Cô hy vọng rằng với những kiến thức rất bổ ích về các đồ dùng sử dụng điện trong gia đình, sẽ giúp các con sử dụng điện an toàn và tiết kiệm hơn.. - Trẻ chơi trò chơi.[r]
Trang 1TRƯỜNG MẦM NON ……
* * * * * * * * * * * *
KIẾN TẬP
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Đề tài: TÌM HIỂU 1 SỐ ĐỒ DÙNG SỬ DỤNG ĐIỆN
TRONG GIA ĐÌNH
Đối tượng dạy : Trẻ 5-6 tuổi
Số lượng : 20 - 25 trẻ Thời gian : 30 – 35 phút.
Người thực hiện :
Năm học 2018 - 2019
I Mục đích – Yêu cầu:
Trang 21 Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm, công dụng, cách sử dụng 1 số đồ dùng trong gia đình sử dụng điện
- Trẻ biết tác dụng của điện đối với đời sống của con người
- Trẻ biết các hành vi đúng – sai trong việc sử dụng điện an toàn và tiết kiệm
2 Kỹ năng:
- Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để diễn đạt theo ý của mình
- Rèn kỹ năng hoạt động theo nhóm cho trẻ
- Phát triển khả năng tư duy, quat sát và ghi nhớ có chủ định
- Phát triển tố chất nhanh, khéo léo cho trẻ thông qua trò chơi
3 Thái độ:
- Trẻ hào hứng, tích cực tham gia các hoạt động
- Giáo dục trẻ có ý thức tiết kiệm điện trong sinh hoạt hàng ngày và sử dụng điện
an toàn
II CHUẨN BỊ:
1.Đồ dùng của cô:
- Giáo án điện tử:
+ Clip về hình ảnh khó khăn trong sinh hoạt hàng ngày khi không có điện + Clip kỹ năng sử dụng điện an toàn
+ Slide hình ảnh các đồ dùng sử dụng điện trong gia đình
- Tranh về hành động đúng, sai khi sử dụng điện
2 Đồ dùng của trẻ:
- 2 bảng
3 Đội hình
- Ngồi theo hình chữ U, ngồi xúm xít, ngồi theo nhóm
4 Địa điểm
- Lớp A2, trường MN Hòa Xá
5 Môi trường
- Đồ dùng sắp xếp thuận tiện cho trẻ sử dụng
III Tiến hành:
Trang 3Thời
gian
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
2- 3p
26 –
29p
1- Ổn định tổ chức, gây hứng thú.
- Cô giới thiệu khách
- Cô cùng trẻ hát + vận động theo nhạc bài:
“Hello song”
2-Phương pháp, hình thức tổ chức
2.1 Tìm hiểu 1 số đồ dùng sử dụng điện
trong gia đình
a) Cuộc sống khi không có điện
- Cho trẻ xem clip cuộc sống khi không có
điện
- Các con cảm nhận điều gì khi xem đoạn
video trên?
- Đúng rồi đấy đoạn vireo trên nói về cuộc
sống không có điện?
- Cấc con cảm nhận ra sao về cuộc sống
không có điện?
- Điện có quan trọng đối với đời sống con
người không?
=> Điện rất quan trọng đói với cuộc sống sinh
hoạt và học tập của con người
- Nếu không có điện cuộc sống rất vất vả khó
khăn, nóng nực không đủ ánh sáng cho chúng
mình học tập
- Vậy các con hãy kể về đồ dùng sử dụng điện
cho cô các bạn cùng nghe?
- Vừa rồi các bạn đã kể rất nhiều đồ dùng sủ
dụng điện an toàn iết kiệm và hiệu quả
b) Thảo luận :
- Trẻ chào khách
- Trẻ hát + vận động
Trẻ xem clip
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 4- Cô chia lớp thành 3 đội.
+ Đội 1: Khám phá chiếc quạt điện
+ Đội 2: Khám phá đèn bàn
+ Đội 3: Khám phá chiếc bàn là
* Khám phá chiếc quạt điện
- Thời gian thảo luận cho các đội đã hết, xin
mời các đội trình bày ý kiến của mình
+ Xin mời đại diện đội số 1
- Đại diện nhóm 1 lên trình bày
- Vừa rồi các con đều đã được nghe đại diện
đội 1 nói về đồ dùng của đội mình Các đội
khác có ý kiến bổ sung cho đội bạn không?
=> Cô chốt: Đây là chiếc quạt chạy bằng
điện, dùng để quạt mát cho mọi người trong
những ngày hè nóng nực Quạt có các bộ
phận: dây điện, cánh quạt, lồng quạt, chân đế
quạt, các nút điều chỉnh và cả động cơ nữa
đấy
- Muốn quạt chạy phải làm gì?
- Và bây giờ cô sẽ cắm điện xem điều gì xảy
ra nào?
* Cô tạo tình huống:
- Sao cô cắm điện như các bạn hướng dẫn mà
quạt vẫn không chạy?
- Bạn nào có thể lên giúp cô?
- Để sử dụng quạt một cách an toàn chúng
mình cần nhớ điều gì?
- Vậy chúng mình tắt quạt khi nào? Tại sao
phải tắt khi không sử dụng?
=> Để đảm bảo an toàn khi quạt đang chạy
chúng mình nhớ không được thò tay vào quạt
vì như thế sẽ rất nguy hiểm đấy Và các con
nhớ tắt quạt khi không sử dụng để đảm bảo an
toàn và tiết kiệm điện chính là tiết kiệm năng
- Trẻ đoán, gọi tên những
đồ dùng trong gia đình
- Trẻ về theo nhóm để khám phá
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 5lượng bảo vệ môi trường đấy các con ạ
* Khám phá đèn bàn
- đội số 2 trình bày đồ dung khám phá của đội
mình
- Đại diện của nhóm lên trình bày
Ai có ý kiến bổ sung cho bạn không?
=> Cô chốt lại: Đây là chiếc đèn học dùng để
chiếu sáng khi học bài Chiếc đèn gồm có
bóng đèn, thân đèn, chân đế , dây điện và
công tắc nữa
- Các bạn hãy nói cho cô cách sử dụng đèn
nhé?
- Cô cắm đèn và bật công tác theo hướng dẫn
của trẻ
- Để sử dụng đèn an toàn chúng mình cần nhớ
điều gì?
- Khi sử dụng các con nhớ không sờ tay vào
bóng đèn khi đèn đang sang, đừng tự ý cắm
rút đèn mà hãy nhờ người lớn nhé và đặc biệt
hãy tắt đèn khi không sử dụng !
* Khám phá bàn là:
+ Tiếp theo xin mời đội số 3 lên trình bày về
đồ dùng của đội mình
- Đội số 3 vừa giới thiệu về một đồ dùng rất
đặc biệt đó là đồ dùng gì?
=> Cô chốt: Đây là chiếc bàn là chạy bằng
điện, giúp con người là phẳng quần áo Chiếc
bàn là gồm các bộ phận: dây điện, tay cầm,
nút điều chỉnh nhiệt độ, mặt bàn là, dây đốt
nóng
Các con thấy những ai thường sử dụng bàn
là?
*Cô tạo tình huống:
- Cô đưa miếng vải đã chuẩn bị cho trẻ quan
sát, sờ tay và nêu nhận xét
- Các con thử suy nghĩ xem nếu cô dùng bàn
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lên bật công tắc
quạt
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 6là để là miếng vải này thì điều gì sẽ xảy ra?
- Có rất nhiều ý kiến khác nhau, vậy chúng
mình cùng quan sát xem điều kì diệu gì sẽ
xảy ra nhé
Cô thực hiện thaotá dùng bàn là, là cho miếng
vải phẳng ra
- Các con thấy miếng vải lúc này như thế
nào?
( Cho trẻ trải nghiệm và nêu nhận xét)
- Chúng mình có biết tại sao miếng vải lại ấm
không?
- Các con ạ, khi chúng ta cắm điện sẽ làm dây
maixo trong bàn là nóng lên ở nhiệt độ rất cao
giúp chúng ta có thể là phẳng quần áo, nhưng
cũng rất dễ gây mất an toàn, dễ gây bỏng
Vậy theo các con để sử dụng bàn là an toàn
thì chúng mình cần chú ý điều gì?
* Cô chốt: Bàn là cũng là một đồ dùng rất
hữu ích trong sinh hoạt hàng ngày nhưng
cũng rất dễ gây nguy hiểm Với các con tuyệt
đối không được tự ý sử dụng hoặc nghịch bàn
là, khi người lớn sử dụng các con cũng phải
nhớ không đứng gần hoặc chạm vào bàn là vì
nhiệt độ của bàn là nóng rất lâu, có thể làm
cho chúng mình bị bỏng đấy
* So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa 3
đồ dùng
- Vừa rồi cả 3 đội đã có cuộc thảo luận rất sôi
nổi về 1 số đồ dùng sử dụng điện trong gia
đình như quạt điện, đèn học, bàn là vậy chúng
mình có biết:
- Cả 3 đồ dùng này có điểm gì khác nhau ?
- Cả 3 đồ dùng này có điểm giống nhau là gì?
- Vì sao lại gọi là đồ dùng sử dụng điện?
=> Chính xác cả 3 đồ dùng các con vừa
khám phá tuy khác nhau ở tên gọi và công
- Trẻ trả lời
- 1 trẻ đại diện nhóm lên trình bày
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nêu nhận xét
- Trẻ trẻ lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
Trang 72-4 p dụng nhưng đều là đồ dùng trong gia đình sử
dụng bằng điện vì nhờ có điện mà những đồ
dùng này mới hoạt động được
- Ngoài những đồ dùng này ra các bạn còn
biết đồ dùng nào trong gia đình mình cũng sử
dụng điện nữa kể cho cô và các bạn nghe?
- Mời 1 vài trẻ kể tên
- Cô mở rộng bằng slide
- Cô thấy có rất nhiều các đồ dùng sử dụng
bằng điện Vậy để sử dụng điện tiết kiệm có
những cách nào ?
- Cô cùng trẻ đọc bài vè “ Vè về tiết kiệm
điện”
- Các con ạ! Sử dụng điện tiết kiệm thôi chưa
đủ đâu mà chúng mình còn cần chú ý sử dụng
điện an toàn nữa đấy
- Đố các con vì sao phải chú ý sử dụng điện
an toàn?
- Đúng rồi, chỉ 1 hành vi nhỏ trong sử dụng
điện không an toàn có thể gây ra hậu quả vô
cùng nghiêm trọng: (cô nói kết hợp trình
chiếu trên slide) Bạn nhỏ này vì mải chơi điện
thoại trong khi đang sạc pin mà đã cụt cả đôi
bàn tay, em bé kia vì vô tình chọc que vào ổ
điện mà đã bị điện giật phải nằm viện, gia
đình này vì sử dụng điện quá tải đã gây chập
cháy điện thiêu rụi cả căn nhà
- Mời các con xem 1 đoạn video hướng dẫn
đầy đủ các cách sử dụng điện an toàn nhé!ng
tay
2.2 Luyện tập:
* Trò chơi 1: “Chung sức”
+ Cách chơi: Chia thành 2 đội, đứng thành
hàng dọc, lần lượt trẻ kẹp bóng nhẩy bật lên
tìm tranh có hành vi sử dụng điện đúng, hiệu
- Trẻ trả lời
Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
Trang 8quả, tiết kiệm để gắn vào bên hoa xanh, hành
vi sai thì gắn bên hoa đỏ
+Luật chơi: mỗi lần lên chỉ được gắn 1 tranh
Kết thúc bản nhạc là kết thúc trò chơi Đội
nào gắn được nhiều tranh và đúng là đội
chiến thắng
- Cô nhận xét kết quả chơi
3 Kết thúc:
Các con thân mến, giờ học khám phá ngày
hôm nay đã hết rồi Cô hy vọng rằng với
những kiến thức rất bổ ích về các đồ dùng sử
dụng điện trong gia đình, sẽ giúp các con sử
dụng điện an toàn và tiết kiệm hơn Hẹn gặp
các con trong những giờ khám phá sau nhé!
- Trẻ kể tên
- Trẻ trả lời
- Trẻ đọc vè cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ xem video
Trang 9- Trẻ chơi trò chơi