-Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng kích thước , nơi sống …nhưng đều có đầu mình và cơ quan di chuyển Hoạt động 2 : - Trò chơi : Đố bạn cây gì , con gì.. * Mục tiêu : Học sinh[r]
Trang 1Trường Tiểu học TT Chí Thạnh số 1 Giáo án lớp 1
************************************************************************
************************************************************************
Năm học 2010-2011 GV: Nguyễn Thị Cẩm
Tuần 29: Thứ ba, ngày29 tháng3 năm 2011
TN-XH: Tiết 29: Nhận biết cây cối và con vật.
I -MỤC TIÊU :
- Nhớ lại những kiến thức đã học về cây cối và con vật
-Kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật
- Có ý thức bảo vệ cây cối , vật nuôi
II - CHUẨN BỊ :
- Tranh ở bài 29
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
*Hđộng 1: 5’ Nêu câu hỏi và gọi HS
-Con muỗi có mấy phần? mỗi dùng gì để hút máu?
+ Hãy nêu tác hại của muỗi ? - GV nhận xét, bổ sung
*Hđộng 2 : 20’ Tiết 29: Nhận biết cây cối và con vật
Hoạt động: làm việc với mẫu vật tranh ảnh
* Mục tiêu: Ôn lại các cây và con vật đã học
-Nhận biết một số cây và con vật mới
- Bước 1 :Phát mỗi nhóm 1 tờ giấy
+ Ghi các con vật, các cây mà em biết
- Bước 2 : Các nhóm trình bày ý kiến tổ mình
Kết luận : -Có nhiều loại cậy như rau , hoa , cây gỗ
các loaị cây này khác nhau về hính dạng , kích thước
nhưng giống nhau đều có thân , rễ , lá , hoa
-Có nhiều loại động vật khác nhau về hình dạng kích
thước , nơi sống …nhưng đều có đầu mình và cơ quan di
chuyển
Hoạt động 2 :
- Trò chơi : Đố bạn cây gì , con gì
* Mục tiêu : Học sinh nhớ lại những đặc điểm chính của
các cây và con vật đã học
- HS thực hành đặt câu hỏi
- Cách tiến hành :
* Bước 1 : Gv hướng dẫn cách chơi :
+GV cho HS bốc tên một con vật(cây ) sau đó đặt câu
hỏi cho cả lớp chỉ và trả lời đúng hoặc sai
VD : GV cho HS biết :
- Con mèo
+Con đó có 4 chân không ?
+Con đó kêu meo meo phải không ?
* Bước 2 : GV cho HS chơi thử
* Bước 3 : HS chơi , tập cho HS đặt nhiều câu hỏi
GV nhận x ét, khen
*Hđộng 3 : 3’ -Nêu các con vật có ích?
*Hđộng nối tiếp : 2’ -Về nhà cần bảo vệ cây trồng, vật
nuôi - Xem bài “ Trời nắng , trời mưa” tiết học sau
- 3 HS trả lời
- Cho HS làm việc theo cặp
- HS làm việc theo cặp , ghi các cây
và con vật mà đã thảo luận tìm được
- Đại diện nhóm trình bày
- HS chơi đoán con vật , cây quen thuộc
- HS tổ chức thực hiện trò chơi
HS TB,Y
HS K,G
k/khích
HS TB,Y
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học TT Chí Thạnh số 1 Giáo án lớp 1
************************************************************************
************************************************************************ Năm học 2010-2011 GV: Nguyễn Thị Cẩm
GiaoAnTieuHoc.com