Giáo Án Toán Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 7

Tiết 2 Luyện tập: *HĐ1:Luyện đọc -Ghi nhớ và đọc thuộc bảng ôn -Luyện đọc bài trên bảng -HS nhắc lại bài ôn ở tiết 1 -Luyện đọc các câu ứng dụng -HS đọc cá nhân,lớp *HĐ2:Luyện viết -Viết[r]

PHÒNG GIÁO

*********

Líp: 1 A

Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ BÐ

N¨m häc: 2010-2011

GiaoAnTieuHoc.com

L ịch báo giảng tuần 7

Từ 3/10 đến 7/10/2011

Cách ngôn : "Có công mài sắt có ngày nên kim"

**********&**********

SÁNG

!"

Hai

3

CC

HV ễn

Ba

4

HV

T LTV

ễn

 tra

   õm và  ghi õm

,

5

HV

T NGLL

! "#   hoa Phộp ' trong ( vi 3

!* ngoan  +

Trang trớ gúc

./

6

HV

LTT

ia

  phộp ' trong pv 3

T LTV    ia

Sỏu

7

TV

T SHL

!/ ( 0 12  34

Nho khụ, nghộ  chỳ ý,

Phộp ' trong ( vi 4 Sinh $( => ? 7

A hai 3/10/2010

I/Mục tiêu:

FG "0 p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các K   và câu A LM K bài 22   bài 27

FN "0 p, ph, nh, g, gh, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr; các K   A LM

-Nghe  và 7 =( ' $(  theo tranh  7 : Tre ngà

III/Hoạt động dạy học:

1/KT:KT bài y, tr

2/Bài /D(: GT ghi .

EFG HI#$ 1:HD ôn

a/Ôn về các chữ và âm:

-Ghi 3U V 1 " SGK

-GV  âm

b/Ghép chữ thành tiếng:

c/Đọc từ ngữ ứng dụng.

-GT K   A LM

FN XF"> LX qui trình

 2

a/Luyện đọc:

FR>  tranh => câu A LM

b/Luyện viết:

F  khích HS +  \ 34 dòng ]5

c/Kể chuyện:

-GV 7 =? 1 toàn câu 

-GV 7 =? 2 theo tranh minh $(

GV 4 ý: . 4 J ^ A

"> \ 2 "> Nam

- Liên  giáo LM

_!\ 4PF  bài trong SGK

*HS H34J 5(KG 4!L4 4!L# H,M4 các âm và 4!O ghi âm HP !34Q

-HS ` 5 F!`  và  âm

-Ghép các  ] ' L > các  ] dòng

  F các   -5 -Ghép các   ] ' L 7 0 > các La thanh ] dòng   F5

-HS H34 H,M4 GR "#$ ST#$ sgk

FGF phân tích ' 34  

*HS khá,

-HS 5(KG HW#$J HX: GR tre già, <2[ nho.

FN BC

*Rèn V] #.#$ H34J 5(KGJ nghe, nói.

FG =( bài  1

-Nghe và V_ `F( H,M4 câu 4!2&a# :Tre ngà.

- HS =c nghe F =( trong nhóm

FG( L nhóm 7 =( theo tranh

-HSKG 7 2-3 $( theo tranh

GiaoAnTieuHoc.com

A ba ngày 4 tháng 10 * 2011

S ?:

ÔN

IQcT4 tiêu: Giúp HS:

- G  ' cách c c các âm và  ghi âm f 5

- G 9 các K   và câu A LM (SGK)

-  =( theo tranh các  7 f 

- Tranh minh $( cho các câu  7

III.Các !EFG HI#$ SF& !34:

S$( ' \ GV S$( ' \ HS

A/ Bài 4h7 Bài 27

B/ Bài /D(7

* @:Ôn các âm và  ghi âm

GV

-GV

-GV ` 

-Ghép  thành  

CP  P

-GV =? ="0  các âm

* )7 G K   A LM 5

-GV ghi

 2

2&a# Gi::

* @P 

F  các câu A LM

* CP 

-GV  1 34 K

* )P P

-Yêu ? HS 7 =( các câu  f 

- 34 , 5(KG H,M4 các âm và 4!O ghi âm HP

!34

-HS c =( các âm và  f PO v,l,i a, y,tr

-HS lên -HS  âm -HS ghép  ] ' L >  ] hàng ngang

-d(KG H,M4 các âm HP !34

-HS

34 HW#$ các GR #$O và câu "#$ ST#$

-HS

-Ghi #!D và H34 G!2I4 k[#$ ôn

-HS c =( bài ôn ]  1 -HS  cá =>

d(KG H,M4 các GR có âm HP ôn.

-HS

- B_ `F( H,M4 các câu 4!2&a# HP !34 theo tranh

-HS 7 trong nhóm FG( L các nhóm thi 7 "> =>

Bc TRA

QcT4 tiêu:

.Bài CPG. 34P

.Bài EPN 34 còn   vào ô 4 gNQBEmh

.Bài )PG. La >, <, = vào l aP

0 1 7 7 10 6

8 5 3 9 4 8

.Bài 4: <4

A1#! giá VKG <2[7

Bài 1: 3 5

sl =?  9 34 ] ô 4 cho 0,5 5

Bài 2: )5

Hoàn thành l dãy 34 cho 0,5 5

Bài 3: 1,55

N 9 La vào l l a cho 0,25 5

Bài 4: 2,5 5

N 2 vào l a A a cho 1 5

N 5 vào l a A hai cho 1,5  g   3 hay 4 cho 0,75 h5

***************************

I/Mục tiêu:

Fc sâu các âm và  ghi âm mà HS f 5

II/Hoạt động dạy học:

 1:  

-GT các âm và  ghi âm

-GT ' 34    K có các âm và 

ghi âm f 5

 2:  

FG các âm,   K K ôn

FF3/ sai

FG =(

Hoat HI#$ #>( G(K:7

các âm f 5

*Ghi #!D H,M4 các âm và 4!O ghi âm.

F64 !tFGF6-

-Thi   CX F64    U5

*Rèn V] #.#$ 5(KG

FN BC

GiaoAnTieuHoc.com

A " 4/10/2011

34 56#:

I/Mục tiêu:

FG "0 câu A LM và các  in hoa trong câu A LM

F nói K 2-3 câu theo \  : Ba Vì

III/Hoạt động dạy học:

1/KT:HS   các  ghi âm f 5

2/Bài /D(7 GT ghi .

-Treo

FG X5

SP! in hoa nào ? 4  in "#

" kích "> => U và  in hoa

nào không 4  in "# u

F!` vào  in hoa

-Che ?  in "#  ` vào  in

hoa

(KG 2

a/Luyện đọc:

v  =( ? f  ]  1

vG câu A LM

-GT tranh minh $( =>câu A LM 5

FG X câu A LM 5

b/Luyện nói:

FR>   Ba Vì

-GV >  qua  w danh BaVì

-H:Ba Vì có nông

*Ba Vì là U  ` mát và là U có .

*,D4 H62 #!i# k(KG H,M4 các 4!O in hoa

-Quan sát

FG theo

vR? 4 nhau: C, E, Ê, I, K, L, O, Ô,

~ P, S, T, U, € V, X, Y

+Khác nhau .P
  Â, B, D, G G, H,

M, N, Q, R

 âm \ 5

*Luyên H34 4!O in hoa.

"# F! hoa

34 H,M4 câu "#$ ST#$ sgk

hoa có trong câu

FG câu A LM !tFG -Fd5

*Nói H,M4 2-3 4N2o:E'& quanh 4!j Hl

Sa pa

FG tên bài = nói

-Quan sát-theo dõi

- HS

_!\ 4

F  bài trong SGK

EFG HI#$ #>( G(K:7

-HD  bài SGK

FS bài và xem bài ia

*HS

I/Mục tiêu:

-FQ làm tính ' các 34 trong ( vi 3

II/Chuẩn bị: Tranh gà, các hình tam giác, hình vuông.

III/Hoạt động dạy học:

1/KT:

2/Bài /D(7GT ghi .

( vi 3

a/Hình thành phép ' 1 + 1 = 2

thêm

hình tròn?"

nêu)

-Nói:"Ta  ' thêm ' † hai " sau:

1 + 1 = 2

-HD  HS  "0 La ' và cách 

phép ' 5

SPs' ' ' † au

b/Hình thành phép ' 2 + 1 = 3; 1 + 2 = 3

gk  "U k  hoàn thành 3 công A

-Cho

sâu

c/GT hình n 4 ] SGK-nêu câu + 0 ý

EFG HI#$ 2Pk hành

Bài 1

-Ghi =? ="0 K phép ' 5

-KT  bài

Bài 2/Giúp HS "> ?  làm phép '

theo ' L5

-Ghi bài

cách làm tính ' 5

Bài 3

-GT bài

Fd A trò U5

L/ H,M4 khái #(a/ ban H62 5l phép 4I#$Q

-Quan sát-nêu =( bài toán

Fs' 34 HS c =(5

-Vài HS lên

-2 † 1 ' 1, 3 † 2 ' 1, 3

† 1 ' 2

=>HS

† 3)

!r4 hành 5l k[#$ 4I#$ 5R' !34

* HS  tính ' theo hàng ngang -3HS lên

-HS  =( các phép ' -5

* HS  tính ' theo ' L -3 HS lên

* HS

9

-2 ' thi  4 9  4 nhanh

GiaoAnTieuHoc.com

EFG HI#$ #>( G(K:7

- Bài sau:

-HS

NGLL:

TRANG TRÍ GÓC

I/Mục tiêu:

III/Hoạt động dạy học:

 @7*(KG và G!r4 hành 4!./ ngoan !34

$(w(

- Em   nào là * ngoan  +

-GV 4 ý

- Em hãy 7 mình f   * ngoan

 + "  nào?

- Yêu

- GV

 2:Trang trí góc !34 Gi:Q

-Gt

-Yêu

\ mình

góc

nhà

U5

_6c "0  nào là * ngoan

 +5 -HS phát  k do theo cách  b

\ mình

- HS

-

-Quan sát

F64   nói "> =>5

(

F64   nói  cách trang trí góc

A * 6/10/2011

I QcT4 tiêu: giúp HS:

FG "0P=J tía tô; K và câu A LM 5

FN "0 ia, lá tía tô

F nói K 2-3 câu theo \ .P Chia quà

Qf dùng SF& !34:

Cây tía tô

III.Các !EFG HI#$ SF& !347

S$( ' \ GV $( ' \ HS

A/ Bài ˆ: Bài 28

B/ Bài >: R>  – ghi 

* @:T( ? ia.

-GV ghi ? ia

FG X5

5SPN? ia "0 ($ K a âm?

.Cho hs ghép ? ia và 5

.H:có ? ia 4 có   tía ta ghép thêm

âm YuTa gì?

*GV >  Cây tía tô-rút KP lá tía tô

CP= 

-GV

-KT ` 3/ =l sai sót

): G K A LM

-GV  các K   g" sgk)

GV

(KG C72&a# Gi:Q

* @P P

F  bài  1

vG câu A LM P

-GT tranh-ghi câu A LM 5

* CP  P

* ): nói:

- Trong tranh n gì?

MT:HS H34 H,M47 ia, lá tía tô.

-HS  ia -2 âm:i và a

.Phân tích ? FGJ ?  U ? ia ghép thêm âm t La 3c5

.Phân tích -HS tìm   >5 FG    K5gJ h5 -HS c =( ?  K K 5

MT:HS 5(KG H,M47 ia, lá tía tô

tía tô

MT:HS H34 H,M4 GR "#$ ST#$yBzQ

-HS tìm   >F phân tích   FJ ?

    K5

- MT: 34 H,M4 bài G(KG 1 và H34 câu "#$ ST#$

-HS c =(   K K 5 FG cá F

-Tìm   >F ,J ?    K câu

MT: *(KG trình bày vào 5| HW#$J HX:Q

(HSKG trình bày  các dòng) -HS  vào ] :ia,lá tía tô

-MT: Nói H,M4 2-3 câu xoay quanh 4!j Hl chia quà

-HS nêu tên bài = nói(Chia quà) -HS

GiaoAnTieuHoc.com

- Ai  chia quà cho các em + trong

tranh?

- Các em + vui hay Vu Chúng có tranh

nhau không?

- Bà vui hay Vu

- y nhà ai hay chia quà cho em?

- Khi "0 chia quà em k =a ? ít U5

*

N  và ‰ w bài ua, "

6 "#  "# w

G bài trong sgk

2&a# toán:

AcT4 tiêu:

-AEFG HI#$ SF& !347

Bài Gi: 1/ ' theo hàng ngang.

Bài Gi: 2B ' theo ' L

Bài

† cách 4 phép ' > 34 thích

0

Bài

tranh † phép tính thích 05

-GT tranh

EFG HI#$ #>( G(K::

-Vài HS

FG !tFGF-5 -Thi

!r4 hành 4I#$ trong :!F/ vi 3.

-Nêu yêu ? .5 -3HS

FG =( bài f hoàn `5 -Nêu yêu ? 

-3HS lên FF bài

-Hai ' 4   thi 

-Quan sát-nêu bài toán -Thi  viêt phép tính thích 0 vào BC

Toán: ?m 9

I/Mục tiêu:

FQ làm tính ' trong ( vi 3

II/Chuẩn bị:

III/Hoạt động dạy học:

1/KT

Làm bài

2/Bài /D(:GT ghi .

Bài 1/

† ' phép tính ' 5

-GT tranh n5

-

Bài 2/ k  phép ' theo

' L5

-GT bài

Cá nhân

Bài 3B!\ 4  các phép ' trong

( vi 3

g' 1)

Cá nhân

Bài 5:Q w tình 4 trong tranh

† phép tính thích 0

-GT tranh

EFG HI#$ #>( G(K:7

-Tóm ý

Bài sau: Phép ' trong ( vi 4

MT:HS k(KG 5(KG phép tính 4I#$ theo tình

!2>#$ trong tranh

hai phép tính ' "U A vào BC

F64   nêu † =# K phép tính -5

MT: HS k(KG G!r4 !(a# tính theo 4IG S34

-3 HS lên

MT: !2I4 k[#$ 4I#$ 3 và k(KG 5i# ST#$ linh !EFG

-Nêu cách làm

-1HS lên

*HS 7JF + làm  g' 2, 3)

-N

- MT: *(KG hình thành phép tính 4I#$ Sr' vào tranh 5~Q

-Nhìn tranh phép tính A > tình 4 trong tranh

- trình bày -

GiaoAnTieuHoc.com

2&a# (K#$ d(aG:

AcT4 tiêu:

-Nâng cao 7b *   các    K mà các em f  có ? ia

AEFG HI#$ SF& !347

EFG HI#$ 1P 

*Rèn kĩ năng đọc trơn cho HS.

F!` a kì ' 34 trong các    K trên

EFG HI#$ 2P 

*Rèn kĩ năng viết đúng cho HS.

-GV  ' 34    K có ? ia

FF3/  sai sót

FG =( các    K -5

F!a bài-tuyên L"U  em  45

-G' viên ' 34 em

EFG HI#$ #>( G(K::

FN nhà =  và  thêm ] BC

FG U cá FV thanh-nhóm -Thi    các nhóm-cá nhân F64   5

-HS -HS

A sáu 7/10/2011

i: 5(KG:

NHO KHÔ, NGHÉ J CHÚ Ý, CÁ TRÊ, LÁ MÍA

I/Muc tiêu:

FN 9 các P cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ, nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía

7  "#  Š K theo VTV

- Rèn "   V  ngay  c5

II/Chuẩn bị: ! X5

III/Hoạt động dạy học:

1/KT: HS  =Π# dU

2/Bài /D(:GT ghi .5

Tiết 1

EFG HI#$ 1:HD  5

-GT =? ="0 K K5

FNK  X K nêu qui trình  5

-KT 3/   nét sai sót

EFG HI#$ 2:HS  5

-Nêu yêu ?  5

_!aF 3/  sai sót

-Tuyên L"U 34 em  9  x5

FG' viên ' 34 em

Tiết 2

_k  "U k5

EFG HI#$ #>( G(K:7

-2 HS lên

* d(KG HW#$ các 4!O 74‡ GFJG!M }ˆJ4!O U> ,cá rô, phá 4‰ theo 5| Gi: 5(KGQ

FG

FS  b các K  Quan sát-nêu các con  có ' cao

† nhau trong l K5 -HS

!r4 hành 5(KG H,M4 bài theo /o2 | VTV và rèn G, G!K #$f( 5(KGQ

K5 -HS

* HS khá, $(w( 5(KG Hj U> dòng quy H‹#! | VTV

GiaoAnTieuHoc.com

Toán: PHÉP

I/Mục tiêu:

-FQ làm tính ' các 34 trong ( vi 4

II/Chuẩn bị: Các hình vuông hình tam giác, que tính.

III/Hoạt động dạy học:

1/KT: Làm bài

2/Bài /D(7GT ghi .

vi 4

a/Hình thành phép ' 3 + 1 = 4

hình tròn

-Nói:"Ta  ba thêm ' † 4 " sau:

3 + 1 = 4

-HD  HS  "0 La ' và cách  phép

' 5

H:Ba ' ' † au

b/Hình thành phép ' 2 + 2 = 4; 1 + 3 = 4

gk  "U k  hoàn thành 3 công A '

trên

-Cho

c/GT hình n 4 ] SGKFR0 ý câu +

-H:Khi

"  nào?

EFG HI#$ 2Pk hành

Bài 1

-Ghi =? ="0 K phép ' 5

-KT  bài

Bài 2/Giúp HS k  phép ' theo ' L5

-Ghi bài

làm tính ' 5

- Làm cá nhân

Bài 3B so sánh 34 > các phép tính ' trong

( vi f  g' 1)

-GT bài

- Làm cá nhân

*Thành lập được bảng cộng 4.

-Quan sát-nêu =( bài toán

Fs' 34 HS c =(5

-Vài HS lên

-4 † 3 ' 1, 4 † 2 '

2, 4 † 1 ' 3

=>HS cùng † 4)

*Thực hành bảng cộng vừa học.

* *(KG tính theo hàng ngang

-3HS lên -HS  =( các phép ' -5

* *(KG tính theo 4IG S34

-3 HS lên

* *(KG so sánh U> 5D( phép tính 4I#$

-1 HS lên vào l aF=> làm ]5

*HS K-G làm thêm ' 2

Bài 4BQ w tình 4 trong tranh † phép tính

thích 05

- R>  tranh n

-

EFG HI#$ #>( G(K:7

* *(KG nhìn tranh nêu Hl toán

và 5(KG H,M4 phép tính thích

!M:Q

-Nhìn tranh - nêu bài toán

( vi 4

Sinh ho¹t líp

AΠ4!"4 sinh !EFG7

*Nhận xét các hoạt động trong tuần qua:

FG  " chuyên ? vài ( còn   Œ <4 (  bài,  bài ] nhà " 4 (Nguyên, 6 b Giang)

-Trong

v6    sinh:

FGf k làm "0  sinh =>  sinh khu k5

*Công tác tuần đến:

Fk    . và 9 #5 Duy trì   "  chào

-Duy trì 4  truy bài ? #5

Fk   tiêu,   9 U quy w không * quà ^ trên sân "# 5

-Tham gia ' BHTN, . khám  nhãn tên (còn ' 34 em)

-Duy trì 4  sinh =>   sinh khu k "0 phân công

Fk  1  hàng ra vào =>  LM nhanh x U5

-Duy trì  sinh cá nhân 3( 3n  gàng

Fk  ?  4 chào K các ngày = trong tháng (15/10, 20/10)

************************************

GiaoAnTieuHoc.com

-Yêu ? HS 7 =( câu  f 

- 34 , 5(KG H,M4 âm 4!O ghi âm HP

!34

-HS c =( âm  f PO v,l,i a, y,tr

-HS lên -HS  âm -HS... 4h7 Bài 27< /b>

B/ Bài /D (7< /b>

* @:Ôn âm  ghi âm

GV

-GV

-GV ` 

-Ghép  thành  

CP  P

-GV =? ="0... data-page="4">

A ba ngày tháng 10 * 2 011

S ?:

ÔN

IQcT4 tiêu: Giúp HS:

- G  '' cách c c âm  ghi âm f 5

- G