Chính mắt tôi đã trông thấy ông chui vào nồi hơi xe lửa để tán đinh đồng.[r]
Trang 1Trờng T h hồng phơng Đề Kiểm tra định kỳ CUỐI kì Ii lớp 5– lớp 5
Năm học: 2015 - 2016
Môn: Tiếng việt
Thời gian làm bài: 40 phút
A Kiểm tra đọc: (10 điểm)
Phần I Đọc thành tiếng ( 5 điểm )
Phần II Đọc hiểu
Lụ̃i lầm và sự biết ơn
Có hai người bạn đang dạo bước trờn sa mạc Trong chuyờ́n đi dài, hai người nói chuyợ̀n với nhau và đã có mụ̣t cuụ̣c tranh cãi gay gắt Mụ̣t người nụ̉i nóng, khụng kiờ̀m chờ́ được mình đã nặng lời miợ̀t thị người kia Cảm thṍy bị xúc phạm, nhưng anh khụng nói gì, chỉ viờ́t lờn cát: “Hụm nay người bạn tụ́t nhṍt của tụi đã làm khác đi những gì tụi nghĩ.”
Họ tiờ́p tục bước đi cho tới khi nhìn thṍy mụ̣t ụ́c đảo, nơi họ quyờ́t định sẽ dừng chõn và tắm mát
Người bị miợ̀t thị lúc nãy bị sa lõ̀y và lún dõ̀n xuụ́ng, và người bạn kia đã tìm cách cứu anh Thoát khỏi vũng lõ̀y, ngay sau khi hụ̀i phục, người bạn suýt chờ́t đuụ́i lṍy mụ̣t miờ́ng kim loại khắc lờn tảng đá dòng chữ: “Hụm nay người bạn tụ́t nhṍt của tụi đã cứu sụ́ng tụi.”
Người bạn kia hờ́t sức ngạc nhiờn bèn hỏi: “Tại sao khi tụi xúc phạm anh, anh viờ́t lờn cát, còn bõy giờ anh lại khắc lờn đá ?”
Cõu trả lời anh nhọ̃n được là: “Khi ai đó xúc phạm chúng ta, chúng ta nờn viờ́t điờ̀u đó lờn cát nơi những cơn gió của sự thứ tha sẽ xóa tan những nụ̃i trách hờn Nhưng
“Khi chúng ta nhọ̃n được điờ̀u tụ́t đẹp từ người khác, chúng ta phải ghi khắc chuyợ̀n ṍy lờn đá nơi khụng cơn gió nào có thờ̉ cuụ́n bay đi”
Vọ̃y mụ̃i chúng ta hãy học cách viờ́t những nụ̃i buụ̀n đau lờn cát và khắc tạc những niờ̀m vui và hạnh phúc bạn tọ̃n hưởng trong cuụ̣c đời lờn đá đờ̉ mãi khụng phai
HẠT GIễ́NG TÂM Hễ̀N
Dựa vào nụ̣i dung bài đọc “Lụ̃i lầm và sự biết ơn” đờ̉ làm các bài tọ̃p sau:
(Khoanh trũn vào chữ cỏi trước cõu trả lời đỳng: từ cõu 1-6)
Cõu 1: Trước khi có sự tranh cãi hai người bạn đã đi qua đõu?
Cõu 2: Sau cuụ̣c tranh cãi gay gắt mụ̣t người đã làm gì?
A Bỏ bạn lại mụ̣t mình và đi hướng khác
B Viờ́t mụ̣t điờ̀u gì đó lờn cát
C Hai người đánh nhau trờn cát
Cõu 3: Sau khi được cứu sụ́ng khỏi vũng lầy người bạn đó đã làm gì?
A Cùng bạn nhanh chóng đi khỏi nơi nguy hiờ̉m
Trang 2B Lấy kim loại khắc lên đá thay cho lời tri ân.
C Lấy kim loại viết lên cát thay cho lời tri ân
Câu 4: Vì sao những điều tri ân được ghi tạc trên đá ?
A Vì để khắc ghi lòng biết ơn bền vững không bao giờ phai
B Vì đây là nghệ thuật quý hiếm cần được truyền bá
C Vì để mọi người biết đến dòng chữ đẹp đẽ của anh ta
Câu 5: Theo em, câu chuyện trên đã cho chúng ta bài học là :
A Phải biết quan tâm đến bạn bè lúc khó khăn hoạn nạn
B Biết chia sẻ giúp bạn bè vượt qua khó khăn nhất thời
C Trong cuộc sống, biết bỏ qua lỗi lầm và ghi nhớ ân nghĩa
Câu 6: Dấu phẩy trong câu: “Trong chuyến đi dài, hai người nói chuyện với nhau và đã có một cuộc tranh cãi gay gắt.” có tác dụng ngăn cách:
A Trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
B Các từ ngữ cùng chức vụ
C Các vế trong câu ghép
Câu 7: Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu ghép sau:
Môn Tiếng Việt rèn cho chúng em kĩ năng nghe nói đọc viết môn học này còn giúp chúng em rèn luyện đức tính, nhân cách con người
Câu 8: Điền dấu câu thích hợp vào sau mỗi câu:
Đất nước ta bốn mùa tươi đẹp quá
Tôi rất yêu những buổi trưa mùa hè gió mát
9 Đặt một câu có sử dụng cặp quan hệ từ Nguyên nhân – kết quả
Trang 3đáp án Đề Kiểm tra CUỐI kì Ii – lớp 5
năm học: 2015 - 2016 Môn: Tiếng việt
A Kiểm tra đọc: (10 điểm)
Phần I Đọc thành tiếng ( 5 điểm )
Phần II Đọc hiểu
1 A (0.5đ) 2 B (0.5đ) 3 B (0.5đ)
4 A (1đ) 5 C (0.5đ) 6 A (0.5đ)
7 (0.5đ): Điờ̀n đúng cặp quan hợ̀ từ “khụng những …mà” hoặc “khụng chỉ …mà”
8 (1đ): Điờ̀n đúng dṍu cõu ở mụ̃i cõu 0.5đ
a Đṍt nước ta bụ́n mùa tươi đẹp quá!
b Tụi yờu lắm những buụ̉i trưa hè gió mát
9 (0.5đ): Đặt được cõu có ý nghĩa, nụ̣i dung, có dùng cặp quan hợ̀ từ nguyờn nhõn- kờ́t quả, đõ̀u cõu viờ́t hoa, cuụ́i cõu có dṍu chṍ.m
( Khụng viờ́t hoa, thiờ́u dṍu chṍm ) : trừ 0.5đ/cõu
B Kiểm tra viết: (10 điểm)
Phần I
1 Chớnh tả: (5 điểm) Nghe viờ́t: ễng tụi
Nghe bụ́ tụi kờ̉ thì ụng tụi vụ́n là mụ̣t thợ gò hàn vào loại giỏi Chớnh mắt tụi đã trụng thṍy ụng chui vào nụ̀i hơi xe lửa đờ̉ tán đinh đụ̀ng Cái nụ̀i hơi tròn, to phơi bỏng rát dưới cái nắng tháng bảy như cái lò bánh mì, nóng khủng khiờ́p Quạt máy, quạt gió mạnh tới cṍp bảy, thụ̉i như vũ bão, vọ̃y mà tóc ụng cứ bờ́ch vào trán ễng tụi nợ̀n búa vào đõ̀u đinh đụ̀ng mới dụ̀n dọ̃p làm sao Tay búa hoa lờn, nhát đọ̃m, nhát mờ, nhát nghiờng, nhát thẳng, chớnh xác và nhanh đờ́n mức tụi chỉ mơ hụ̀ cảm thṍy trước mặt ụng tụi phṍt phơ bay những sợi tơ mỏng
Phần II Tập làm văn: (5 điểm)
Em hãy tả mụ̣t người thõn trong gia đình mà em yờu quý nhṍt
Cho điờ̉m tụ́i đa nờ́u bài viờ́t đạt các yờu cõ̀u sau :
Yờu cầu * Thờ̉ loại: Tả người
* Phạm vi đụ́i tượng: Tả mụ̣t người thõn trong gia đình
* Nụ̣i dung: Bài có bụ́ cục 3 phõ̀n phù hợp, cõn đụ́i Giới thiợ̀u và tả được mụ̣t
người thõn trong gia đình mụ̣t cách chõn thực, tự nhiờn Lời văn thờ̉ hiợ̀n được tình cảm của các em đụ́i với người thõn đó thụng qua các chi tiờ́t được chọn lọc đờ̉ miờu tả
Trình tự miờu tả hợp lớ, biờ́t lựa chọn và phát hiợ̀n được đặc điờ̉m tiờu biờ̉u vờ̀ hình dáng, hoạt đụ̣ng, tớnh tình, thói quen của người thõn đờ̉ tả Dùng từ, đặt cõu đúng; cõu văn có hình ảnh, cảm xúc
* Hình thức: Chữ viờ́t rừ ràng, sạch đẹp( khụng mắc quá 2 lụ̃i chớnh tả )
- Dùng từ chớnh xác, biờ́t sử dụng biợ̀n pháp so sánh, hụ̣i thoại đờ̉ bụ̣c lụ̣ cảm xúc của mình đụ́i với người thõn…diờ̃n đạt mạch lạc, dờ̃ hiờ̉u
- Viờ́t cõu đúng ngữ pháp, biờ́t liờn kờ́t cõu và chuyờ̉n đoạn mạch lạc
* Biểu điểm:
Tùy mức đụ̣ sai sót vờ̀ ý, điờ̃n đạt và chữ viờ́t, GV cõn nhắc cho điờ̉m theo các mức 5 – 4,5 – 4 – 3,5 – 3 – 2.5 – 2 – 1.5 – 1 – 0.5
L
ưu ý:
Chữ viờ́t khụng đúng kớch thước, bụi xóa nhiờ̀u, bài khụng sạch: trừ 0.5-1đ/ bài
Trang 4Bài viết dở dang, lạc đề: 1đ