Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung GV: Yêu cầu học sinh nhắc HS: Nhắc lại các phương pháp Bài 1: Giải các phương trình: lại các cách giải một số dạng giải p[r]
Trang 112 Ngày
I Mục tiêu:
1
2
3 Tư duy và thái độ: cho 2 sinh tính 5 67 duy logic và 8 * 97 sáng và
$: )* ; + < =3
II Chuẩn bị:
1 Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, = ?3
2 Chuẩn bị của học sinh: @5 /A các bài 6 trong SGK, D D 2 63
III Phương pháp: >* E7 #F )3
IV Tiến trình bài học:
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Nêu các cách trình " và logarit ?
3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
GV: Yêu 2 sinh
$ các cách K 9
pt " và logarit ) ?
LM Pt (1) có T / )8
)% #U pt nào )1 /7
GV: Yêu hs nêu cách
?
GV: Yêu hs lên /
H
GV:
(2)?
LM Pt (2) /0 P2 nào?
GV: Yêu hs trình bày các
/= H
$V W% có " x trong
trình (3) ?
LM X0 cách nào )% các
9 $, W% có " x Y% pt
trên #U cùng K 9 ?
GV: Yêu hs nêu cách
?
LM Dùng p2 nào )T Pt
(4)?
GV: L= _ HS 2
HS:
pt " và pt lôgarit
HS:
HS: X )8 pt (1) #U
pt(1) 2.2x+ 2x ( ) ( )
f x g x
2 + 2x =28 72x =28
2
HS:
HS: $d Dùng pháp )e 5 D3
+ fe t=8x, fC t>0 + f% #U pt theo t + Tìm t fC + KL ( pt
HS : i ( yêu Y% gv
HS: Chia 2 # Y% trình cho 9xQe 4x)
HS: > pt /0 cách )e 5
D t=( )2 (t>0)
3
x
HS: $d p2 logarit hoá HS: Có
9 2 e 3
Bài 1: > các trình:
a)2x+1 + 2x-1+2x =28 (1) b)64x -8x -56 =0 (2) c) 3.4x -2.6x = 9x (3) d) 2x.3x-1.5x-2 =12 (4)
Giải:
a) pt(1) 72x =28 2x=8
x=3
b) fe t=8x, fC t>0
Ta có pt: t2 –t -56 =0 7( )
8
t
3I= t=8 pt 8x=8 x=1
c) – Chia 2 # pt (3) cho 9x (9x >0) , ta có:3( )4 2( )2 1
x x
fe t=( )2 (t>0), ta có pt:
3
x
3t2 -2t-1=0 t=1
d)
log (2 3 5x x x )log 12
( 1) log 3 ( 2) log 5 2 log 3
2(1 log 3 log 5)
2 (1 log 3 log 5)
Lop11.com
Trang 29 thích * )T n / )8
GV: Yêu hs lên /
H
LM fU +( Y% pt (5) ?
LM Pt )* cho =
nào?
GV: Yêu hs nêu cách
?
GV: Yêu hs H
GV:
LM fU +( Y% pt (6) ?
LM Nêu cách
trình (6)?
GV: Yêu hs lên /
H
LM fU +( pt (7) ?
LM X )8 các logarit
trong pt #U cùng 9 ? nên
/ )8 #U 9 nào ?
GV: Yêu hs nêu cách
pt ?
LM fC Y% pt (8)?
GV: Yêu hs nêu cách
trình (8) ?
GV: Yêu hs lên /
H
GV:
HS: i ( bài 3
HS: fe fC x > 5 HS: $d3 8 Y% 2 lôgarit cùng 9 2
HS: $d X )8 #U : loga xb
HS: i ( bài 3 fC x > 3
x
x = 5
- fC x>0
- X )8 các logarit #U cùng
9 2 Q2 sinh $ các công < )1 2R
- f% pt #U loga xb
- fC : x>0; Np ; x p1
2
1 8
- Dùng p2 )e 5 D HS: i ( bài 3
Bài 2: > các trình sau:
a) log (2 x 5) log (2 x2)3 (5) b) log(x26x7)log(x3) (6)
Giải :
a fC : 5 0 x>5
2 0
x x
Pt (5) log2[(x5)(x2)] =3 (x-5)(x+2) =8
x=6 b) pt (6)
x
x=5
2
3
x
Bài 3: > các pt:
2
log x4 log xlog x13
log 4 log
log 2 log 8
x x
Giải:
a fC x > 0
8
x
b fC x>0; Np ; x p1
2
1 8
1 log 3(3 log )
kfe t=log2x; fC : pk7pk
ta )* pt: 2(2 )
t2 +3t -4 =0 Q fCR
4
t t
k#= t=1, ta )* x=2 k#= t=-4, ta )* x= 1
16
4 Củng cố: Trình bày $ các /= trình " và logarit /0 ; p2)1 23 ] ý K 9
#F )U #U )U +( Y% trình và cách / )8 #U 3
5 Hướng dẫn về nhà:- Xem $ các pháp d dùng )T pt " và pt lôgarit.
- Làm các bài 6 còn $ trong sgk
Lop11.com