Bài soạn môn học khối lớp 1 - Tuần 18

- Đọc được câu ứng dụng: - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt - III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tieát 1 Hoạt động của[r]

Trang 1

TUầN 18 Thửự hai ngaứy thaựng 12 naờm 2009

Chaứo cụứ ủaàu tuaàn

Hoùc vaàn : Baứi 73 : it - ieõt

I.MUẽC TIEÂU:

- HS nhaọn bieỏt ủửụùc caỏu taùo cuỷa vaàn: it, ieõt , trong tieỏng mớt , vieỏt

- ẹoùc ủuựng tửứ ửựng duùng: con vũt, ủoõng nghũt, thụứi teỏt, hieồu bieỏt

- ẹoùc ủửụùc caõu ửựng duùng:

- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: Em toõ, veừ, vieỏt

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC:

- Boọ ủoà duứng daùy hoùc Tieỏng Vieọt

- III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

(Tieỏt 1) Hoạt động của GV

1.Kieồm tra baứi cuừ.

- Cho HS vieỏt baỷng con: chim cuựt

nửựt neỷ

- Goùi 2 HS ủoùc baứi 72

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

2.Baứi mụựi:

a.Giụựi thieọu baứi

b.Daùy vaàn:

* Vaàn it

- Tỡm trong boọ chửừ caựi , gheựp vaàn it

*ẹaựnh vaàn :

+ GV chổnh sửừa loói ủaựnh vaàn

- Cho HS haừy theõm aõm m vaứ daỏu saộc, gheựp

vaứo vaàn it ủeồ ủửụùc tieỏng mớt

- GV nhaọn xeựt , ghi baỷng : mớt

+ GV chổnh sửỷa loói phaựt aõm

+ Trong tranh veừ gỡ ?

+ GV ruựt ra tửứ khoaự : quaỷ mớt

- GV ghi baỷng

- GV ủoùc maóu , ủieàu chổnh phaựt aõm

- Cho HS vieỏt vaứo baỷng con

Hoạt động của HS

- HS 2 daừy baứn cuứng vieỏt vaứo baỷng con

- 2 HS ủoùc baứi

- Lụựp gheựp i + tụứ – it

- HS phaựt aõm: it

- HS gheựp : mớt

- mụứ – it – mit – saộc mớt

( caự nhaõn , nhoựm , lụựp ủaựnh vaàn laàứn lửụùt )

- Tranh veừ quaỷ mớt quaỷ mớt

- HS laàn lửụùt ủoùc: caự nhaõn, toồ, lụựp

Trang 2

* Vần iêt :

- GV cho HS nhận diện vần, đánh vần,

phân tích vần, tiếng có vần iêt

- So sánh 2 hai vần iêt và it

- GV hướng dẫn và chỉnh sửa

*Đọc từ ứng dụng:

- GV giải thích từ ứng dụng :

- GV đọc mẫu và gọi HS đọc

* viết:

- GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết

(Tiết 2)

3.Luyện tập :

* Luyện đọc :

+ Đọc lại từ ứng dụng trên bảng:

- Đọc câu ứng dụng :

+ Cho HS đọc câu ứng dụng dưới tranh

- Khi đọc bài này , chúng ta phải lưu ý điều

gì ?

- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh

đọc lại ,

- GV nhận xét và chỉnh sửa

* Luyện nói theo chủ đề :

Em tô, vẽ, viết

- Gọi HS đọc câu chủ đề

- GV gợi ý bằng câu hỏi cho HS thi nhau

luyện nói

* Luyện viết it, trái mít

iêt, chữ viết

- GV cho HS viết vào vở tập viết :

- GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa

đúng

4.Cũng cố -Dặn dò:

- Gv chỉ bảng , học sinh đọc lại các từ tiếng

vừa học

- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở

những em học chưa tốt

- Về nhà học bài, xem trước bài 74

- Giống: kết thúc bằng t,

- Khác: iêt bắt đầu bằng iê, it bắt đàu bằng i

- Gọi HS đọc và nêu tiếng có vần iêt, it

- Lớp lắng nghe GV giảng nghĩa từ

- Cá nhân , nhóm , lớp đọc từ ứng dụng

- HS viết vào bảng con

- HS đọc cá nhân, nhóm

- HS lần lượt đọc lại từ ứng dụng

- HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể

- Ngắt nghỉ hơi khi hết câu

- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể

- HS đọc chủ đề luyện nói :

Em tô, vẽ, viết

- HS thi nhau luyện nói theo ý thích

- HS viết vào vở

- HS chia ra 4 nhóm và thực hiện trò chơi

Trang 3

Toaựn ẹieồm, ủoaùn thaỳng

* Giuựp HS:

- Nhaọn bieỏt ủửụùc ủieồm, ủoaùn thaỳng

- Bieỏt ủoaùn thaỳng qua hai ủieồm

- Bieỏt ủoùc teõn caực ủieồm vaứ ủoaùn thaỳng

- GV: chuaồn bũ boọ ủoà duứng daùy hoùc toaựn 1

- HS: Moói Hs phaỷi coự thửụực keỷ vaứ buựt chỡ

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

Hoạt động của GV 1.Kieồm tra baứi cuừ:

- Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa Hs

a.Giụựi thieọu baứi: ẹieồm, ủoaùn thaỳng

- GV yeõu caàu HS xem tranh ụỷ SGK vaứ noựi:

ˆ A ˆB

ˆ C ˆD

- GV veừ hai chaỏm leõn baỷng

- Yeõu caàu HS nhỡn baỷng vaứ noựi:

+ Ta goùi teõn moọt ủieồm laứ ủieồm A, ủieồm kia

laứ B

+ Sau ủoự laỏy thửụực noỏi 2 ủieồm laùi noựi: noỏi

hai ủieồm A vaứ b ta coự ủoaùn thaỳng AB

+ GV chổ ủũnh vaứo ủoaùn thaỳng vaứ cho HS

ủoùc A B

b.GV hửụựng daón caựch veừ ủoaùn thaỳng

- Giụựi thieọu duùng cuù ủeồ veừ ủoaùn thaỳng

- ủeồ veừ ủửụùc ủoaùn thaỳng ta duứng thửụực

thaỳng

- Hửụựng daón veừ ủoaùn thaỳng theo caực bửụực

sau:

* Bửụực 1: Duứng buựt chaỏm 1 ủieồm roài chaỏm

tieỏp 1 ủieồm nửừa vaứo giaỏy ẹaùt teõn cho teõn

cho tửứng ủieồm (chaỳng haùn vieỏt A vaứo beõn

- Hs tửù kieồm tra duùng cuù cuỷa mỡnh

- Coự hai ủieồm: A vaứ B

- ẹoaùn thaỳng AB

- Cho Hs laỏy thửụực thaỳng

- Duứng ngoựn tay di ủoọng theo meựp thửụực ủeồ bieỏt meựp thửụực thaỷng

Trang 4

cạnh điểm thứ nhất , gọi đó là điểm A, Viết

B vào bên cạnh điểm thứ 2 gọi đó là điểm

B)

* Bước2: Đặt mép thước qua điểm A và

điểm B, dùng tay trái giữ chặt thước, tay

phải cầm bút tựa đầu bút vào mép thước và

tì trên mặt giấy tại điểm A Cho đầu bút

trượt nhẹ trên mặt giấy, ta có đoạn thẳng AB

- Vẽ đoạn thẳng: Gv cho Hs vẽ vài đoạn

thẳng

c.Thực hành:

*Bài 1: Cho HS đọc tên các điểm và đoạn

thẳng trong SGK

* Bài 2:

- Hướng dẫn HS dùng thước và bút nối từng

cặp hai điểm để có ba, bốn đoạn thẳng

* Bài 3: Cho HS nêu số đoạn thảng

3.Củng cố– dặn dò:

- GV nhắc lại nội dung bài học

- Nhận xét chung tiết học

- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập

- Chuẩn bị bài hôm sau: Độ dài đoạn thẳng

- HS vẽ vài đoạn thẳng trên giấy

- Điểm M, N , đoạn thẳng MN

- Điểm C, D, đoạn thẳng CD

- Điểm K, H , đoạn thẳng KH

- HS dùng thước và bút để nối

ˆA ˆ ˆ

ˆ ˆ ˆ ˆ

- HS Viết được số đoạn thẳng dưới hình vẽ

     

      …… 4…… …3… ……6………

-HS lắng nghe

Trang 5

Toaựn :

ẹoọ daứi ủoaùn thaỳng

* Giuựp HS:

- Coự bieồu tửụùng veà “daứi hụn” “ngaộn hụn” tửứ ủoự coự bieồu tửụùng veà ủoọ daứi ủoaùn thaỳng thoõng qua ủaờùc tớnh “daứi – ngaộn” cuỷa chuựng

- Bieỏt so saựnh ủoọ daứi 2 ủoaùn thaỳng tuyứ yự baống hai caựch : So saựnh trửùc tieỏp hoaởc so saựnh giaựn tieỏp qua ủoọ daứi trung gian

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Moọt vaứi caựi (hoọp) buựt (thửụực hoaởc que tớnh) daứi ngaộn , maứu saộc khaực nhau

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

- Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS

- GV nhaọn xeựt

a.Giụựi thieọu baứi: ẹo ủoọ daứi ủoaùn thaỳng.

1.Daùy bieồu tửụùng daứi hụn, ngaộn hụn vaứ

so saựnh trửùc tieỏp ủoọ daứi hai ủoaùn thaỳng.

* GV cho HS xem 2 chieỏc thửụực hoaởc buựt

chỡ, daứi ngaộn khaực nhau vaứ hoỷi ?

- Laứm theỏ naứo ủeồ bieỏt thửụực hoaởc buựt chỡ

daứi hụn hoaởc ngaộn hụn ?

- Goùi 2 HS leõn so saựnh 2 que tớnh coự maứu

saộc khaực nhau vaứ ủoọ daứi khaực nhau

- GV cho HS nhỡn hỡnh veừ trong SGK vaứ

noựi

- GV hửụựng daón thửùc haứnh so saựnh tửứng

caởp 2 ẹoaùn thaỳng trong baứi taọp 1

*Caực bieồu tửụùng veà “daứi hụn” “ngaộn

hụn” noựi treõn Hs nhaọn ra moói ủoaùn thaỳng

coự moọt ủoọ daứi nhaỏt ủũnh

HS theo doừi, laộng nghe

- Laỏy 2 chieỏc thửụực sao cho chuựng coự 1 ủaàu baống nhau, roài nhỡn ủaàu kia ủeồ so saựnh

- HS theo doừi vaứ nhaọn xeựt

- Thửụực treõn daứi hụn thửụực dửụựi, thửụực dửụực dửụựi ngaộn hụn thửụực treõn

- ẹoaùn thaỳng AB ngaộn hụn ủoaùn thaỳng CD, ủoaùn thaỳng CD daứi hụn ủoaùn thaỳng AB

- ẹoaùn tyhaỳng MN daứi hụn ủoaùn thaỳng PQ, ủoaùn thaỳng PQ ngaộn hụn ủoaùn thaỳng MN

Trang 6

2.So sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng

qua độ dài trung gian.

+ GV yêu cầu HS xem hình vẽ SGK và

nói

- GV nêu nhận xét: Có thể so sánh độ dài

hai đoạn thẳng bằng cách so sánh số ô

vuông đặt vào mỗi đoạn thẳng đó

3.Thực hành:

* Bài 2:

-GV hướng dấn Hs đếm ô vuông đặt vào

mỗi đoạn thẳng rồi ghi số thích hợp vào

mỗi đoạn thẳng tương ứng

* Bài 3:

-GV nêu nhiệm vụ và cho HS tự làm làm

bài rồi chữa bài

+ Đếm số ô vuông có trong mỗi băng giấy

tương ứng

+ So sánh các số vừa ghi để xác định băng

giấy ngắn nhất

+ Tô màu vào băng giấy ngắn nhất

4.Cũng cố – dặn dò:

- GV cho HS nhắc lại kiến thức vừa học

- Nhận xét chung tiết học

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau:

Thực hành đo độ dài

- HS so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay,

- HS tự vẽ hình và so sánh đoạn thẳng nào dài hơn và đoạn thẳng nào ngắn hơn

- HS tự ghi số thích hợp vào

- HS làm bài rồi chữa bài

-HS nhắc lại

-HS lắng nghe

Trang 7

Toaựn :(Ôn) ẹoọ daứi ủoaùn thaỳng

-Củng cố cho HS :

- Coự bieồu tửụùng veà “daứi hụn” “ngaộn hụn” tửứ ủoự coự bieồu tửụùng veà ủoọ daứi ủoaùn thaỳng thoõng qua ủaờùc tớnh “daứi – ngaộn” cuỷa chuựng

- Bieỏt so saựnh ủoọ daứi 2 ủoaùn thaỳng tuyứ yự baống hai caựch : So saựnh trửùc tieỏp hoaởc so saựnh giaựn tieỏp qua ủoọ daứi trung gian

II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC :

- Thước ,VBT 1

III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :

Hoạt động của GV 1.Baứi mụựi:

2.Thửùc haứnh:

*Bài 1 :HS dùng thước đo

* Baứi 2: VBT

-GV hửụựng daỏn Hs ủeỏm oõ vuoõng ủaởt vaứo

moói ủoaùn thaỳng roài ghi soỏ thớch hụùp vaứo

moói ủoaùn thaỳng tửụng ửựng

* Baứi 3: VBT

-GV neõu nhieọm vuù vaứ cho HS tửù laứm laứm

baứi roài chửừa baứi

+ ẹeỏm soỏ oõ vuoõng coự trong moói baờng giaỏy

tửụng ửựng

+ So saựnh caực soỏ vửứa ghi ủeồ xaực ủũnh baờng

giaỏy ngaộn nhaỏt

+ Toõ maứu vaứo baờng giaỏy ngaộn nhaỏt

4.Cuừng coỏ – daởn doứ:

- GV cho HS nhaộc laùi kieỏn thửực vửứa hoùc

- Nhaọn xeựt chung tieỏt hoùc

- Veà nhaứ xem laùi baứi vaứ chuaồn bũ baứi sau:

Thửùc haứnh ủo ủoọ daứi

- HS tửù veừ hỡnh vaứ so saựnh ủoaùn thaỳng naứo daứi hụn vaứ ủoaùn thaỳng naứo ngaộn hụn

- HS tửù ghi soỏ thớch hụùp vaứo

- HS laứm baứi roài chửừa baứi

-HS nhaộc laùi

-HS laộng nghe

Trang 9

Thửự ba ngaứy thaựng 12 naờm 2009

Hoùc vaàn : Baứi 74 : uoõt - ửụt

I.MUẽC TIEÂU :

- HS nhaọn bieỏt ủửụùc caỏu taùo cuỷa vaàn: uoõt, ửụt , trong tieỏng chuoọt , lửụựt

- ẹoùc ủuựng tửứ ửựng duùng ,đoùc ủửụùc caõu ửựng duùng:

- Phaựt trieồn lụứi noựi tửù nhieõn theo chuỷ ủeà: chụi caàu caàu trửụùt

- Boọ ủoà duứng daùy hoùc Tieỏng Vieọt

(Tieỏt 1) Hoạt động của GV

1.Kieồm tra baứi cuừ.

- Cho HS vieỏt baỷng con: con vũt

thụứi tieỏt

- Goùi 2 HS ủoùc baứi 73

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự

a.Giụựi thieọu baứi:

b.Daùy vaàn:

* Vaàn uoõt

- Tỡm trong boọ chửừ caựi , gheựp vaàn uoõt

- Cho hoùc sinh phaựt aõm laùi

- GV nhaọn xeựt , ghi baỷng : chuoọt

+ Trong tranh veừ gỡ ?

+ GV ruựt ra tửứ khoaự : chuoọt nhaột

- Gv ghi baỷng

- GV ủoùc maóu , ủieàu chổnh phaựt aõm

* Vaàn ửụt :

- GV cho HS nhaọn dieọn vaàn, ủaựnh vaàn,

phaõn tớch vaàn, tieỏng coự vaàn ửụt

- So saựnh 2 hai vaàn ửụt vaứ uoõt

- GV hửụựng daón vaứ chổnh sửỷa

*ẹoùc tửứ ửựng duùng:

- GV ghi baỷng

- GV gt từ ứng dụng

- GV ủoùc maóu vaứ goùi HS ủoùc

* vieỏt:

- GV vieỏt maóu vaứ hửụựng daón qui trỡnh vieỏt

- HS 2 daừy baứn cuứng vieỏt vaứo baỷng con

- 2 HS ủoùc baứi

- Lụựp gheựp uoõ + tụứ – uoõt

- HS phaựt aõm: uoõt

- HS gheựp : chuoọt Chuoọt nhaột

- HS laàn lửụùt ủoùc: caự nhaõn, toồ, lụựp

- Gioỏng: keỏt thuực baống t,

- Khaực: ửụt baột ủaàu baống ửụ, uoõt baột ủaứu baống uoõ

- HS ủoùc caự nhaõn, nhoựm

- HS laàn lửụùt ủoùc laùi tửứ ửựng duùng

- HS vieỏt vaứo baỷng con

Trang 10

(Tiết 2)

3.Luyện tập :

* Luyện đọc :

+ Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1

+ Đọc lại từ ứng dụng trên bảng:

+ GV chỉnh sữa lỗi cho HS

- Đọc câu ứng dụng :

+ Cho HS quan sát tranh minh hoạ câu ứng

dụng để nhận xét

+ Tranh vẽgì ?

+ Cho HS đọc câu ứng dụng dưới tranh

Con Mèo mà trèo cây cau

Hỏi thăm chú Chuột đi đâu vắng nhà

Chú Chuột đi chợ đường xa

Mua mắm, mua muối giỗ cha con Mèo

- Khi đọc bài này , chúng ta phải lưu ý

điều gì ?

- GV đọc mẫu câu ứng dụng , gọi học sinh

đọc lại ,

- GV nhận xét và chỉnh sửa

* Luyện nói theo chủ đề :

Chơi cầu trượt

- Gọi HS đọc câu chủ đề

- GV gợi ý bằng câu hỏi cho HS thi nhau

luyện nói

* Luyện viết uôt, chuột nhắt

ươt, lướt ván

- GV cho HS viết vào vở tập viết :

- GV theo dõi chỉnh sửa những em viết chưa

đúng

4.Cũng cố -Dặn dò:

- GV chỉ bảng , học sinh đọc lại các từ tiếng

vừa học

- Tổ chức trò chơi: Thi tìm từ tiếp sức

+ GV hướng dẫn luật chơi cho HS thực hiện

- Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở

những em học chưa tốt

- Về nhà học bài, xem trước bài 74

- Lớp quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng trả lời

- Tranh vẽ: Chú Mèo đang trèo cây cau

- HS đọc Cá nhân, nhóm, tập thể

- Ngắt nghỉ hơi khi hết câu

- HS đọc cá nhân, nhóm, tập thể

- HS đọc chủ đề luyện nói : Chơi cầu trượt

- HS thi nhau luyện nói theo ý thích

- HS viết vào vở

- HS chia ra 4 nhóm và thực hiện trò chơi

Trang 11

Thuỷ coõng :(Tieỏt 2) Gaỏp caựi vớ

- HS bieỏt caựch gaỏp caựi vớ baống giaỏy

- Gaỏp ủửụùc caựi vớ baống giaỏy theo yự thớch

-HS yêu quý sản phẩm mình làm ra

II.CHUAÅN Bề:

* GV: - Chuaồn bũ vớ maóu baống giaỏy maứu coự kớch thửụực lụựn

- Moọt tụứ giaỏy maứu hỡnh chửừ nhaọt ủeồ gaỏp vớ

* HS : - 1 tụứ giaỏy maứu hỡnh chửừ nhaọt ủeồ gaỏp caựi vớ

- 1 tụứ giaỏy vụỷ HS

- Vụỷ thuỷ coõng

- Kieồm tra duùng cuù hoùc taọp cuỷa HS

a.Giụựi thieọu: Gaỏp caựi vớ (Tieỏt 2)

- GV nhaộc laùi qui trỡnh gaỏp vớ theo caực bửụực

theo tieỏt 1

* Bửụực 1: laỏy ủửụứng daỏu giửừa.

* Bửụực 2: gaỏp 2 meựp mớ

* Bửụực 3: gaỏp tuựi vớ.

- cho HS nhaộc laùi qui trỡnh

b.Thửùc haứnh:

- GV cho HS thửùc haứnh

- GV nhaộc nhụỷ nhửừng em laứm chửa ủửụùc, coứn

chaọm trong caực thao taực

- Toồ chửực trỡnh baứy saỷn phaồm

3.Cuỷng coỏ– daởn doứ :

- Cho HS nhaộc laùi caực bửụực gaỏp caựi vớ

- Nhaọn xeựt chung tieỏt thửùc haứnh

- Veà nhaứ laàm cho hoaứn chổnh saỷn phaồm vaứ

chuaồn bũ baứi hoõm sau

- HS tửù kieồm tra laùi duùng cuù

- HS nhaộc laùi qui trỡnh gaỏp vớ theo caực bửụực ủaừ hoùc

- HS thửùc haứnh gaỏp vớ treõn giaỏy

- HS trỡnh baứy saồn phaồm cuỷa mỡnh ủaừ hoaứn thaứnh leõn baứn

Trang 12

Thuỷ coõng :(ôn) Gaỏp caựi vớ

- Tiếp tục cho HS bieỏt caựch gaỏp caựi vớ baống giaỏy