- Thể hiện vẻ đẹp hiên ngang, bi tráng mà giản dị của hình tượng người nông dân nghĩa sĩ Cần Giuộc tự giác đứng lên đánh giặc và thái độ cảm phục, xót thương của tác giả đối với các nghĩ[r]
Trang 1
6
19
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 1
I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
2 Kỹ năng:
; 8< giá 8 + và = 8 + trong bài làm ? mình 8@ có 8=
8A B 8+ làm # C bài ' sau
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Giáo án, sgk, sgv, stk…
2 sinh: I bài, D>9 bài theo hdhb…
III PHƯƠNG PHÁP
>9 8- nhóm, 5 7 .H
IV TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
1 K 8AG
2 Bài LG
3 Bài B G
HĐ1
- HS 8 ,9 82 và phân tích 82:
- GV = ý 8+ các HS khác *R sung hoàn
S:
HĐ2
- GV = ý 8+ HS xác 8 A các ,3 8 +
trong T 4 ? bài ' :
- HS phát * + ý % xây 5; dàn ý và
các ý % *R sung
I CÂU 1
- D# xa hoa, W ,9:
- Bày X thái 8- coi danh ,= 1 VU2 quí
? tác .:
II CÂU 2
a Mở bài:
- E B " 'Y 82 A ,3:
- IA B bài làm
b Thân bài:
- E . thích khái "G +
+ Hành
- Nêu suy ) '2 ' " tu 5\ và 34 ?
*. thân:
? *. thân
+ ] 4^ Y 89> 8& YU1 *. thân 8_ xác 8A hành 8- [ + ra sao 8+ phù
=4 'B tiêu chí 89> 8& mà mình theo 8R :
Trang 2
HĐ3
- GV 5; vào bài Y cho HS * 8 +
các và = 8 + 'B các bài [ +:
- HS 8 bài tiêu * + theo yêu ?
GV
c Kết bài:
Nêu ý )1 rút ra bài 3 & và hành 8- '2 ý & tu 5\ ? *. thân
III NHẬN XÉT CHUNG
1 a 8 +G
2 = 8 +G
3 I + # kê:
11A 11B
4 B 5f ; G
-
- B 5f D>9 bài: !
G 22, 23
VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC
g U7 I h +i
I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
- j 8= % & C *. '2 thân 1 D; nghiêp và giá A - dung, " 3
- h. 3 8= 'k 8l4 bi tráng ? *& = 8( có - không hai trong ,A Dn ?
- h. 3 8= khóc bi tráng ? tác .G khóc C ) D) hi sinh khi D; "4 còn dang 5W1 khóc C cho - kì ,A Dn %R 8 ') 89 ? dân -:
- 3 & 8= thành ; /Y Dj '2 p ngôn 1 " 3 xây 5; hình = nhân '3 1 D; % =4 U7 tính " ; và 8 " tình bi tráng, 9> nên giá
2 Kỹ năng:
-
-
Trang 3
3 Thái độ: Trân D; hy sinh ? các ) D) trong *R 8 8Y B:
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Giáo án, sgk, sgv, stk…
2 sinh: I bài, D>9 bài theo hdhb…
III PHƯƠNG PHÁP
>9 8- nhóm, X 8<41 phát 'Y1 5 7 .H
IV TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
1 K 8AG
2 Bài LG
3 Bài B G
HĐ1
- Nét C *. j '2 - 8 ?
Ihq
- HS , GV = ý 8+ các em khác
3 xét, *R sung và R =4:
*GV .G Ba 4^ Y 8< trân
trong con I@ h +G
1 Nhà # coi %& giáo
(
HĐ2
- HS 5; vào sgk nêu tác 4^
chính ? EI:
- GV 5; vào hai - dung sgk = ý
8+ HS dùng các tác 4^ tiêu * +
& minh
- Thang công '2 " 3 8# 'B C
- HS , 1 GV R =4:
A TÁC GIẢ
I CUỘC ĐỜI
- U7 I h + gI@ h +i (1822 – 1888)
Gia IA:
- h- 8 p4 2 *Y 9G + Cha *A cách &1 l Y 1 *A mù và *A *- hôn + Pháp Gia IA ông '2 Ba Tri: 59U 1 bóc
D): phu yêu B chóng p:
3 thù D
II SỰ NGHIỆP THƠ VĂN
1 Những tác phẩm chính:
(sgk)
2 Nội dung thơ văn:
- Lí W 89> 8&1 nhân ):
- Lòng yêu B1 C dân
3 Nghệ thuật thơ văn:
- Không óng = nõn nà mà Y phác, 83 Y Nam -:
- b =4 hai U # 89> 8& '2 - dung W và tình '2 4C 5 " . xúc
=> tình - 89> 8& và tình - yêu B:
Trang 4
HĐ1
- HS 5; vào 4 + 5f 9 chân
ý C *. '2 tác .1 tác 4.:
- Xác 8A *# [ và nêu các ý chính ?
- x; vào + 5f sgk, em hãy cho
HĐ2
- Hình 8# ,34 trong 4 này và
cho * suy ) ? em '2 hình
YUq Qua 8$1 nêu W chính ?
toàn bài
- HS phát * +1 *R sung GV R =4:
- Cho HS phát " p4 câu 8#
; 4 ' '2 nông dân )
D)q
*Cho HS .> ,3 nhóm:
+ Nhóm 1: p4 3,4,5 nêu lên 8p 8 +
gì ? ) D)q & minh?
+ Nhóm 2: p4 6,7,8,9 miêu lòng
yêu
nông dân Nam - ra sao? mong
8= 2 8 lãnh 89> # p
B TÁC PHẨM
I TÌM HIỂU CHUNG
1
2 Hoàn cảnh sáng tác:
- I= ' theo yêu ? 4? IT Quang 8+ 8 9 ,7 truy 8 " các ) D) h E -:
- khóc ] 8<U lòng tác và khóc ,B
? nhân dân B D; hy sinh ? anh hùng
II ĐỌC – HIỂU
1 Nội dung:
a Lung khởi: E3 -F khái quát #H -. nông
-
-
6O
- E p R súng xâm ,= B ta báo " R V# lâm nguy, ,| B tình # có liên quan B
quan; trong =4 này tác S nói 8
dân “lòng dân %. 6O
b Thích
- Hoàn E T( thân: g8# ý, 8# thanh)
+ 2 lành, cù, . 5A1 Y phát, j bó 'B 8@ - làng quê
+ Yêu - D# hòa bình, không 2 * 8
U" súng, C:
- Thái
+ Y ' lo ,j khi 3 ra 2 8 vô trách
Trang 5
>9 xâm nào ?
+ Nhóm 3: p4 10,11,12 miêu tinh
; giác 8& lên làm ) D)
nào? 9 sao tác Y ~
4. quân C1 quân '"1 “nào 8=
34 rèn…” tác 5[ gì ?
+ Nhóm 4 p4 13,14,15 miêu -
8Y nào?
- Em hãy khái quát nét tiêu * +
? nông dân ) D) ?
* I 8>9 ] “Ôi! 0 23 lòng
Y6[O
-
C vô 9 ? tác 8# 'B
nông dân ) D) nào?(
Chi 1 hình i
- p4 câu 20,21,22,23 + "
suy ) gì '2 ,| D# ?
nông dân ) D) ? ] và
8 " 8_ góp 4 9> nên tình
. nào ? tác ?
- Tình . ? tác 8# 'B
) D) trong 4 này nào?
- HS , 1 3 xét GV R =4:
+ Thái xéo quê cha 8Y R:
- Tinh
+ ; U":
+ Trang *A 'L khí thô DC:
-
+ Khí 1 9 |1 *Y Y4 + nguy, hành 8- theo con tim yêu B:
+ Hình = ) D) là hình = ? nông dân yêu
chích quy ? 2 81 8_ 8& lên 8< p
* 'L khí thô DC và hi sinh oanh , " : + Hình = ) D) + " - tinh ; giác cao 8-1 anh 5L vô song làm cho %k 8A kinh @1
*9 vía
=> Tinh
hùng
c Ai vãn: than các
- b 8A và trân ) binh S là dân 1 D sàng 5YU binh vì - lòng yêu
B:
- Ca = quan 8 + D# 80 8j1 cao quí
- T 8 8B1 Y mát ? - A 1
? quê C1 ? thiên nhiên, 8Y B Y 82
# màu tang tóc, nghiêng 8T B D; hi sinh ?
ng ) quân
d
Trang 6
- Giá
- HS 8 ghi B sgk
- Ý
- GV 5; vào bài 59U 8+ HS phát * +:
- Ca = 'k 8l4 ? nông dân ) D) bình sau ,LU tre làng vì ) ,B 8_ W thành anh hùng, linh @ ? - kháng B1 nhân '3 lí W ? 89 :
- + " 'k 8l4 hiên ngang, bi tráng mà . 5A ? hình = nông dân ) D) h E - ; giác 8& lên 8< p và thái 8- . 4[1 xót C ? tác 8# 'B các ) D) YU:
- U7 I h + là 8 tiên 8 hình
nông dân thành hình = trung tâm trong sáng tác
4^ /& 8< “3 trong 0 bài # hay (
; chúng ta”.
hùng.
2 Nghệ thuật:
- hY tình
-
f:
- Ngôn '] trang 1 '] dân dã, mang 83 Dj thái Nam -:
3 Ý nghĩa văn bản:
- k 8l4 bi tráng ? hình = nông dân
- 8 tiên trong ,A Dn VN nông dân có
p W 'A trí trung tâm và " ra 'B 'k 8l4 '# có
? :
4 B 5f ; G
- - - D# 8>9 trong bài
- Xem
Trang 7
24
THỰC HÀNH VỀ THÀNH NGỮ, ĐIỂN CỐ
I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
- Thành G [ ] # 8A hình thành trong ,A Dn và @ 9 5B 59 có D 1 8= A hình ;C và * + .:
- gian,
.:
2 Kỹ năng:
- 3 5 " thành và 8 + # trong , nói
-
- Dn 5[ và Dn ,T trong giao 4:
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Giáo án, sgk, sgv, stk…
2 sinh: Xem bài, ^ *A 4 ,U" 34H
III PHƯƠNG PHÁP
>9 8- nhóm, phân tích, 5 7 .H
IV TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN
1 K 8A:
2 Bài L 3.Bài 59U:
HĐ1
- HS I nhóm 4 em
+ I9 5 " hai nhóm lên *. trình bày
+ 3 xét khái quát
- GV cho HS I nhóm 4 em
+ I9 5 " nhóm lên *. trình bày
+ 3 xét và *R sung
- GV cho HS I theo R sau 8$ 89 5 "
8& 9 R , :
Bài tập 1
? 8 '=:
dãi 5 j:
Bài tập 2
- trâu 3D AK tính hung hãn, dã man ?
* nha ,9 trong hoàn . gia 8 b 2 *A vu oan
l41 Y ; do, p dù - D# bên ngoài X ra hào nhoáng, hoa ):
- không A D; bó *- và %Y 4[ *W VU2 uy
Bài tập 3
- I + #G không có tính Y # 8A '2 Y 9>
Trang 8
- Các em khác *R sung và GV R =4:
- HS I nhóm 4 em
+ I9 5 " hai nhóm 8& 9 R trình bày
+ GV = ý cho các nhóm khác có ý
% 3 xét, *R sung
- GV = ý 5; vào các bài 8_ làm 8+
HS '2 hoàn thành
thành L mang tính [ + /Y phát ] D; % " >p D; tích [ + trong quá %& 8+ nói '2 " 9 : I + # j
ý ) ,9 hàm súc
- Trong các khá
ta 'f YU /Y " 8 + # B 1 tuy nhiên không 4R * : " Dn 5[ 8 + # 8o
X tác 4. là có '# D#1 có tri &
Bài tập 4
- ngày không nhìn tháy p nhau dài lâu
ba mùa thu) KT C TK: - ngày không
4[1 phúc: TK ) 8 công lao ? cha l 8# 'B mình, mà mình thì C 8Y khách có 5A4 82 công C:
-/ T- xã nhánh – Nay có còn không – Hay là tay khác
B '2 KT W '2 # l / thì b 2 8_ - '2 khác
Bài tập 4, 5, 6, 7
4 B 5f ; G
- Làm bài 34 4, 5, 6, 7
- O '2 thành 1 8 + #:
- O>9 bài: H
xU" 6 – 19/9/11
P.HT
... class="text_page_counter">Trang 6< /span>
- Giá
- HS 8 ghi B sgk
- Ý
- GV 5; vào 59U 8+ HS phát * +:
- Ca = ... thơ văn:
- Khơng óng = nõn nà mà Y phác, 83 Y Nam -:
- b =4 hai U # 89> 8& ''2 - dung W tình ''2 4C 5 " . xúc
=> tình - 89>...
1 Nội dung:
a Lung khởi: E3 -F khái quát #H -. nông
-
-
6O
- E p R súng xâm ,= B ta báo " R V# lâm