MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU - Lập được một chương trình hoạt đông tập thể theo 5 hoạt động gợi ý trong SGK hoặc một hoạt động đúng chủ điểm đang học, phù hợp với thực tế địa phương.. CHUAÅN BÒ[r]
Trang 1Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt -
Tuần 21
Tiết 41
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ năm, ngày 14 tháng 01 năm 2009
Môn : Tập làm văn
Lập chương trình hoạt động
KTKN : 35 SGK : 32
I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Lập được một chương trình hoạt đông tập thể theo 5 hoạt động gợi ý trong SGK (hoặc một hoạt động đúng chủ điểm đang học, phù hợp với thực tế địa phương)
II CHUẨN BỊ
- Bảng phụ
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A Kiểm tra
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu
2 Hướng dẫn làm bài tập
a Tìm hiểu yêu cầu của đề bài
- Bảng phụ viết cấu tạo 3 phần của một
CTHĐ
- đọc đề bài
- chọn đề bài
- đọc lại
b Lập chương trình hoạt động
* Tiêu chuẩn đánh giá :
+ Trình bày có đủ 3 phần của CTHĐ không
?
+ Mục đích có rõ ràng không ?
+ Nêu việc có đầy đủ không ? Phân việc có
rõ ràng không ?
+ Chương trình cụ thể có hợp lý, phù hợp với
phần Phân công chuẩn bị không ?
- HS làm bài theo nhóm
- trình bày bài làm
- nhận xét - bổ sung
Chương trình quyên góp ủng hộ thiếu nhi vùng lũ
Lớp 5A
1 Mục đích
- Giúp đỡ thiếu nhi vùng lũ lụt ; thể hiện tinh thần “lá lành đùm lá rách”
2 Các việc cụ thể, phân công nhiệm vụ.
- Họp lớp thống nhất nhận thức : lớp trưởng
- Nhận quà : 4 tổ trưởng
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt -
- Tổng hợp, chuyển cho nhà trường : lớp trưởng, lớp phó và 3 tổ trưởng
3 Chương trình cụ thể :
- Chiều thứ sáu : họp lớp
- Phát biểu ý kiến, kêu gọi ủng hộ
- Trao đổi ý kiến, thống nhất hình thức đóng góp
- Phân công nhiệm vụ
Sáng thứ hai (18/01) : nhận quà.
Chiều thứ hai (18/01) : tổng hợp, nộp cho nhà trường.
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com