Giáo án Mĩ thuật lớp 2 - Tuần 1 đến tuần 32

- Khi vẽ xong có thể trang trí cái mũ cho đẹp bằng màu sắc tự chọn * Họat động 4: Thực hành Gợi ý vẽ vừa với phần giấy Vẽ các bộ phận cái mũ rồi mới trang trí, vẽ maøu theo yù thích * Ho[r]

Trang 1

Ngày 25 – 29 tháng 8 năm 2008

VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT

I – MỤC TIÊU

Giúp HS: - Biết được 3 màu : Đỏ, vàng, lam

- Tạo được những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh

II – CHUẨN BỊ

- Một số tranh hoặc ảnh có màu sắc đậm, nhạt

- Hình minh họa 3 sắc độ

- Một số đồ vật có độ đậm, nhạt khác nhau

- Bài vẽ của Hs năm trước

- Phán màu

III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

1 , Ổn định tổ chức

2 , Kiểm tra dụng cụ học tập

3 , Bài mới

Giới thiệu bài. Giới thiệu màu sắc đậm nhạt

Tìm chọn cách giới thiệu thích hợp, lôi cuốn Hs vào bài học

* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- Giới thiệu hình minh họa 3 sắc độ

+ Độ đậm

+ Độ đậm vừa

+ Độ nhạt

 Tóm tắt:

- Trong tranh có rất nhiều độ đậm nhạt khác

nhau

- Có 3 độ đậm chính : Đậm, đậm vừa, nhạt

- Ba độ đậm trên làm cho bài vẽ sinh động

hơn ( cho Hs xem hình minh họa )

- Ngoài 3 độ đậm nhạt chính còn có các mức

độ đậm nhạt khác nhau

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs cách vẽ.

 Yêu cầu của bài học

- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS quan sát cách vẽ

Trang 2

+ Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá.

+ Mỗi bông hoa vẽ 1 độ đậm khác nhau ( theo

thứ tự đậm, đậm vừa, nhạt của 3 màu )

+ Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt

( cho Hs xem hình minh họa )

+ Các độ đậm nhạt gồm: Độ đậm, độ đậm

vừa, độ nhạt

+ Cách vẽ: Có thể vẽ đậm nhạt như sau:

* Vẽ đậm : Đưa nét mạnh, nét đan dày;

* Vẽ nhạt : Đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa

- Có thể vẽ: - Bằng màu

- Bằng chì đen, … …

* Hoạt động 3: Hs thực hành.

 Hs làm bài :

+ Chọn màu ( có thể là chì đen hoặc bút viết)

+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng

- Động viên Hs hoàn thành bài

* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

- Gợi ý Hs nhận xét, xếp loại bài vẽ và tìm

ra bài vẽ mình ưa thích

- Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi, động viên Hs có bài vẽ đẹp

 Dặn dò :

- Sưu tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm

ra chổ đậm, đậm vừa, nhạt khác nhau

- Sưu tầm tranh thiếu nhi

- HS quan sát tranh mẫu

- Làm bài vào vở

- Quan sát, xếp loại, giải thích

- HS lắng nghe

Ngày 01 – 05 tháng 09 năm 2008

Tuần 2 : Bài: Thường thức mỹ thuật

XEM TRANH THIẾU NHI

( Tranh Đôi bạn của Phương Liên )

- HS làm quen với tranh của thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế

- Nhận biết vẽ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu

Trang 3

- Hiểu được tình cảm bạn bè, được thể hiện qua tranh.

II - CB ĐỒ DÙNG

- Tranh in trong vở tập vẽ

- Sưu tầm 1 vài bức tranh của thiếu nhi quốc tế và thiếu nhi Việt nam

3 , Bài mới

Giới thiệu bài. Giới thiệu màu sắc

* Hoạt động 2: Xem tranh

- Giới thiệu tranh Đôi bạn (tranh bút dạ và

sáp màu của phương liên )

 Đặt câu hỏi gợi ý

+ Trong tranh vẽ những gì ?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+ Em hãy kễ những màu được sử dụng trong

bức tranh ?

+ Em có thích bức tranh này không ? Vì sao?

 Bổ sung, tóm tắt :

+ Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu Nhân

vật chính là 2 bạn được vẽ phần chính giữa

tranh, cảnh vật xung quanh là cây, cỏ, bướm, và

2 chú gà làm bức tranh thêm sinh động, hấp dẫn

hơn

+ Hai bạn ngồi trên cỏ đọc sách

+ Màu sắc trong tranh có đậm có nhạt như :

(cỏ, cây màu xanh, … …) Tanh của bạn Phươn

Liên, Hs 12 trường TH Nam Thành Công là

tranh đẹp Vẽ về đề tài học tập

* Hoạt động 3: Nhận xét , đánh giá.

- HS quan sát, nhận sét

- Trong tranh vẽ cảnh các bạn đang ngồi dưới gốc cây đọc sách

- Hai bạn trong tranh đang đọc sách

- Có ạ, vì nó đẹp ạ

- HS lắng nghe

Trang 4

- Tinh thần thái độ học tập của lớp.

- Khen ngợi 1 số Hs có ý kiến phát biểu

 Dặn dò:

- Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội dung,

cách vẽ của tranh

- Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây thiên

nhiên

- HS vổ tay

- HS lắng nghe

Tuần 3 : Bài: Vẽ theo mẫu

VẼ LÁ CÂY

Giúp HS: - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẽ đẹp của 1

vài loại lá cây

- Biết cách vẽ lá cây

- Vẽ được 1 lá cây và vẽ màu theo ý thích

II – CB ĐỒ DÙNG

- Tranh hoặc ảnh 1 vài loại lá cây

- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

- Bài vẽ của Hs năm trước

- Bộ ĐDDH

3 , Bài mới

Giới thiệu bài.

* Hoạt động 1 : Quan sát, nhận sét.

Giới thiệu 1 số hình ảnh -> gợi ý

+ Gợi ý Hs nói lên được đặc điểm của 1 vài

loại lá cây

 Ví dụ : Lá bưởi, lá bàng, lá cây hoa hồng,

lá trầu, … …

- HS quan sát vật mẫu

- HS kể thêm 1 vài loại lá mà mình biết

Trang 5

* Kết luận :

Lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau

* Hoạt động 2 : Cách vẽ lá

 Gới thiệu hình minh họa

+ Vẽ hình chung của cái lá trước

+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống Vẽ

màu theu ý thích (có thể vẽ lá màu xanh non,

xanh đậm, màu vàng, đỏ, … …)

* Hoạt động 3 : Thực hành

- Cho Hs xem 1 số bài vẽ lá cây

- Gợi ý Hs làm bài

+ Vẽ hình vừa với phần giấy

+ Vẽ hình dáng của chiếc lá

+ Vẽ màu theo ý thích : Có màu đậm, màu

nhạt, … …

* Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá.

 Dặn dò

- Quan sát hình dáng và màu sắc của 1 vài

loại cây

- Sưu tầm tranh, ảnh về cây

- Quan sát cách vẽ

- Hs thực hành vào vở

- Hs vổ tay

- HS lắng nghe

Tuần 4 : Bài: Vẽ tranh

Trang 6

ĐỀ TAI VƯỜN CÂY

- HS biết nhận ra 1 số cây trong vườn

- Vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích

- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh

- Một số tranh ảnh về vườn cây

- Hình hướng dẫn cách vẽ

- Tranh của HS

3 , Bài mới

* Hoạt động 1 : Tìm chọn nội dung đè tài

Giơiù thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi

+ Trong tranh, ảnh này có những cây gì ?

+ Em hãy kể những cây mà mình biết (tên

cây, hình dáng, đặc điểm, … … )?

 Tóm tắt :

+ Vườn có nhiều cây hoặc có 1 loại cây

+ Loại cây có hoa, có quả

* Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh

Gợi ý để HS nhớ lại các hình dáng, màu sắc

loại cây định vẽ

+ Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau

+ Vẽ thêm 1 số chi tiết cho vườn cây thêm

sinh động như : hoa, quả, thúng, sọt đựng quả…

+ Vẽ màu theo ý thích

- Nhắc nhở HS vẽ vừa với phần giấy

- Vẽ vườn cây và vẽ màu theo ý thích

- HS lắng nghe

- HS kể thêm 1 vài loại cây: Cây bàng, cây phượng, cây dâm bụt, cây bưởi, …………

- HS lắng nghe

- Hs thực hành vào vở vẽ

Trang 7

 Dặn dò

- Quan sát hình dáng, màu sắc một số con

vật

- sưu tầm tranh, ảnh các con vật

- Hs vổ tay

- HS lắng nghe

Ngày 22- 26 tháng 09 năm 2008.

Tuần 5 : Bài: Tập nặn tạo dáng tự do

NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT

- Nhận biết được đặc điểm của con vật

- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- Nặn hoặc vẽ được con vật theo ý thích

- Sưu tầm tranh ảnh về 1 số con vật quen thuộc

- Một vài bài tập nặn

- Đất nặn hoặc giấy màu

3 , Bài mới

* Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét

- Giới thiệu 1 số bài nặn, tranh xé, … … gợi ý

HS nhận xét

+ Tên con vật

+ Hình dáng, đặc điểm

- Quan sát, nhận xét

- Con voi, C/mèo, thỏ, trâu, bò, …

- Mình to, đầu nhỏ, tai,

Trang 8

+ Các phần chính của con vật.

+ Màu sắc của con vật

* Hoạt đôïng 2 : Cách nặn, cách xé

- Cho HS chọn con vật mà mình định nặn, xé

- Nhớ lại hình dáng, đặc điểm của các phần

chính của mỗi con vật

 Cách xé :

a) Chọn giấy màu:

- Chọn giấy màu làm nền

- Chọn giấy màu để xé hình con vật (sao

cho hình rỏ, nổi bật trên nền giấy )

b) Cách xé dán:

+ Xé phần chính trước, các phần nhỏ sau

+ Xé hình các chi tiết

+ Xếp hình các con vật đã xé lên giấy nền

sao cho phù hợp với khổ giấy Chú ý tạo dáng

cho con vật sinh động hơn

+ Dùng hồ dán từng phần của con vật

 Lưu ý :

+ Có thể xé dán con vật nhiều màu (theo ý

thích ) Nên xé dán thêm cỏ, cây, hoa, mặt trời,

… … cho tranh sinh động hơn

- Quan sát HS còn lúng túng chưa biết cách

làm bài

- Gợi ý HS cách tạo dáng con vật

 Dặn dò

đuôi của mỗi con vật đều khác nhau

- Đầu, mình, chân, đuôi

- Màu sắc của mỗi con vật có mỗi vẽ đẹp cũng khác nhau

- Quan sát cách xé

- Chọn màu

-> Thực hành xé, dán

- Hs vổ tay

- HS lắng nghe

Trang 9

- Tìm xem tranh dân dan.

Ngày 29/09 – 03 tháng 10 năm 2008

Tuần 6 : Bài: Vẽ trang trí

MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN

- HS sử dụng được 3 màu cơ bản đã được học lớp 1

- Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau

- Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích

- Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn

- Một số tranh, ảnh có hoa quả, đồ vật

- Một số tranh dân gian

3 , Bài mới

* Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

Giới thiệu 1 số tranh, ảnh để Hs nhận biết

+ Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi và

phong phú Hoa, quả, cây, đất, trời, mây, núi,

các con vật … đều có màu sắc đẹp

+ Đồ vật dùng thường ngày do con người tạo

ra cũng có nhiều màu như : quyển sách, cái bút,

cặp sách, quần áo, ……

- Cho Hs kể thêm vài ví dụ

 Tóm tắt : Màu sắc àm cho cuộc sống tươi

đẹp hơn

* Hoạt động 2 : Quan sát, nhận xét

Gợi ý Hs nhận ra các màu

- Hs lắng nghe

- Quan sát tranh

- Nhà cữa, đường làng,

xe cộ, …

- Quan sát màu sắc

Trang 10

+ Màu đỏ, vàng, lam.

+ Màu da cam, tím, xanh lá cây

- Yêu cầu Hs quan sát các màu trên hộp màu

- Chỉ vào hình minh họa cho Hs thấy

+ Mau da cam do màu đỏ + vàng tạo lên

+ Màu tím do màu đỏ + xanh lam pha trộn

+ Màu xanh lá cây do màu vàng + xanh lam

* Hoạt động 3 : Cách vẽ màu

Đây là bức tranh mô phỏng theo tranh dân

gian Đông hồ (Bắc ninh )

Chọn màu khác nhau và vẽ màu tươi vui, rực

rở, có độ đậm, độ nhạt

* Hoạt động 4 : Thực hành vẽ màu tự do

* Hoạt động 5 : Nhận sét , đánh giá

Hướng dẫn HS nhận sét về: + Màu sắc

+ Cách vẽ màu

Gợi ý HS tìm ra bài vẽ màu đẹp

 Dặn dò :

Sưu tầm tranh thiếu nhi

trong tranh và cách pha màu

- Chọn màu

- Thực hành tô tranh

- Quan sát, xếp loại

- Tìm, chọn, giải thích

- Hs vổ tay

- HS lắng nghe

Ngày 06- 10 tháng 10 năm 2008

Tuần 7 : Bài: Vẽ tranh

ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC

- Hs hiểu được nội dung đề tài Em đi học

- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rỏ nội dung tranh

- Vẽ được tranh đề tài em đi học

- Sưu tầm 1 số tranh , ảnh về đề tài trên

- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ

3 , Bài mới

Trang 11

* Giới thiệu bài Tìm chọn cách giới thiệu -> lôi cuốn Hs vào bài học.

* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài

- Giới thiệu tranh, ảnh, đặt câu hỏi ngắn, gợi

ý Hs nhớ lại hình ảnh lúc đến trường

 Ví dụ:

+ Thường ngày em đi học cùng ai ?

+ Khi đi học, em ăn mặc như thế nào và

mang theo gì ?

+ Phong cảnh 2 bên đường như thế nào ?

+ Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộn hoặc

phố xá như thế nào ?

 Gv bổ sung thêm

* Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh

- Vẽ hình :

+ Chọn 1 hình ảnh cụ thể vẻ về đề tài Em đi

học

+ Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh

+ Có thể vẽ 1 hoặc nhiều bạn cùng đi đến

trường

+ Mỗi bạn 1 dáng, mặc quần áo khác nhau

(hoặc mặc đồng phục)

+ Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh

động

- Vẽ màu :

Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt sao cho tranh

rỏ nội dung

* Họat động 3: Thực hành

Nhắc nhở Hs vẽ hình vừa với phần giấy

Gợi ý thêm cách vẽ thêm hình ảnh khác cho

tranh sinh động đối với Hs còn vẽ lúng túng

* Hoạt động 4: nhận sét , đánh giá

- Quan sát tranh

- Bố, mẹ, anh, chị đưa

đi Đi cùng các bạn, …

- Gọn gàng, vai đeo cặp

- Cây cối, nhà cữa nhiều, xe qua lại tấp nập

- Mỗi cảnh màu sắc có vẽ đẹp riêng

- Lắng nghe

- Thực hành

Trang 12

Chọn 1 số bài gợi ý Hs nhận sét.

+ Cách sắp xếp hình vẽ trong tranh

+ Cách vẽ màu

Khen ngợi & khích lệ những bài vẽ đẹp

 Dặn dò :

- Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong

- Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi

- Quan sát, chọn bài vẽ để xếp loại

- Tìm, chọn, giải thích

- Hs vổ tay

- HS lắng nghe

Ngày 13 – 17 tháng 10 năm 2008

XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU

( Tranh sơn dầu của họa sĩ Sỹ Tốt )

- Học sinh làm que, tiếp súc với tranh của họa sĩ

- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh

- Yêu mến anh bộ đội

- Chuẩn bị 1 vài bức tranh của họa sĩ ; tranh sinh hoạt, tranh phong cảnh, chân dung bằng các chất liệu khác nhau ( khắc gỗ, lụa, sơn dầu, ……… )

- Tranh của thiếu nhi

3 , Bài mới

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Cho HS quan sát tranh

 Yêu cầu HS xem và trả lời :

+ Tên của bức tranh ?

+ Các hình ảnh và màu sắc trong tranh ?

+ Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ ?

* Hoạt động 2 : Xem tranh

Yêu cầu HS quan sát tranh

- Em hãy nêu tên bức tranh và tên của họa sĩ ?

- Tranh vẽ mấy người ?

- Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì ?

Trang 13

- Em có thích tranh tiếng đàn bầu của họa sĩ Sỹ Tốt không ? Vì

sao ?

- Trong tranh, họa sĩ đã sử dụng những màu nào ?

 Bổ sung :

+ Họa sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây

+ Ngoài bức tranh tiếng đàn bầu, ông còn nhiều ác phẩm hội họa khác như : Em nào củng được học cả; Ơ ! bố… v.v…

+ Bức tranh tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài bộ đội Hình ảnh chính

là anh bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre đang say mê gãy đàn Trước mặt anh là 2 em bé, một em quỳ bên chõng, một em nằm trên chõng, tay tì vào má chăm chú lắng nghe Màu sắc ở bức tranh trong sáng, đậm nhạt nỗi rỏ làm

cho hình ảnh chính của bức tranh sinh động Tiếng đàn bầu là bức tranh đẹp,

nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu nhi

Ngoài ra, trong tranh còn có hình ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cữa ra vào trong hóc, vừa lắng nghe tiếng đàng bầu Hình ảnh này làm cho tiếng

đàn bầu hay hơn và không khí ấm áp Thêm đó nữa là bức tranh Gà mái treo

trên tường khiến cho bố cục tranh thêm chặt chẽ và nội dung phong phú hơn

* Hoạt động 3 : Nhận xét đánh giá

- Nhận xét, đánh giá giờ học

- Khen ngợi một số HS phát biểu, đóng góp ý kiến XD bài

 Dặn dò :

- Sưu tầm thêm tranhin trên sách, báo;

- Tập nhận xét tranh

- Quan sát các loại mũ (nón)

Ngày 20 – 24 tháng 10 năm 2008

Tuần 9 : Bài:

VẼ CÁI MŨ

- Hs hiểu được hình dáng, vẽ đẹp, ích lợi của các loại mũ (nón)

- Biết vẽ cái mũ

- Vẽ được cái mũ theo mẫu

- Tranh, ảnh các loại mũ

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	165,92 KB