1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Phương trình lượng giác_ Bài 5 - P1

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 7,32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Sù trë vÒ chèc l¸t cña Vò N¬ng cßn lµm cho Tr¬ng Sinh thªm tØnh ngé vµ hèi hËn v× ®· trãt nghi oan vî.[r]

Trang 1

Đề thi học sinh giỏi môn ngữ văn 9

Năm học 2007 – 2008

(Thời gian làm bài: 120 phút)

I Phần trắc nghiệm

Câu1: Sắp xếp các tác phẩm sau đây cho phù hợp với từng thời kỳ văn học:

Tiếng gà tra, Cảnh khuya, Lão Hạc, Tôi đi học, Chuyện ngời con gái Nam Xơng, Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, ánh trăng, Tắt đèn, Con hổ có nghĩa…

A Từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX

B Từ 1945 đến nay

Câu 2 : Trong văn nghệ thuật có sử dụng yếu tố nghị luận, trong nghị luận có yếu tố tự

sự Đúng hay sai?

Câu 3 : Ngời lính trong bài thơ Đồng chí“ ”, chờ giặc tới trong hoàn cảnh nào?

A Trời tối đen, sơng muối

B Trăng sao vằng vặc, rừng hoang

C Rừng hoang, sơng muối , trăng sáng

D Rừng tha, đêm tối, sơng muối

Câu 4: Gia đình theo quan niệm của ngời lính lái xe trong bài Bài thơ về tiểu đội xe

không kính ” là gì?

A Có vợ con, cha mẹ

B Có bếp và chung bát đĩa

C Có chỉ huy và các cô thanh niên xung phong

D Có những ngời lính lái xe

Câu 5: Câu thơ Chỉ cần trong xe có một trái tim“ ” có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Câu 6: Trong đoạn thơ sau:

“Đêm nay rừng hoang sơng muối

Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.”

Có vẻ đẹp:

A Hiện thực

B Lãng mạn

Trang 2

C Cả A và B

Câu 7: Phân biệt nghĩa của từ:

- Học vấn

- Học thuyết

Câu 8: Các câu sau sai lỗi gì? Sửa lại cho đúng.

a Qua bài thơ Bếp lửa“ ” của Bằng Việt đã cho ngời đọc thấy những kỷ niệm đầy xúc động của tình Bà cháu

b Trong thời kỳ đổi mới, Việt Nam đã thành lập quan hệ ngoại giao với một số n

-ớc trên thế giới

Phần 2: Tự luận

Câu 1: Trong tác phẩm Chuyện ngời con gái Nam Xơng” lúc vắng chồng, Vũ Nơng

hay đùa con và chỉ vào bóng mình và bảo rằng đó là cha Đản Chi tiết đó nói lên điều gì

ở nhân vật này? Việc tác giả đa vào cuối truyện yếu tố kỳ ảo nói về sự trở về chốc lát của

Vũ Nơng có làm tính bi kịch của truyện mất đi không? Vì sao?

Câu2: Trình bày suy nghĩ của em về vẻ đẹp của 2 câu thơ sau:

“Mặt trời của bắp thì nằm trên đồi Mặt trời của mẹ em nằm trên lng (Nguyễn Khoa Điềm)

Câu 3:

Hình ảnh ngời lính qua bài thơ Đồng chí” và “Bài thơ về tiểu đội xe không kính

Đáp án của đề học sinh giỏi ngữ văn 9

Phần I : Trắc nghiệm

Câu 1: (0,25 điểm)

- Từ X  XIX: Con hổ có nghĩa, Chuyện ngời con gái Nam Xơng, Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh

- Từ 1945 đến nay: Cảnh khuya, Tiếng gà tra, Bài thơ về tiểu đội xe không kính,

ánh trăng

Câu 2: (0.25 điểm)

- Đáp án : A

Câu 3: (0,25điểm)

- Đáp án C

Câu 4: (0,25 điểm).

- Đáp án B

Câu 5: (0,25điểm)

- Đáp án C

Câu 6: (0.25điểm)

Trang 3

- Đáp án C

Câu 7( 0,25điểm)

- Học vấn: Những hiểu biết thu nhận đựơc trong qua trình học tập

- Học thuyết: Toàn bộ tri thức khoa học đợc trình bày có hệ thống nhằm lí giải những vấn đề thuộc những lĩnh vực cụ thể của khoa học tự nhiên và xã hội

Câu 8: (0,25điểm)

a Câu thiếu chủ ngữ

+ Thêm từ “tác giả” trớc từ “đã cho” hoặc bỏ từ “Qua”

b Sai từ thành lập, một số nớc

+ Sửa thành Thiết lập; với nhiều n ớc

Phần II: Tự luận (8điểm)

Câu 1(1điểm)

- Vũ Nơng hay chỉ vào bóng mình………… Chi tiết đó nói lên nàng là ngời yêu chồng, thơng con, thủy chung son sắt với chồng

- Yếu tố kỳ ảo ở cuối truyện không làm mất tính bi kịch mà chỉ giảm đi một phần

bi kịch câu chuyện Sự trở về chốc lát của Vũ Nơng còn làm cho Trơng Sinh thêm tỉnh ngộ và hối hận vì đã trót nghi oan vợ Thêm nữa, cũng nói lên mong ớc muôn đời của Vũ Nơng là đợc sống trong gia đình hạnh phúc

- Yêu cầu: Viết thành văn

Câu 2: (1điểm)

- Qua nghệ thuật ẩn dụ, tác giả muốn khắc hoạ hình ảnh và vị trí của đứa con trong cuộc đời ngời mẹ Con là niềm vui, là hạnh phúc trong cuộc đời của mẹ…

- Yêu cầu: Viết thành văn

Câu 3(6điểm)

- Học sinh cần làm rõ vẻ đẹp ngời lính qua “Đồng chí” và “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”

+ Gần gũi, gắn bó sâu sắc, tình đồng chí, đồng đội thiêng liêng

+ Chung cảnh ngộ, chung lý tởng

+ Tự tin, lạc quan, yêu đời, lãng mạn

+ Dũng cảm, tràn đầy nhiệt huyết yêu nớc

- Bằng cảm nhận và cả sự tự hào, yêu mến, học sinh cầm làm rõ những khía cạnh

trên trong hình ảnh ngời lính bằng một bài văn hoàn chỉnh (đan xen dẫn chứng minh hoạ, có so sánh hình ảnh ngời lính và thấy đợc chất lính khác nhau trong cả 2 bài thơ).

- Văn viết lu loát, giàu cảm xúc.

- Bố cục rõ ràng khoa học

Ngày đăng: 02/04/2021, 08:07

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w