Bài soạn các môn học lớp 1 - Tuần 32 năm 2011 (buổi sáng)

Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn học sinh luyện viết *Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu.. Hoạt động của học sinh L¾ng nghe..[r]

Trang 1

Tuần 32

*********************

Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng :

*************

TẬP ĐỌC Hồ gươm

I.MỤC TIấU:

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ Bước đầu

biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đụ Hà Nội

Trả lời cõu hỏi 1,2 ( SGK )

* KNS : + Xỏc định giỏ trị

+ Ra quyết định, giải quyết vấn đề

+ Lắng nghe tớch cực

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa bài học

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:

-Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và

trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK

- GV nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

HĐ1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc.

+Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rói, tha

thiết tỡnh cảm) Túm tắt nội dung bài:

+Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần

1

+Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc

trong bài, giỏo viờn gạch chõn cỏc từ ngữ : khổng

lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ

+Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa

từ

+Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch: mỗi em tự

đọc nhẩm từng chữ ở cõu thứ nhất, tiếp tục với

cỏc cõu sau Sau đú giỏo viờn gọi 1 học sinh đầu

bàn đọc cõu 1, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc nối

tiếp cỏc cõu cũn lại

+Luyện đọc đoạn: (2 đoạn)

Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau

* 3 HS đọc bài và trả lời

*Lắng nghe

- Lắng nghe và theo dừi đọc thầm trờn bảng

-Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung

-5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng

- HS lần lượt đọc cỏc cõu theo y/c của GV

Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc

- Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn

Trang 2

- Cho HS đọc đồng thanh một lần

HĐ2: ôn vần ươm, ươp

*Bài tập 1: Giỏo viờn nờu yờu cầu bài tập1:

- Tỡm tiếng trong bài cú vần ươm?

*Bài tập 2:

- Nhỡn tranh núi cõu chứa tiếng cú vần ươm,

ươp ?

*Giỏo viờn nhắc học sinh núi cho trọn cõu để

người khỏc hiểu, trỏnh núi cõu tối nghĩa

Gọi học sinh đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

giữa cỏc nhúm

- Đọc đồng thanh

* Cỏc nhúm thi đua tỡm và ghi vào

giấy cỏc tiếng cú vần ươm, ươp

trong bài,ngoài bài nhúm nào tỡm và ghi đỳng được nhiều tiếng nhúm đú thắng

*Cỏc em chơi trũ chơi thi núi cõu

chứa tiếng cú vần ươm, ươp tiếp sức.

Tiết 2

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ1 Tỡm hiểu bài

*Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và

trả lời cỏc cõu hỏi:

-Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đõu ?

-Từ trờn cao nhỡn xuống mặt Hồ Gươm như thế

nào ?

*Gọi học sinh đọc đoạn 2

-Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm

-Gọi học sinh đọc cả bài văn

*HĐ2 : Luyện núi: Nhỡn ảnh tỡm cõu văn tả

cảnh

-Giỏo viờn nờu yờu cầu của bài tập

-Cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ: Qua

tranh giỏo viờn gợi ý cỏc cõu hỏi giỳp học sinh

tỡm cõu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2,

bức tranh 3)

-Nhận xột chung phần tỡm cõu văn tả cảnh của

học sinh của học sinh

- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn

3 Củng cố - Dặn dò

- Nhận xột giờ học

- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội

- Từ trờn cao nhỡn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hỡnh bầu dục, khổng lồ, sỏng long lanh

-Học sinh quan sỏt tranh SGK

-HS đọc cả bài

-Học sinh tìm cõu văn theo hướng dẫn của giỏo viờn

- HS thảo luận ,đọc cõu văn:

Tranh 1: Cầu Thờ Hỳc màu son cong như con tụm dẫn vào đền Ngọc Sơn Tranh 2 : Mỏi đền lấp lú bờn gốc đa già rễ lỏ xum xuờ

Tranh 3 : Xa một chỳt là thỏp Rựa tường rờu cổ kớnh Thỏp xõy trờn gũ đất giữa Hồ cỏ mọc xanh um

-3HS thi đọc

Trang 3

I.MỤC TIÊU:

- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc giờ đúng

-Làm bài tập 1,2,3,4

* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính toán

- Bộ thực hành toán

1 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi học sinh lên xoay kim đồng hồ được

đúng giờ theo hiệu lệnh

- Nhận xét – ghi điểm

2 Bài mới :

Bài 1: Nêu yêu cầu bài.

- Lưu ý đặt tính thẳng cột

Bài 2: Yêu cầu gì?

- Học sinh làm bài

- Sửa bài miệng

Bài 3: Nêu yêu cầu bài.

- Đo đoạn dài AC, rồi đo đoạn AB

Bài 4:

- Các con hãy vẽ theo dấu chấm để được

hình lọ hoa

3 : Củng cố, dặn dò :

- Nhận xét tiết học

-Học sinh lên xoay kim

- Nhận xét

* Đặt tính rồi tính

-3 em lªn b¶ng lµm

*Tính

* Đo đoạn thẳng

- Học sinh đo và ghi vào ô vuông

*Hs lµm vµo vë -§æi vë nhËn xÐt

*****************************************************************

Thø ba ngµy 19 th¸ng 4 n¨m 2011

Buæi s¸ng :

******************

TẬP VIẾT T« ch÷ hoa S,t

I.MỤC TIÊU:

- Tô được các chữ hoa : S ,T

- Viết đúng các vần: ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim,

con yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai.

- Mẫu chữ hoa S ,T

Trang 4

-Viết: Q, R

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn tụ chữ hoa và viết vần từ

ứng dụng

- Treo chữ mẫu:yờu cầu HS quan sỏt và nhận

xột cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao

cỏc nột?

- GV nờu quy trỡnh viết và tụ chữ S ,T trong

khung chữ mẫu

- Gọi HS nờu lại quy trỡnh viết?

- Yờu cầu HS viết bảng

- GV quan sỏt gọi HS nhận xột, sửa sai

- Yờu cầu HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng:

lượm lỳa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng

- HS quan sỏt vần và từ ứng dụng trờn bảng và

trong vở

HĐ2: Hướng dẫn HS tập tụ tập viết vở

- HS tập tụ chữ: S,T tập viết vần, từ ngữ: lượm

lỳa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng

- GV quan sỏt, hướng dẫn cho từng em biết

cỏch cầm bỳt, tư thế ngồi viết

HĐ3: Chấm bài

- Thu bài của HS và chấm

- Nhận xột bài viết của HS

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nờu lại cỏc chữ vừa viết?

* HS viết bảng con

* HS quan sỏt và nhận xột

- HS nờu lại quy trỡnh viết

- HS viết bảng

- HS đọc cỏc vần và từ ứng dụng

- HS tập viết trờn bảng con

* HS tập tụ chữ ở vở tập viết

- Lắng nghe nhận xột

CHÍNH TẢ Hồ gươm

I MỤC TIấU :

- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại cho đỳng đoạn, “ Cầu thờ hỳt màu son cổ kớnh ”: 20 chữ trong khoảng 8 – 10 phỳt

- Điền đỳng vần ươm, ươp; chữ c, k vào chỗ trống

Bài tập 2,3 ( SGK )

II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- GV đọc 1 số từ khú cho HS viết vào bảng

Trang 5

- GV nhận xét

2 Bài mới :

HĐ1: Hướng dẫn HS tập chộp

- GV treo bảng phụ cú ghi sẵn nội dung khổ

thơ cuối trong bài Hồ gươm.

- Cho HS tỡm và đọc những tiếng khú :

khổng lồ, long lanh, lấp lú, xum xuờ

- Cho HS tự viết cỏc tiếng đú vào bảng con

- HS HS tập chộp vào vở

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ

- GV sửa trờn bảng những lỗi phổ biến

- Yờu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- GV chấm một số vở, nhận xột

HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả

a Điền vần ươm hoặc ươp:

- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

b Điền chữ c hay k:

- Cho HS đọc yờu cầu, 1 HS lờn bảng

- Cho cả lớp sửa bài vào vở

3 Củng cố - Dặn dò :- Nhận xột giờ học

- HS nhỡn bảng đọc thành tiếng khổ thơ

- Cỏ nhõn, ĐT

- HS viết vào bảng con

- HS tập chộp vào vở

- HS gạch chõn chữ viết sai, sửa bờn lề vở

- HS tự ghi số lỗi ra lề vở

- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau

- HS nờu yờu cầu, 1HS lờn bảng

- Cả lớp sửa bài vào vở

- HS làm bài tập trờn bảng lớp

- Cả lớp sửa bài vào vở

I.MỤC TIấU:

- Thực hiện được cộng , trừ ( khụng nhớ ) số cú hai chữ số , so sỏnh hai số ; làm tớnh với

số đo độ dài ; giải toỏn cú một phộp tớnh

-Bộ đồ dựng học toỏn 1

- Học sinh làm bài ở bảng lớp:

14 + 2 + 3

52 + 5 + 2

30 – 20 + 50

80 – 50 – 10

- Nhận xột – ghi điểm

2 Bài mới :

Bài 1: Nờu yờu cầu bài.

-Khi làm bài, lưu ý gỡ?

- Học sinh làm bài 1HS lên bảng

- 2 HS lờn bảng, cả lớp làm bảng con

*Điền dấu >, <, = -Học sinh làm bài.2HS lên bảng điền

- Sửa bài ở bảng lớp

- So sỏnh trước rồi điền dấu sau

* Điền số thớch hợp

- Học sinh làm bài 1HS lên bảng

Trang 6

Bài 3: Đọc đề bài.

- 1 HS đọc bài toỏn

- Gọi H lên bảng làm bài

- Đổi vở chữa bài của nhau

- Gọi học sinh nêu miệng kết quả

- GV nhận xét chung

3.Củng cố:

Trũ chơi: Ai nhanh hơn

- Chia lớp thành 2 đội thi đua nhau

- Trờn hỡnh dưới đõy:

+ Cú … đoạn thẳng?

+ Cú … hỡnh vuụng?

+ Cú … hỡnh tam giỏc?

- Nhận xột

4.Dặn dũ:

- Làm lại cỏc bài cũn sai

- Chuẩn bị làm kiểm tra

* Học sinh đọc đề

- 1 học sinh túm tắt

- Sửa bài thi đua

*Nờu yờu cầu bài

- Học sinh cử mỗi đội 3 bạn lờn thi đua

- Đội nào nhanh và đỳng sẽ thắng

I MỤC TIấU :

- Nhận biết và mụ tả cảnh vật xung quanh khi trời cú giú

- Nờu một số tỏc dụng của giú đối với đời sống con người

- Vớ dụ: Phơi khụ, húng mỏt, thả diều, thuyền buồm, cối xay giú

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- GV sử dụng cỏc hỡnh trong SGK

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

+ Khi trời nắng bầu trời như thế nào?

+ Nờu cỏc dấu hiệu để nhận biết trời

mưa?

- Nhận xột bài cũ

2.Bài mới:Giỏo viờn giới thiệu bài.

-Khi nắng bầu trời trong xanh cú mõy trắng,

cú Mặt trời sỏng chúi, … -Khi trời mưa bầu trời u ỏm, mõy đen xỏm xịt phủ kớn, khụng cú mặt trời, …

Trang 7

Hoạt động 1 : Quan sát tranh.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát 5

hình của bài trang 66 và 67 và trả lời các

câu hỏi sau:

+Hình nào làm cho bạn biết trời đang có

gió ?

-Vì sao em biết là trời đang có gió?

+Gió trong các hình đó có mạnh hay

không? Có gây nguy hiểm hay không ?

- Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm

quan sát và thảo luận nói cho nhau nghe

các ý kiến của mình nội dung các câu hỏi

trên

- Gọi đại diện nhóm mang SGK lên chỉ

vào từng tranh và trả lời các câu hỏi Các

nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung

-Giáo viên treo tranh ảnh gió và bão lên

bảng cho học sinh quan sát và hỏi:

+ Gió trong mỗi tranh này như thế nào?

+ Cảnh vật ra sao khi có gió như thế nào?

-Cho học sinh làm việc theo nhóm nhỏ

quan sát và trả lời các câu hỏi

Giáo viên chỉ vào tranh và nói: Gió mạnh

có thể chuyển thành bão (chỉ vào tranh vẽ

bão), bão rất nguy hiểm cho con người và

có thể làm đổ nhà, gãy cây, thậm chí chết

cả người nữa.

Giáo viên kết luận: Trời lặng gió thì cây

cối đứng yên, có gió nhẹ làm cho lá cây

ngọn cỏ lay động nhẹ Gió mạnh thì nguy

hiểm nhất là bão.

*Hoạt động 2: Tạo gió.

-Cho học sinh cầm quạt vào mình và trả lời

các câu hỏi sau: Em cảm giác như thế nào?

-Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi

*Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời.

- Cho học sinh ra sân trường và giao nhiệm

vụ cho học sinh

+Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ, lá cờ …

lay động hay không?

+Từ đó rút ra kết luận gì?

-Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm

-Hình lá cờ đang bay, hình cây cối nghiêng ngã, hình các bạn đang thả diều

-Vì tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, cây nghiêng ngã, diều bay)

-Nhẹ, không nguy hiểm

-Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh

-Rất mạnh

-Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêu vẹo

-Học sinh nhắc lại

-Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi Mát, lạnh

-Đại diện học sinh trả lời

-Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn của giáo viên

Lay động nhẹ –> gió nhe

Lay động mạnh –> gió mạnh

Học sinh nêu kết quả quan sát và thảo luận ngoài sân trường

Trang 8

Giỏo viờn kết luận: Nhờ quan sỏt cõy cối

cảnh vật xung quanh và cảm nhận của mỗi

người mà ta biết trời lặng giú hay cú giú,

giú nhẹ hay giú mạnh.

4.Củng cố dăn dũ:

Tổ chức cho học sinh khắc sõu kiến thức

bằng cõu hỏi:

+ Làm sao ta biết cú giú hay khụng cú

giú?

+ Giú nhẹ thỡ cõy cối, cảnh vật như thế

nào? Giú mạnh thỡ cảnh vật cõy cối như

thế nào?

-Nhắc lại

-Cõy cối cảnh vật lay động –> cú giú, cõy cối cảnh vật đứng im –> khụng cú giú

-Giú nhẹ cõy cối … lay động nhẹ, giú mạnh cõy cối … lay động mạnh

Buổi chiều :

*********

TH toán Tiết 1

I MỤC TIấU :

- Biết giải bài toỏn cú phộp trừ ; thực hiện được cộng , trừ ( khụng nhớ ) cỏc số trong phạm vi 100

- biết xem giờ đỳng , cú biểu tượng ban đầu về thời gian

- Áp dụng làm tốt vở bài tập ở vở thực hành

* KNS : Rốn tớnh cẩn thận, kỹ năng tớnh toỏn

- Vở thực hành

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở thực

hành trang 98.

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2 : Tính

- Cho HS nờu yêu cầu bài

Bài 3 : > < =

- 1 HS đọc bài toỏn

Bài 4: 1 HS đọc bài toỏn

- Lắng nghe

* H nêu y/c đề bài

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- 1 H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

*1H lên bảng làm , cả lớp làm bài vào

vở

* H đọc bài toán

-1 HS lờn bảng làm

Trang 9

B ài 5: Đúng ghi đúng sai ghi sai

- Cho HS nờu yêu cầu bài

3 Củng cố dặn dò

- Nhận xét tiết học

* H nêu y/c đề bài -1 HS lờn bảng làm

I MỤC TIấU :

- Luyện viết chữ hoa S,T HS viết đúng, viết đẹp

- Rốn kỹ năng viết cho học sinh

- Chỳ ý tư thế ngồi viết và cỏch cầm bỳt cho học sinh

- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp

- Sách giáo khoa TV1tập 2 Vở ô li

1 Giới thiệu bài

2.Hướng dẫn học sinh luyện viết

*Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sỏt mẫu

- GV treo chữ mẫu lờn bảng

- GV nờu cõu hỏi nhận xét mẫu

-Cú bao nhiờu nột? Gồm cỏc nột gỡ? Độ cao cỏc

nột?

*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết

- GV viết mẫu lờn bảng, vừa viết vừa nờu quy

trỡnh viết

a Hướng dẫn viết bảng con

- GV quan sỏt, sửa sai

- GV nhận xột

b Hướng dẫn viết vào vở

- GV yờu cầu hs viết vào vở

- GV quan sỏt, uốn nắn, sửa sai cho học sinh

Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xột

- GV chấm một số bài nhận xột

3 Củng cố dặn dò

- GV nhận xét giờ học

Lắng nghe

- HS quan sỏt chữ mẫu

- HS trả lời

- HS quan sỏt và chỳ ý lắng nghe

- Học sinh viết bảng con

- Nhận xột bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đỳng viết đẹp

- Học sinh nộp vở

***************************************************************

Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng :

*********

Trang 10

TOÁN KiÓm tra

I MỤC TIÊU :

- Tập trung vào đánh giá: Cộng trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ

* Đề: Bài 1 Điền số thích hợp vào ô trống (1đ) 65 68 70 73 Bài 2 Tính : a.(3đ)

15 3



30 20  18 6



20 60 

26 35 42 19

+13 - 24 -11 +11

b.(3đ) 14 + 2 +1 = 12cm + 7cm = 18 – 3 - 4 = 60cm – 30cm =

Bài 3 Điền dấu thích hợp vào chỗ trống : < , > , = (2đ) 30….50 17 + 1 18 - 1 60….20 19 - 7 15 + 4 Bài 4 Bài toán (3đ) Nhà Lan có 20 con gà, mẹ bán đi 5 con gà Hỏi nhà Lan lại bao nhiêu con gà? 2.DÆn dß :ChuÈn bÞ bµi sau TẬP ĐỌC Luü tre I MỤC TIÊU : - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bòng râm Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của luỹ tre vào những lúc khác nhau trong bài Trả lời câu hỏi 1,2 ( SGK ) *KNS:Xác định giá trị ,tự nhận thức bản thân -Tư duy phê phán,kiểm soát cảm xúc II ĐỒ DÙNG DẠY HOC: - GV viết bài thơ lên bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	420,54 KB