- Xác định chủ đề phỏng vấn : Phỏng GV: Giúp học sinh xác HS: Dựa vào sách giáo vấn về việc học tập môn Ngữ văn của định chủ đề phỏng vấn khoa, thảo luận trả lời học sinh trong lớp.. :Ph[r]
Trang 1Tiết: 69.
Ngày soạn
Ngày dạy:…………
LUYỆN TẬP PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN.
I.MỤC TIÊU.
- Củng cố lại kiến thức đã học về phỏng vấn và trả lời phỏng vấn
- Vận dụng kiến thức vào một tình huống phỏng vấn và trả lời phỏng vấn cụ thể
- Cĩ ý thức trong việc sử dụng ngơn ngữ và thái độ đúng trong giao tiếp nĩi năng
II.PHƯƠNG PHÁP: phát vấn ,thuyết giảng và thảo luận
III PH ƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: SGV, SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Kiểm tra bài c ũ
Khi phỏng vấn em thấy mình cần phải chuẩn bị những gì?
2.Giảng bài mới:
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Mục tiêu cần đạt
15 Hoạt động 1: Cơng tác
chuẩn bị.
GV: Giúp học sinh xác
định chủ đề phỏng vấn
:Phỏng vấn về việc học
tập mơn Ngữ văn của
học sinh trong lớp.
- Mục đích phỏng vấn
- Đối tượng phỏng vấn
Hệ thống câu hỏi phỏng
vấn
GV: Thống nhất chia lớp
thành các nhĩm học tập,
cho các nhĩm tiến hành
thảo luận về các vấn đề
trên, sau đĩ đại diện mỗi
nhĩm trình bày kết quả
HS: Dựa vào sách giáo khoa, thảo luận trả lời theo hướng dẫn của giáo viên
HS: Thảo luận nhĩm, tiến hành xây dựng hệ thống câu hỏi phỏng vấn
1) Cơng tác chuẩn bị.
- Xác định chủ đề phỏng vấn : Phỏng
vấn về việc học tập mơn Ngữ văn của học sinh trong lớp.
- Xác định mục đích phỏng vấn: Nhằm tìm hiểu thực trạng của việc học tập mơn Ngữ văn của học sinh trong lớp,
từ đĩ đề ra một số giải pháp khắc phục
- Xác định đối tượng phỏng vấn: Các bạn học sinh trong lớp
- Xây dựng hệ thống câu hỏi phỏng vấn:(gợi ý một số câu hỏi )
+ Bạn cĩ cảm giác như thế nào khi bắt đầu một giờ học mơn Ngữ văn?
+ Trong giờ học, bạn thấy khơng khí học tập của lớp bạn như thế nào?
+ Mơn Ngữ văn đối với bạn quan trọng như thế nào? Tại sao bạn thích (hoặc khơng thích) học tập mơn này? +Mơn Ngữ văn đã mang lại cho bạn những kiến thức cơ bản nào về lịch sử- văn hĩa- xã hội?
+ Bạn cĩ thể cho biết phương pháp học tập mơn Ngữ văn của bạn?Bạn thấy nĩ cĩ(hoặc khơng cĩ) hiệu quả như thế nào?
Lop11.com
Trang 2+ Kết quả học tập mơn Ngữ văn của bạn hiện tại ra sao? Bạn cĩ những đề xuất, yêu cầu nào đối với giáo viên bộ mơn?
20 Hoạt động 2: Thực hiện
phỏng vấn.
GV: Yêu cầu học sinh
tiếp tục thảo luận nhĩm,
mỗi nhĩm cử ra một học
sinh làm nhiệm vụ phỏng
vấn, một số học sinh ghi
biên bản, các học sinh
khác lắng nghe, gĩp ý
HS:Tiến hành phỏng
vấn theo hệ thống câu hỏi mà nhĩm mình đã xây dựng
2) Thực hiện phỏng vấn.
*Người thực hiện phỏng vấn cần chú ý:
- Bám sát chủ đề phỏng vấn
- Chú ý sử dụng hệ thống câu hỏi đã chuẩn bị và xen kẽ các câu hỏi phụ hợp lí
- Thái độ nhã nhặn, tơn trọng và đồng cảm với người trả lời
* Người trả lời phỏng vấn cần chú ý:
- Tham gia trả lời nhiệt tình, trung thực, tạo ra sự giao lưu thân mật, tế nhị
- Thái độ thẳng thắn nhưng khiêm tốn,cĩ tinh thần hợp tác với người phỏng vấn
5 Hoạt động 3: Rút kinh
nghiệm.
GV: Giúp học sinh đánh
giá những mặt được và
chưa được trong tiết
luyện tập
3) Rút kinh nghiệm.
- Những mặt đã làm được trong tiết luyện tập
- Những mặt chưa làm được
- Củng cố, dặn dò( 1 phút): Nắm được những yêu cầu cơ bản khi tiến hành phỏng vấn và trả lời phỏng vấn
- Bài tập về nhà: Đọc và soạn bài Lưu biệt khi xuất dương.
IV RÚT KINH NGHIỆM.
………
Lop11.com