Giáo án môn học lớp 1 - Tuần số 8 - Trường Tiểu học Liên Sơn

Đồ dùng dạy- học: - Bảng con , nháp .vở bài tập III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS làm bài BTT- T.. NguyÔn ThÞ Thu Thñy..[r]

 8

 hai ngày 10 tháng 10  2011

Toán(Rkn)

  CÓ 
BA 

!"#$ tiêu: Giúp HS:

-

-

II () dùng *,-.$'

- HS: / BT Toán

!56 7& bài

(BTT T40)

Bài 1:

a a = 5 , b =7 , c =10

b a =12 , b = 15 , c = 9

- GV ' xét ?" giá

Bài 2

- Yêu D HS ?E ?- bài, sau ? làm bài

- G" giá  bài

Bài 3

- Yêu

- M' xét, ?" giá

Bài 4

- Cho HS làm thi

 bài

- A,9  bài

3.

-

Q % bài sau

- HS ?E bài ' RS làm &/ 2HS làm trên N -  bài ' xét

= 5 + 7 + 10 = 22

b

a + b + c = 12 + 15 + 9 = 36

- 1HS ?E ?- bài, sau ? HS N *S làm bài vào &/9 3 HS lên N làm bài

M! a = 8, b = 5, c = 2 thì:

a + b + c = 8 + 5 + 2 = 15

a - b - c = 8 - 5 - 2 = 1

a x b x c = 8 x 5 x 2 = 80 M' xét- L sung

-

3 HS lên N  bài, nêu cách tính giá

(a + b) x c M' xét- L sung

- GE bài, thi ? làm &/9 2 HS 

N

M! a = 12, b = 6, c = 2 thì:

a - ( b + c) = 12 -( 6 + 2) = 4

a - b - c = 12 - 6 - 2 = 4 M' xét, L sung

_

I "#$ tiêu: Giúp HS :

-   tính A ! X  phép Y

-

- Giáo

II () dùng *, -.$'

- HS: / BTT+ BTTN Toán

III

!56 7& bài

( / BTT- T.41và BTTN Toán- T.22 )

Bài 1:Tính

- Theo dõi,

- M' xét,  bài

Bài 2: Tính

- Yêu

-

- M' xét  bài

Bài 3: Khoanh vào  ?P $_S cách tính

Tinh: 72 + 49 + 28

- Cho HS làm &/

-

- M' xét  bài

d  tính A ! X  phép Y

- 2 HS lên N làm bài- nêu cách làm,

HS

a 72 + 9 + 8 b 37 + 18 + 3 = (72 + 8 ) + 9 = ( 37 + 3) + 18 = 80 + 9 = 40 + 18

= 89 = 58 M' xét, L sung

- HS ?E bài '

- 2 HS lên

a 145 + 86 + 14 + 55

= ( 145 + 55) + ( 14 + 86)

= 200 + 100

= 300

b 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9

= (1 + 9) +(2 + 8 ) +(3 + 7) +(4 + 6) + 5

= 10 + 10 + 10 + 10 + 5

= 45

- HS ?E bài, nêu cách làm

- HS làm G" án: B

_

Chính M' TRUNG THU (I OPF

I "#$ tiêu: Giúp E sinh:

- Nghe

- Rèn tính

II () dùng *,- .$

- HS: N con, / RKN

III Các

!56 7& bài

a GV ?E ,h ?1b &i

b Tìm

-

c

-

- Yêu

khó và câu dài

- Nêu cách trình bày ?1b &ij

- GV ?E chính N

- GV

- Thu &/ và A, 10 bài

GV

3

-

-

- Theo dõi SGK

- HS nêu: Ve ?p  ánh $i ?C, trung thu

- HS sai:

- HS nêu cách trình bày

-

-

- Nghe

 ba ngày 11 tháng 10  2011

Toán(Rkn) OQR PF

!"#$ tiêu: Giúp HS   &-

-

- Giáo

II () dùng *,- .$'

- N con , nháp &/ bài '

!56 7& bài

Bài 1:

tính sao cho các  F cùng hàng

- Cho

- M' xét,  bài

Bài 2:

- Yêu

-

- G" giá,  bài

Bài 3:

- Yêu D HS J làm bài.

-

- M' xét,  bài

Bài 4: Tính chu vi,

- HD HS J làm bài ' trong &/ bài '

- A,9 9 ' xét

-

Q % bài sau

- 2 HS lên N làm bài, HS N *S làm bài vào VBT

KQ: a = 15 293 b = 76 209 -HS ' xét bài làm  các b trên

N

- GE bài, nêu yêu D

- 2HS làm trên N N *S làm &/ KQ: a = 135 b = 300

- HS ' xét bài làm  b N &-

?P tính và ! eN tính

- 1 HS ?E ?- bài HS J làm bài.

- 1 HS lên N làm bài, HS N *S làm bài vào &/ ,Y F em ?E bài

Bài RD  hai có F em tiêm phòng là:

1465 + 335 = 1800( em)

N 2 *D có F em tiêm phòng là:

1465 + 1800 = 2265(em) G" F 2265 em

- M' xét, L sung

- HS

2 HS  bài

_

ÔN PF' U GHÉP VÀ U LÁY

I "#$ tiêu

-   &- A b1  k ghép và k láy

-

câu

II () dùng *,- .$'

- HS: / RKN

III Các

!56 7& bài

Bài

láy

- 1 em ?E yêu D

Ban mai, vàng óng, mùa ?I9 thoang 1N9

rung rinh, chim gáy, hòa %9 Z $Y9 1i

1d9 A nhô, ?1+ quân, % nhàng

- Cho HS làm theo bàn vào &/

-

Bài

sau:

-

- M' xét, ?" giá

Bài 3:Xác ?% k ghép, k láy trong các k sau:

xanh xao, xanh

?x9 ?x ?]9 ?x K9 ?x ?d

- Cho HS làm

- M' xét,  bài

Bài 4: GP câu &S 1 k ghép, 1 k láy / bài 3

- Yêu D HS làm &/

- A,9  bài

-

láy trong các bài ' ?E

- Trao RD *_X các P trình bày ! eN

- 1 em ?E yêu D

HS

HS

- Làm &/9 2 HS làm N

Các k láy: xanh xao, xanh xanh,

?1 ?x9 ?x ?d

Các

?x ?]9 ?x K

RS ' xét

- GE bài, làm &/

VD:

Bà em xao *d,

ÔN PF' VD Y

I- "#$ tiêu:

-HS

-

!() dùng *,- .$

- N ) chép  ) 1  _

III Các

!56 7& bài

a.Tìm

- GV b chân k  $E tâm

-

-

-

- 1 HS ?E ?- bài, *S ?E D,9 xác ?% yêu D  ?-

- 1

- +

chúc ,k  gì?

- Yêu

2-3 HS trình bày

- M' xét, ?" giá

- Cho HS

-

N,

- GV A, 3-5 bài, ' xét

-

hành, gia ?T9 … (cháu),

- HS

- Theo dõi, L sung

-

 9 ngày 12 tháng 10  2011

Toán(Rkn) TÌM HAI ;[ KHI D \5 VÀ R G
HAI ;[ (

!"#$ tiêu: Giúp HS:

-

toán

-

- Rèn

II () dùng *, -.$

- HS: / BT Toán

!56 7& bài

- Nêu cách tìm 2

 2 F ?

Bài 1: Yêu D HS ?E ?- bài toán.

- Yêu D HS làm bài

- Theo dõi, giúp ?} HS U!

- GV ' xét  bài

Bài 2:

SL = (T+ H ) :2

SB = (T - H ) :2 -HS phân tích và nêu cách

HS làm N theo 2 cách

Bài

- M' xét, L sung

- HS ?E yêu D bài toán- phân tích &~

- Yêu D HS làm bài.

- M' xét  bài

Bài 3: Yêu D HS ?E ?- bài toán.

- Yêu D HS làm bài

- Theo dõi, giúp ?} HS U!

- A,9  bài

3.

- GV yêu D HS nêu cách tìm hai F khi

&- nhà ôn bài và Q % bài sau

- HS làm vào &/ - 1 HS  bài

Bài

G" F 55E sinh

- HS phân tích và nêu cách

HS làm N

Bài

 sách giáo khoa là:

( 1800 + 1000) : 2 + 53442 G" F 1400  sách

Toán(Rkn) OQR PF

!"#$ tiêu:

- Rèn

- Rèn

II () dùng *, -.$

- HS: / BT Toán

!56 7& bài

- Nêu cách tìm 2

 2 F ?

Bài 1: Yêu D HS ?E ?- bài toán.

- Yêu D HS làm bài

- Theo dõi, giúp ?} HS U!

- GV ' xét  bài

SL = (T+ H ) :2

SB = (T - H ) :2 -HS phân tích và nêu cách

HS làm N

Bài

a  bé là: ( 73 - 29) : 2 = 22 G" F 22

b SL = (24+ 6) : 2 = 15

SB = (24 - 6) : 2 = 9

G" F F bé: 9 F *S 15 M' xét, L sung

Bài 2:

- Yêu D HS làm bài

- M' xét  bài

Bài 3:

các

- Yêu D HS làm bài

- Theo dõi, giúp ?} HS U!

- A,9  bài

3.

-

và Q % bài sau

- HS ?E yêu D bài toán- phân tích &~

- HS làm vào &/ - 1 HS  bài

Bài

( 360 - 40) : 2 = 160(m)

- 1-2 HS

RS làm &/9 2 HS làm N

2 A 500 kg = 2500kg

3

_

OQR PF XÂY ?_5 (`a Vb C QR

I "#$ tiêu:

-

câu

- Rèn

II () dùng *,- .$

- GV: Tranh minh 1b  $U\ Vào

 HS:

III Các

!56 7& bài

*

- GV

- Em hãy nêu các

- GV

-

-

- HS nêu:

+ + + +

- 2-3 HS ?E

- 4 em

 ?1b ?% hoàn „

+ Các ?1b &i ?_X Fd =! theo

trình J nào?

+ Các câu

trong

- Yêu D HS (J vào  $U\ ?

-

- GV KL  E sinh có câu ,/

?1b ? và hay A

-

hoàn „  $U\ Vào -+ Theo trìn

+ Câu

- HS câu

- xét

- Bình

- HS

  ngày 13 tháng 10  2011

Toán(Rkn) OQR PF CHUNG

I "#$ tiêu: Giúp HS   &-

-

-

II () dùng *,- .$:

-  N nhóm

- HS: N con, VBT

III

!56 7& bài

Bài 1:

GV yêu D HS nêu cách làm  phép Y

và phép $k

- M' xét, ?" giá

- Nêu cách tính?

- GV yêu D HS N *S cùng tính giá $% 

- GV _S (h HS:

- GV

- GV yêu

tính A trên

- GV

- 2 HS lên ,Y D9 HS N *S làm bài vào &/

N ' xét bài làm trên N  b9

- HS làm bài: 2 HS lên N làm bài,

HS N *S làm bài vào &/

a 234 + 177 + 16 + 23

= ( 234 + 16) + ( 177 + 23)

= 250 + 200 = 450

b 1 + 2 + 3 + 97 + 98 + 99

= ( 1 + 99 ) + ( 2 + 98) + ( 3 + 97)

= 100 + 100 + 100 = 300 -HS

- HS ?E ?-9 nêu (b toán và cách

-

- GV có  yêu D HS nêu cách tìm F *S9

cách tìm F bé trong bài toán tìm hai F khi

- GV

3.

bài ' và Q % bài sau

 hai F ?

- 2 HS lên

&/

_

OQR PF PHÁT N CÂU QR

I "#$ tiêu: Giúp E sinh:

-

-

- Giáo

II () dùng *,- .$

- GV: Tranh minh 1b  $U\ Vào - SGK

- HS: / RKN

III Các

!56 7& bài

Bài ' 1: GV ?_ ra tranh minh 1b

- Yêu D ,/ SGK (73,74)

- Yêu D E sinh làm bài

- GV ' xét

Bài ' 2: d =! các ?1b &i theo trình J

nào ?

- Câu ,/ ?D các ?1b có vai trò gì ?

Bài ' 3: GV A ,b yêu D

+ E  câu U\ trong SGK

+ Chú ý làm

-

- 0L  thi 

- GV ' xét

- GV

- Yêu

câu

sau)

- Quan sát tranh

- Trình

-

- Nghe

-

-

- Thi  theo L

- RS ' xét

OQR C QR c5 CÁCH "YE Od NHÂN VP

!"#$ tiêu: Giúp HS d, ?_X

- Cách

- Rèn

- Giáo () E sinh có ? tính trung J và có ý  E ' 

II &e 8f:

- GV: Tranh câu

!56 7& bài

*

 nhân &' ? là mình,coi câu U\ ? là câu U\

tôi, S9 mình không ?_X d tên nhân &' ? khi 

*

“ Ba

- GV HDHS tìm ý, *' dàn bài

d ?D

&i = sông-> tôi khóc và than /‡ có ,Y ông )

râu tóc ….,

+ RD 1:

+ RD 2:

+ RD 3:

rìu-> 0k ?9 tôi $/ nên giàu có

c c! bài: Nêu N, q  nhân &'

- M' xét, ?" giá

- GV A ,b ý chính  bài

- GV

- HS *d nghe

- 2-3 HS ?E

? HS (J vào dàn bài ' nói

- HS ' xét, L sung

- HS làm bài

- 1

- HS ' xét, L sung

= 89 = 58 M'' xét, L sung

- HS ?E ''

- HS lên

a 14 5 + 86 + 14 + 55

= ( 14 5 + 55) + ( 14 + 86 )

= 200 + 10 0

=... ngày 11 tháng 10  2 011

Toán(Rkn) OQR PF

!"#$ tiêu: Giúp HS   & ;-

-

- Giáo

II () dùng *, - .$''

- N... 98) + ( + 97)

= 10 0 + 10 0 + 10 0 = 300 -HS

- HS ?E ?-9 nêu (b toán cách

-