Trang 14

Hình Hoạt động Âm thanh Vai trò

Gõ cồng chiêng

Tiếng cồng chiêng

Thưởng thức

âm nhạc

Trò chuyện Tiếng nói

Trao đổi tâm

tư, tình cảm

Dạy và học Tiếng nói Học tập

Đánh trống

Tiếng trống Báo hiệu

4

2

1

3

Trang 15

Giao tiếp

Làm tín hiệu

Làm cuộc sống thêm tươi vui, ….

Âm thanh rất cần cho con

người Nhờ có âm thanh chúng ta

có thể:

Âm thanh rất cần cho con người

Nhờ có âm thanh, chúng ta có thể học

tập, nói chuyện với nhau, thưởng thức

âm nhạc, báo hiệu,

- Âm thanh cần thiết cho cuộc sống

của chúng ta như thế nào?

Kết luận

Trang 16

Tiếng đàn bầu

Tiếng hát Tiếng ru

Tiếng suối Tiếng khóc

Hoạt động 2: Nói về những âm thanh ưa thích và những âm thanh không thích

Trang 17

* ƯA THÍCH:

* KHÔNG THÍCH:

Trang 18

HĐ3: Ích lợi của việc ghi lại được âm thanh.

- Muốn lưu giữ lại âm thanh đó người ta ghi âm *Muốn lưu giữ lại âm thanh đó người ta làm gì?

Chiếc máy hát đầu tiên của

nhà bác học Tô-mát Ê-đi-xơn.

Trang 19

(1847 – 1931)

-Hơn một trăm năm trước đây, nhà bác học Tô - mát Ê - đi - sơn đã phát minh ra chiếc máy hát Với chiếc máy này, lần

đầu tiên âm thanh đã được ghi lại và phát ra Ngày nay, người

ta có thể ghi âm vào băng cát-xét, đĩa CD,điện thoại,

Thomas Edison

CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT ?

Trang 21

Giúp cho chúng ta nghe lại được những bài hát, những bản nhạc, những mẫu tin, từ nhiều năm trước

Chúng ta không phải nói đi nói lại nhiều lần một điều gì đó,

Nêu các

ích lợi của việc

ghi lại âm

thanh

Khoa học

ÂM THANH TRONG CUỘC SỐNG

Vậy ích lợi của việc ghi âm lại âm thanh là gì ?

Trang 22

Chúng ta có thể học tập

Nói chuyện, giao tiếp với nhau

Thưởng thức âm nhạc

Báo hiệu

Trang 23

Trò chơi

Người nhạc công tài ba

Em hãy quan sát đoạn video, cho biết hiện tượng

gì xảy ra và âm thanh của mỗi cốc nước phát ra như thế nào ?

Trang 25

Bài học:

- Âm thanh rất cần cho con người Nhờ có âm thanh,

chúng ta có thể học tập, nói chuyện với nhau, thưởng

thức âm nhạc, báo hiệu,…

- Hơn một trăm năm trước đây, nhà bác học Tô-mát xơn đã phát minh ra chiếc máy hát Với chiếc máy này, lần đầu tiên âm thanh đã được ghi lại và phát ra Ngày nay, người ta có thể ghi âm vào băng cát-xét, đĩa CD,…

Ê-đi-Khoa học

Âm thanh trong cuộc sống.

Trang 26

CỦNG CỐ:

Học bài, xem lại bài cũ.

Xem trước bài mới:

Âm thanh trong cuộc sống (tt)

Trang 27

CHÀO CÁC EM !

Ngày đăng: 02/04/2021, 09:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w