Bài tập 2: Có nhiều từ có nghĩa gốc chỉ bộ phận thân thể người, - Đặc câu với các từ tay, chân, nhưng có thể được chuyển nghĩa để chỉ cả con người như : tay, chân, đầu, mặt, miệng, lưỡi [r]
Trang 1GIÁO ÁN
Tuaàn:08
Tieỏt ppct:28
Ngaứy soaùn:25/09/10
Ngaứy daùy:28/09/10
THệẽC HAỉNH VEÀ NGHểA CUÛA Tệỉ TRONG SệÛ DUẽNG
A M ỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Cuỷng coỏ vaứ naõng cao nhửừng hieồu bieỏt veà caực phửụng thửực chuyeồn nghúa cuỷa tửứ vaứ hieọn tửụùng tửứ nhieàu nghúa, hieọn tửụùng ủoàng nghúa Luyeọn taọp ủeồ coự theồ sửỷ duùng tửứ theo caực nghúa khaực nhau vaứ lúnh hoọi tửứ vụựi caực nghúa khaực nhau, choùn lửùa tửứ thớch hụùp trong tửứng ngửừ caỷnh
B TR ỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1 Kiến thức: Cuỷng coỏ vaứ naõng cao nhửừng hieồu bieỏt veà caực phửụng thửực chuyeồn nghúa cuỷa tửứ vaứ hieọn tửụùng
tửứ nhieàu nghúa, hieọn tửụùng ủoàng nghúa
2 Kĩ năng: và phõn tớch cỏc #$% khỏc nhau !(% )* Dựng ) theo #$% /0 phự 1 0 #2 !34
56% !7 ) 89# #$% khi :; <=#* Luyeọn taọp ủeồ coự theồ sửỷ duùng tửứ theo caực nghúa khaực nhau vaứ lúnh hoọi tửứ vụựi caực nghúa khaực nhau, choùn lửùa tửứ thớch hụùp trong tửứng ngửừ caỷnh
3 Thỏi độ: Cú thỏi 8? trung 7! nghiờm tỳc, 6 giỏc, <=# & C! làm bài *
C PH ƯƠNG PHÁP: Phương thức thuyết trình, nêu vấn đề, giảng giải, hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các
câu hỏi #1 /D* E / .FG
D TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1 OÅn ủũnh lụựp: KiH/ tra :$ :I
2 Kieồm tra: GV kieồm tra baứi cJ4 bài :.F !(% 7! sinh
3 Bài m0
- H7! sinh suy #$% cõu T4 U
sung, ghi chộp H7! sinh 3
5' nhúm, xột trỡnh bày ý
& cỏ nhõn 8H @3 5Z cõu T
theo 8[ \0# !(% GV
- Giỏo viờn T 7! sinh, boồ sung
cho ủaày ủu ỷ!I ý chớnh boồ sung
cho ủaày ủuỷ!I ý chớnh
- GV ủaọt caõu hoỷi, cho HS laứm baứi
taọp laàn lửụùt trong SGK
- Tửứ laự ủửụùc duứng theo nghúa goỏc
hay nghúa chuyeồn?
- Xaực ủũnh nghúa cuỷa tửứ laự, cho
bieỏt cụ sụỷ vaứ phửụng thửực
chuyeồn nghúa cuỷa tửứ laự? GV
nhaọn xeựt, choỏt laùi
- ẹaởc caõu vụựi caực tửứ tay, chaõn,
ủaàu, maởt, mieọng, lửụừi
Baứi taọp 2: VD thờm
+ Mi]# &^ sang cú gang cú thộp
+ Chia ;% tim mỡnh cho 8` \0!
EZ \Z# @J :F! 2# lo toan
I GIỚI THIỆU CHUNG
1 Baứi taọp 1
a Trong caõu thụ “Laự vaứng trửụực gioự kheừ ủửa veứo”, tửứ laự ủửụùc duứng theo
nghúa goỏc, chổ boọ phaọn cuỷa caõy, thửụứng ụỷ treõn ngoùn hay treõn caứnh caõy, maứu xanh, hỡnh daựng moỷng, coự beà maởt
b Caực trửụứng hụùp khaực cuỷa tửứ laự
+Laự: duứng vụựi caực tửứ chổ boọ phaọn cụ theồ ngửụứi
+ Laự duứng vụựi caực tửứ chổ vaọt baống giaỏy
+ Laự duứng vụựi caực tửứ chổ vaọt baống vaỷi
+ Laự duứng vụựi caực tửứ chổ vaọt baống tre, nửựa, coỷ…
+ Laự duứng vụựi caực tửứ chổ kim loaùi
- ẹieồm chung: goùi teõn caực vaọt khaực nhau nhửng caực vaọt coự ủieồm gioỏng nhau: hỡnh daựng moỷng, deùt nhử caựi laự caõy Caực nghúa cuỷa tửứ laự coự quan heọ vụựi nhau: ủeàu coự neựt nghúa chung chổ thuoọc tớnh coự hỡnh daựng moỷng nhử caựi laự caõy
2 Baứi taọp 2: Coự nhieàu tửứ coự nghúa goỏc chổ boọ phaọn thaõn theồ ngửụứi,
nhửng coự theồ ủửụùc chuyeồn nghúa ủeồ chổ caỷ con ngửụứi nhử : tay, chaõn, ủaàu, maởt, mieọng, lửụừi…
-Trinh saựt cuỷa ta ủaừ toựm ủửụùc moọt caựi lửụừi
- Noự thửụứng giửừ chaõn haọu veọ trong ủoọi boựng cuỷa trửụứng
- Nhaứ oõng aỏy coự naờm mieọng aờn
Trang 2GIÁO ÁN
2%4 c bàn chõn /? dõn ?!
anh hựng
+ d/ cỏi 8e' 5I I ) trong =
chui ra
- Tỡm caực tửứ coự nghúa goỏc chổ vũ
giaực coự khaỷ naờng chuyeồn nghúa
chổ ủaởc ủieồm cuỷa aõm thanh, tớnh
chaỏt cuỷa tỡnh caỷm, caỷm xuực ?
ẹaởt caõu vụựi moói tửứ ủoự
+ fg# anh cú 1 hay !\% ?
Mà anh d núi giú 8\% #7
ngào
- Tỡm tửứ ủoàng nghúa vụựi tửứ caọy,
nhụứ? Taùi sao taực giaỷ duứng tửứ caọy,
nhụứ maứ khoõng duứng tửứ ủoàng
nghúa vụựi caực tửứ ủoự?
- Giaỷi thớch lớ do choùn tửứ?
HS chia nhóm nhỏ ( Theo bàn)
trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi
bài tập1 cử người trình bày trước
lớp
- GV chốt lại Từ đó rút ra đặc
điểm chung và mối quan hệ của
chúng GV phát vấn HS trả lời
- GV hướng dẫn HS làm việc cá
nhân HS laàn lửụùt laứm baứi taọp
trong SGK
- Caõu hoỷi baứi taọp trong SGK: HS
chia 6 nhóm
+ Nhóm1,2,3 tìm từ, đặt câu về
âm thanh
+ Nhóm4,5,6 tìm từ, đặt câu về
tình cảm
- HS trao đổi thảo luận trả lời bằng
bảng phụ sau đó cử người trình
bày trước lớp
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Q] \1# !'SH #$% !(% )
+ Ngõn hàng th\j# /F trong
kinh
+ Ngõn hàng mỏu D ngành y
+ Ngõn hàng 8k thi trong ngành
giỏo <=!
- Phõn tớch #$% !(% cỏc ) đứng,
quỳ, vinh, nhục trong cõu: m
đứng cũn j :I# quỳ”
vinh j :9# nhục
3 Baứi taọp 3: Caực tửứ chổ vũ giaực: maởn, ngoùt, chua, cay, ủaộng, chaựt, buứi…
caực tửứ naứy chuyeồn nghúa ủeồ chổ
- ẹaởc ủieồm cuỷa aõm thanh lụứi noựi: Noựi ngoùt loùt ủeỏn xửụng Moọt caõu noựi chua chaựt Nhửừng lụứi mụứi maởn noàng, thaộm thieỏt
- Mửực ủoọ cuỷa tỡnh caỷm, caỷm xuực:
Tỡnh caỷm ngoùt ngaứo cuỷa moùi ngửụứi laứm toõi raỏt xuực ủoọng Noự ủaừ nhaọn ra noói cay ủaộng trong tỡnh caỷm gia ủỡnh Anh aỏy ủang maỷi meõ nghe caõu chuyeọn buứi tai
4 Baứi taọp 4
- Tửứ caọy vaứ nhụứ laứ tửứ ủoàng nghúa, gioỏng nhau veà nghúa:mong muoỏn ngửụứi khaực giuựp mỡnh moọt vieọc gỡ ủoự Nhửng caọy khaực nhụứ ụỷ neựt
nghúa, caọy theồ hieọn nieàm tin vaứo sửù saỹn saứng giuựp ủụừ cuỷa ngửụứi khaực
- Tửứ chũu ủoàng nghúa vụựi nhaọn, nghe, vaõng, ủeàu chổ sửù ủoàng yự, chaỏp
thuaọn vụựi lụứi ngửụứi khaực
+ Nhaọn: tieỏp nhaọn, ủoàng yự moọt caựch bỡnh thửụứng Caực tửứ ủoự vaón coự saộc
thaựi khaực nhau:
+Nghe, vaõng: ủoàng yự, chaỏp thuaọn cuỷa keỷ dửụựi ủoỏi vụựi ngửụứi treõn, theồ
hieọn thaựi ủoọ ngoan ngoaừn, kớnh troùng
+ Chũu lụứi: thuaọn theo lụứi ngửụứi khaực, theo moọt leừ naứo ủoự maứ mỡnh coự
theồ khoõng ửng yự
5 Baứi taọp 5
a Choùn canh caựnh, vỡ : Caực tửứ khaực neỏu duứng chổ noựi ủeỏn moọt taỏm loứng nhụự nửụực nhử moọt ủaởc ủieồm noọi dung cuỷa taực phaồm Tửứ canh caựnh: khaộc hoaù roừ neựt taõm traùng day dửựt trieàn mieõn cuỷa taực giaỷ HCM…
b Duứng tửứ lieõn can
c Caực tửứ: baàu baùn, baùn hửừu, baùn, baùn beứ ủeàu coự nghúa chung laứ baùn
nhửng khaực nhau ụỷ choó:
- Baàu baùn coự nghúa khaựi quaựt, chổ caỷ moọt taọp theồ nhieàu ngửụứi, saộc thaựi
gaàn vụựi khaồu ngửừ Trong caõu, chuỷ ngửừ Vieọt Nam ( soỏ ớt) neõn khoõng duứng tửứ baàu baùn
- Baùn hửừu: nghúa cuù theồ, baùn thaõn thieỏt khoõng phuứ hụùp ủeồ noựi veà moỏi
quan heọ giửừa caực quoỏc gia
- Baùn beứ: nghúa khaựi quaựt, saộc thaựi thaõn maọt, nhửng Vieọt Nam( soỏ ớt)
neõn khoõng duứng tửứ naứy
6 Nh ận xột:
- Tớnh k' #$% !(% ) 3S sinh khi 8\1! :; <=# trong 5Z núi o#$% trong 5Z núi, #$% trong d !3p theo hai \j# C! q <= và hoỏn
<=* Do 8> !e quan ] \j# 89# #2% cỏc 89 \1#Ge
!7 ) #2 thớch 1 0 #2 !3*
III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- Cuỷng coỏ vaứ naõng cao nhửừng hieồu bieỏt veà caực phửụng thửực chuyeồn nghúa cuỷa tửứ vaứ hieọn tửụùng tửứ nhieàu nghúa, hieọn tửụùng ủoàng nghúa
- HS học bài và soạn bài “ Ôn tập VH trung đại VN”: Heọ thoỏng, ủaựnh giaự ủửụùc kieỏn thửực veà vaờn hoùc trung ủaùi vaứ phửụng phaựp oõn taọp
Trang 3GIÁO ÁN
... laàn lửụùt laứm baứi taọptrong SGK
- Caõu hoỷi baứi taọp SGK: HS
chia nhóm
+ Nhóm1,2,3 tìm từ, đặt câu
âm
+ Nhóm4,5,6 tìm từ, đặt câu
tình cảm
-... nhỏ ( Theo bàn)
trao đổi thảo luận trả lời câu hỏi
bài tập1 cử người trình bày trước
lớp
- GV chốt lại Từ rút đặc
điểm chung mối quan hệ
chúng GV phát...
nghúa, caọy theồ hieọn nieàm tin vaứo sử? ? saỹn saứng giuựp ủụừ cuỷa ngửụứi khaực
- Tửứ chũu ủoàng nghúa vụựi nhaọn, nghe, vãng, ủều chổ sử? ? ủồng yự, chaỏp
thuaọn vụựi