2.Giảng bài mới: *Lời vào bài : trong bài văn nghị luận thoa tác lập luận phân tích giữ vai trò quang trọng ,quyết định phần lớn đến sự thành công của bài văn .Thao tác lập luận phân tíc[r]
Trang 1PPCT:7
Ngày :…………
Làm Văn : PHÂN TÍCH ĐỀ ,L Ậ P DÀN Ý BÀI V Ă N NGH Ị
LU Ậ N
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
cách phân tích và cách xác "# yêu &% '( ") bài ,cách ,- dàn ý cho bài
_Có ý 0 1 quen phân tích ") và ,- dàn ý 456 khi làm bài
II.Phương pháp :phát 8 + 9 ,%- , % 9
III Chuẩn bị :
1 Giáo viên : giáo án ,các tài ,:% tham 7 9
2 Học sinh : %; *# bài < nhà
IV Các hoạt động trên lớp :
1.Kiểm tra bài cũ :
a/ 9 thu "5? NK miêu 9 ntn trong bài A câu cá mùa thu ?
b/Phân tích nét : E A *9 '( bài AC
2.Giảng bài mới:
*Lời vào bài : trong bài F # ,%- thoa tác ,- ,%- phân tích vai trò quang
4H +2% "# & ,6 " I thành công '( bài F Thao tác ,- ,%- phân tích
K E " gì ?cách hành 5 nào ?bài H hôm nay M làm rõ 8 ") "/
T
G
HĐ1: HDHS phân tích đề.
GV: cho HS thảo luận ,phân
tích 3 ") < SGK
GV - xét & 9 ,%-
'( S nhóm Sau "/ 1
, 1 1 8 A *9
Sau khi HS phân tích xong
GV 56 HS " & lý
% bài H
Trong quá trình phân tích ")
chúng ta & ,5% ý ")% gì?
HĐ2:HDHSlập dàn ý cho đề
HĐ1:
Chia 6 nhóm 9
,%-W : nhóm trình bày
Nhóm 1+3 phân tích ") 1
Nhóm 2+5 phân tích ") 2
Nhóm 4+6 phân tích ") 3
\ 49 ,]
I.Phân tích đề:
_Đọc kỹ đề bài _Chú ý từ ngữ then chốt _Xác định yêu cầu ,nội dung hình thức ,phạm vi tư liệu
Trang 2S : phân tích ") hãy ,-
dàn ý cho ") 1 và ") 2
Đề 1: SGK
Đề 2: Tâm sự của HXH trong
bài thơ tự tình
Sau lhi I hành xong GV
cho HS * cách ,- dàn ý
cho bài F # ,%-& 9
hành công :
gì?
HĐ3: HDHS vận dụng bài
tập ở SGK.
BT1:9 \ '( anh # )
giá 4# : I sâu '(
" trích vào ' chúa
4# C
HĐ2: Lập dàn ý.
HS cùng "/ góp dàn ý
_I( vào & ghi 6 SGK 49 ,]
HĐ3:HS làm bài tập 1ở SGK.
II Lập dàn ý:
Đề1:
MB: Q6 :% hành trang con
5] %; *# vào 7` 6
TB:
a% "b con 5] VN
@ % "b con 5] VN
_Vì sao & 9 %; *# hành trang
c: pháp phát huy 5% "b và 7 E 5? "b
KB @ d "# %; *# hành trang 48 &
Đề 2:
MB: GT tác 9 ,tác ; tâm I
'( HXH trong bài I tình 2
TB:
f cô "A *%g ' thân - éo
le '( tác 9
PI 5A lên '( XH 456 1
-
h8 0 xót xa '( tác 9
_Khát H phúc '( tác 9 ,tâm I và i * tâm 4 '( HXH
Quá trình lập dàn ý bao gồm :xác lập luận điểm luận cứ ,sắp xếp các luận điểm luận cứ theo 1 trình tự logíc chặt chẽ Cần có kí hiệu trước mỗi đề mục để phân biệt luận điểm ,luận cứ trong dàn ý
III.Luyện tập:
BT1:
MB: Q6 :% ) jT+# trí '(
" trích TB:
PI tái : *0 tranh sinh "k
Trang 3
3.Củng cố :Cho HS - E BT 4.Dặn kinhnghiệm………
………
………
………
GV ")% l *m sung k
dung phù ?
Bài tập 2 cho hS ) nhà làm
trong ' chúa qua các chi … _Thái "k '( tác 9 6 %k 1
< ' chúa _Cách miêu 9 ghi chép '( tác 9 giúp 5] "H hình dung "5?
%k 1 xa hoa < ] " LHT
KB:Tóm ,5? k dung "^
trình bày
Bài tập 2:
(HSvề nhà làm)
...Quá trình lập dàn ý bao gồm :xác lập luận điểm luận ,sắp xếp luận điểm luận theo trình tự logíc chặt chẽ Cần có kí hiệu trước đề mục để phân biệt luận điểm ,luận dàn ý
III.Luyện...
Nhóm 1+3 phân tích ")
Nhóm 2+5 phân tích ")
Nhóm 4+6 phân tích ")
\ 49 ,]
I .Phân tích đề:
_Đọc kỹ đề _Chú ý từ ngữ then... cách phân tích cách xác "# yêu &% ''( ") ,cách ,- dàn ý cho
_Có ý 0 1 quen phân tích ") ,- dàn ý 456 làm
II.Phương