MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp.. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT [r]
Trang 1Trường Tiểu học “C” Mỹ
Đức
-Tuần 24
Thứ hai, ngày 01 tháng 02 năm 2010
Môn : Toán
Luyện tập chung
KTKN : 72 SGK : 123
I MỤC TIÊU : ( Giúp HS )
- Biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán liên quan có yêu cầu tổng hợp
- Bài 1.2 (cột 1)
II CHUẨN BỊ :
III HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1 Bài cũ :
- Muốn tính thể tích HLP ta làm như
thế nào ?
- Tính thể tích của HLP có cạnh là
4,3cm và dm
5
3
- nhận xét và nêu điểm
+ 2-3HS
V = 4,3 x 4,3 x 4,3 = 79,507 (cm3)
V = x x = (dm3)
5
3 5
3 5
3 125 27
2 Bài mới :
Bài tập 1 : Một hình lập phương có
cạnh 2,5cm Tính diện tích một mặt,
diện tích toàn phần và thể tích của
hình lập phương đó
- Làm vào vở
- Giáo viên nhận xét và tuyên
dương
- HS lên bảng làm Diện tích một mặt :
2.5 x 2.5 = 6.25 ( cm2 ) Diện tích toàn phần :
6.25 x 6 = 37.5 ( cm2 ) Thể tích hình lập phương :
2.5 x 2.5 x 2.5 = 15.625 ( cm3 )
hoặc 6.25 x 2.5 = 15.625 ( cm 3 )
Đáp số : 6.25cm2 ; 37.5cm2
15.625 cm3
Bài tập 2 : Viết số đo thích hợp vào
ô trống
- HS làm việc theo cặp
- đọc đề bài
- nêu quy tắc tính từng phần
- 4HS lên bảng làm
2 1
3 1
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học “C” Mỹ
Đức
-IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- GV hỏi HS các qui tắc
- Về nhà xem lại bài
- Nhận xét tiết học
5 2
6 1
Bài tập 3 :
- Hướng dẫn :
+ Tính thể tích khối gỗ
+ Tính thể tích phần bị cắt đi
+ Tính thể tích còn lại
- Làm việc cá nhân
- 1HS lên bảng làm
- Nhận xét - kết luận
- Học sinh đọc đề bài
- Học sinh thảo luận nhóm đôi
Bài giải
Thể tích khối gỗ khi chưa bị cắt :
9 x 5 x 6 = 270 ( cm3 ) Thể tích phần bị cắt đi :
4 x 4 x 4 = 64 ( dm3 ) Thể tích phần gỗ còn lại :
270 – 64 = 206 ( dm3 )
Đáp số : 206 dm3
GiaoAnTieuHoc.com