c.Kết luận “Học đi đôi với hành” là pp học Nhắc học sinh đọc kĩ lời phê mang lại hiệu quả cao nên áp *Tuỳ thực tế của lớp GV nhận và bài làm đối chiếu với điểm dụng sâu rộng vào công việ[r]
Trang 1Trường THPT Hựu Thành Ngữ Văn 11CB
49
Tuần:5
Tiết: 20
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 1
VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 2:NLVH
:
I - MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Nắm chắc hơn thao tác tác phân tích đề, lập dàn ý, triển khai bài viết
- Biết phát hiện và sửa chữa những lỗi sai trong bài làm văn của mình
II – CHUẨN BỊ
-GV : Bài của hs đã chấm sửa , dàn ý để sửa bài
-HS : Vở sửa bài
-PP: Thuyết trình, phát vấn.
III - TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu cần đạt
HĐ1: Hướng dẫn hs phân tích
đề.
*GV: Cho hs nhắc lại những kiến
thức kĩ năng (sgk)
*GV: Nhận xét kết quả làm bài
Nêu nguyên nhân dẫn tới những
ưu khuyết điểm trong bài làm của
hs
HĐ2 : lập dàn ý sửa bài
*GV: Có thể cho hs lập dàn ý với
đề bài hs vừa kiểm tra
-HS đọc lại đề ,nhận xét về các yêu cầu của đề
Trong quá trình nhận xét có thể giới thiệu những bài, những đoạn văn khá tốt của hs
-HS chia nhóm làm dàn bài Nhóm 1 : Viết mở bài Nhóm 2 :Viết ý 1của thân bài Nhóm 3 :ý 2
Nhóm 4: kết bài
I NHẬN DẠNG ĐỀ , PHÂN TÍCH ĐỀ
II NHẬN XÉT KẾT QUẢ LÀM BÀI
- Ưu khuyết điểm về nội dung kiến thức
- Ưu khuyết điểm về phương pháp bố cục, lập luận, cách hành văn (dùng từ, đặt câu, diễn đạt, chữ viết, trình bày )
III DÀN BÀI
a MB: Giới thiệu vấn đề Giới thiệu pp “Học đi đôi với hành” – một pp học tập hiệu quả,tiến bộ
b Thân bài:
- Giải thích câu nói “Học đi đôi với hành”
+ “Học” là quá trình chúng ta tiếp thu kiến thức của nhân loại + “Hành” là thực hành , là quá trình vận dụng kiến thức vào cuộc sống
-Học phải đi liền với thực hành .Nó là hai mặt thống nhất với nhau , bổ sung cho nhau
Lop11.com
Trang 2Trường THPT Hựu Thành Ngữ Văn 11CB
50
*Tuỳ thực tế của lớp GV nhận
xét chung và nêu vài trường hợp
hs khá hoặc yếu cụ thể để rút
kinh nghiệm
HĐ3:Chép đề bài viết số 3
Nhắc học sinh đọc kĩ lời phê
và bài làm đối chiếu với điểm
số để tự đánh giá chất lượng bài viết
-HS chép đề về nhà làm bài
+ Chỉ học mà không hành ,không áp dụng vào thực tế đời sống học vô ích
+ Chỉ hành mà không học không nắm được bản chất sự vật, hiện tượng
-Bài học rút ra : Vừa học vừa hành giúp nắm vững tri thức lí thuyết ,rèn luyện kĩ năng thực hành áp dụng vào thực tế
c.Kết luận
“Học đi đôi với hành” là pp học mang lại hiệu quả cao nên áp dụng sâu rộng vào công việc học tập
IV NHẬN XÉT +TRẢ BÀI
V RA ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 2.
1 ĐỀ1:
Qua bài thơ “Tự tình II” của HXH và “Thương vợ” của TTX .Anh(chị) hiểu gì về người phụ
nữ Việt Nam thời xưa
2.ĐỀ 2:
Nêu cảm nhận của anh(chị) về nhân cách nhà nho chân chính trong bài “Bài ca ngắn ngắn đi trên bãi cát” hoặc “Bài ca ngất ngưởng”
4.Củng cố
Xem lại bài kiểm tra của mình => tự rút kinh nghiệm
5 Dặn dò:
- Làm bài viết số 2, nộp đúng thời hạn
- Xem và soạn bài văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc
Lop11.com