Giáo án Tin học 11 - Học kì I - Nguyễn Ngọc Nhị

Hằng và biến * Hằng: Là đại lượng có giá trị không đổi trong quá trình thực hiện chương trình - Các ngôn ngữ lập trình thường có: + Hằng số học: số nguyên hoặc số thực + Hăng logic: Là c[r]

Bài 1 :KHÁI    TRÌNH VÀ NGÔN   TRÌNH

I %& tiêu

+



     !" ngôn $  trình % cao, phân %  )*+ , ngôn $ máy và +

$

   ý 0" và   1 !" *2 trình 34  Phân %  )*+ biên 34  và thông 34 

+ Thái : Ham 8 tìm   các ngôn $  trình.

II )* +, &- giáo viên và 2& sinh

+ Giáo viên:

+

III

IV

"$  1: Tìm ' khái )& lâp trình và ngôn / *0, trình (20’)

09' <= &- 2& sinh 09' <= &- giáo viên =" dung ghi +>

Suy 0 và  J câu K 7

Có 5 %*,   bài toán trên máy

tính

B1:-Xác )4 bài toán (Xác ) 

Input và Output)

B2: UV" : và xây 3V 

toán PUV" : TT thích +S

B3:

NNLT 3 F   toán)

B4:   [ PL@- \' B\"

sai)

B5:

*, 3^ B\ 31S

-Quan sát bài toán và  J câu

K 

+Input: a, b

+Output: x=-b/a, vô  ' vô B8

 

+B1: Y a, b

B2:

  x=-b/a

B3:

vô  

B4:

B8  

-Dùng ngôn $  trình

Hãy nêu các cách   bài toán trên máy tính?

-Cho bài toán sau:

!" *2 trình ax + b=0

+ Hãy xác )4 Input, Output !"

bài toán trên

+ Hãy xác )4 các %*, )   bài toán trên

 8 các %*, này chúng ta

máy tính )  \ có    )*+

 toán này ?

E F   7 &@ )A ) 3 F )@

A  toán thông qua A ngôn $  trình )*+ : là 

trình -Các em hãy cho

 trình ?

Bài 1

KHÁI    TRÌNH

VÀ NGÔN  

TRÌNH

1 Khái "?@ AB4 trình

U trình là   B\ 31 I trúc 3$   và các  !" ngôn $  trình 1  )

mô  3$   và 3 F )@ các thao tác !"  toán

Ý 0"7 @& ra các *2 trình   )*+ bài toán trên MT

Có ba &@ NNLT: ngôn $ máy, + $ và ngôn $

% cao

* Ngôn $ máy: là ngôn $

mà máy tính có

  và V   )*+

 Không thích + , các nhà  trình chuyên  

-Nghiên C A dung trong SGK

và  J câu K

U trình là   B\ 31 I trúc

3$   và các  !" ngôn $

 trình 1  ) mô  3$   và

3 F )@ các thao tác !" 

toán

+ 9*+ A *2 trình

+Ngôn $ máy, + $ và ngôn

$ bâc cao

-Nghiên C SGK và  J câu

K 

+

%A , và V   ngay

+

$  trình % cao  )*+

- )k thành *2 trình

trên ngôn $  máy thì ,

V   )*+ 

5 B\ 31 A *2 trình

34  ) - )k 

Ngôn

Ngôn

- -Ngôn $  trình l $

&@ nào ? -Theo các em *2 trình )*+

-Làm

% cao sang ngôn $ máy ? -Vì sao không  trình trên ngôn

$ máy ) K I công -

)k khi  trình , ngôn $ %

cao

* + $7 nI  , ngôn

$ máy * mã  )*+ thay

tác

 X^ *" thích + , )# )& các nhà  trình

* Ngôn $ % cao: < , ngôn $ V nhiên, có tính )A

 cao, ít 1 A vào &@ máy và *2 trình  34  sang ngôn $ áy

"$  2 (20’): Tìm

09' <= &- 2& sinh 09' <= &- giáo viên Ghi +>

-Nghiên C SGK và  J câu

K 7

+ L*2 trình l là *2

trình

% cao

+ L*2 trình )N  là *2

trình V   - )k sang

ngôn $ máy

-Theo các em )8 , *2 trình

34 7 *2 trình nào là *2

trình l và *2 trình )N 

-Nêu I )7 Em 8  ,  

 *J mình cho A *J khách du

Anh, có hai cách V  7 C1:

34  p câu nói !" em sang

mày : lag thông 34  C2: Em B&@ A dung  ,  

ra  I- và *J phiên 34  34  toàn

Anh l ): cho khách nghe Cách này : là biên 34 

*2 V *2 trình 34  có hai

 trình 8,&

L*2 trình 34  l thông

34  và biên 34 

a) Thông 34  B1: =  tra tính )h )e *2 trình lq

B2: L-  )H thành ngôn $ máy

CT )N 

-Nghiên C SGK và  J câu

K 7

+Thông 34 7

B1: =  tra tính )h )e !"

câu

trình lq

B2: L-  )H thành ngôn

$ máy

B3: V   các câu  p"

)*+ - )k 

+Biên 34 7

B1: E-' phát   r '   tra

tính )h )e !" các câu 

trong *2 trình l

B2: E4  toàn %A *2 trình

l thành A *2 trình

)N  có  V   trên máy và

có  * $ ) B\ 31 @ khi

&@ là thông 34  và biên 34 

-Các em hãy cho thông 34  và biên 34 

B3: V   các câu 

p" )*+ - )k  b) Biên 34 7

B1: E-' phát   r '   tra tính )h )e !" các câu

 trong *2 trình

l

B2: E4  toàn %A *2 trình

l thành A *2 trình )N  có  V   trên máy

và có  * $ ) B\ 31

"$  3(5’): - &F G"5 'H&

-Khái    trình và ngôn $  trình

-Các ngôn $  trình: ngôn $ máy, ngôn $ % cao, + $

-Khái   *2 trình 34 

-Thông 34  và biên 34 

RÚT KINH

Bài 2: CÁC THÀNH K L
NGÔN   TRÌNH

I %& tiêu:

1.

-2 : ;

3 < duy và thái  :

- Thái )A s ' chính xác

II )* +, &- giáo viên và 2& sinh;

1 GV:

2 HS: 9: *, bài u nhà

III  pháp

-IV.

-L$ cái

-Cú pháp

-Ý 0" !" )   3 F



Ue nghe giáo viên

  và ghi bài

HS chú ý

- 9 3 F  A ngôn $ V nhiên ta

- Các ngôn $  trình nói chung *J có chung A B8 thành 

ngôn $  trình có A quy )4

riêng  $ thành  này

H

GV treo % 1 1 (SGK Trang 9)

-trình khác nhau có BV khác nhau Ví

31 % $ cái trong ngôn $ 

trình C++ [ khác pascal là B\ 31

thêm các kí V * 3I nháy kép(“), 3I Bk *+ PyS' 3I I than(!)

-1 Các thành 4Q & +>

- ]r ngôn $  trình *J có ba thành 

2 % là: % $ cái ,cú pháp và $ 0"

.$ > &R cái:Là  các kí

trình

b Cú pháp

- Là *2 trình

Khác nhau: %  C 1 là

phép A các B8 V '

%  C 2 là phép A

các B8 nguyên

HS e nghe

Khác nhau: EI A

trong (1) là A 2 B8

V cong trong (2) là

A trong 2 B8 nguyên

HS e nghe và ghi chép

- Cú pháp ngôn $  trình khác nhau { khác nhau ngôn $

pascal dùng t p Begin- End )

A    thành A 

* trong C++ dùng t kí  

{}

Ví 8% : Xét 2 %  C A+B (1) A,B

là các B8 V  I+J (2) , I,J là các B8 nguyên

K HS: X $ 0" 2 %  C trên

có khác nhau không?

- ]r nôn $ khác nhau { có $

0" khác nhau

c R U.

Xác )4 ý 0" thao tác 

 V  ' C , k

+ kí V 3V" vào $  !" nó

Tóm

- cú pháp cho

A *2 trình + ' còn $ 0" xác )4 ý

0" !" các k + kí V trong *2 trình

- Các r cú pháp )*+ *2 trình 34  phát

  và thông báo cho *2 trình không còn

r cú pháp thì , có 

34  sang ngôn $ máy

- Ur $ 0" )*+ phát

  khi @- *2 trình

">2 D ) Tên(15’)

Ue nghe và ghi chép

- Trong các ngôn $  trình nói chung,các )8 *+ B\

31 trong *2 trình )

 )t tên )  cho   B\

31 X  3t tên trong các ngôn $ khác nhau là khác nhau,có ngôn $ phân %  $ &"' $ *J' có ngôn

$ không phân %  $ hoa, $ *J

2 =' 3F khái "?@

a Tên:

- ]: )8 *+ trong *2 trình )  )*+ )t tên theo quy e !" ngôn $  trình

- Trong ngôn $ turbo pascal tên

là

127 kí V bao l7 $ B8' $ cái &t 3I @  3*,  %e )

%j $ cái &t @  3*,

Tên dành riêng:

begin, end

Tên s7

integer, real

Tên do *J  trình )t7

baitap, delta

- Ngôn $  trình pascal không phân %  $ hoa $

*J * A B8 ngôn $

 trình  P* C++) @ phân

%  $ hoa, $ *J

GV: : : sinh lên % ,

r &@ tên cho 2 ví 31

- Ví 8% : Trong ngôn $ pascal

+ Các tên )h7 A, Bre1, -ten, + Các tên sai: a bc, 6hgf, x# y,

- Ngôn $  trình có 3 &@ tên: tên dành riêng, tên s' tên do

*J  trình )t

 Tên dành riêng: Là $ tên )*+ ngôn $  trình quy )4 , ý 0" riêng xác )4

mà *J  trình không )*+ dùng , ý 0" khác

- Tên dành riêng )*+ : là p khoá

- Ví 317 A B8 tên dành riêng:

- Trong pascal : program, uses, var, const,

- Trong c++: main, include, if,

- * Tên

ngôn $  trình dùng , ý

0" I )4 nào )H Trong các *   !" ngôn $  trình

- Ví 31 : ]A B8 tên s

- Trong pascal: real, integer, char,

- Trong c++: cin, count,

* Tên do

9*+ xác )4 %j cách *, khi B\ 31' không )*+ trùng , tên dành riêng

Ue nghe và ghi chép vào

u

j

22 -5, 0.1

‘Lop hoc’

a,b,c

VG *2 trình   *2 trình

% hai ta  khai báo $

tên sau:

- a,b,c là ba tên dùng ) * ba 

B8 !" *2 trình

- - x1,x2 là hai tên dùng ) *

- - Delta là tên dùng ) * giá 4 !" delta

GV: : : sinh lên % cho ví 31

- b Y và +"5

- * Y: Là )@ *+ có giá 4

không )k trong quá trình V

  *2 trình

- - Các ngôn $  trình *J có:

- + j B8 : 7 B8 nguyên &t B8 V

- +  logic: Là cácgiá 4 )h

&t sai

- Ví 31 ( % 1 2:vd  j sgk trang 12)

- * "5:Là )@ *+ )*+ )t tên,

dùng ) * $ gí 4 và giá 4 có  )*+ thay )k trong quá trình V   *2 trình

-31

- C Chú thích:

)*+ nên *J dùng ) * $

- - Trong khi trình Chú thích không làm 

- Trong pascal chú thích )*+ )t trong {} &t (* *)

- Trong C++ chú thích )t trong: /*

*/

Giáo viên u A *2 trình pascal )2   có C" các thành  là các khái   !" bài

RÚT KINH

 3: Tíêt 3

BÀI

I %& tiêu:

1.

-ngôn $ % cao

-B9

2    

-3   duy và thái $%

- Y C )*+ quá trình phát   !" ngôn $  trình e   , quá trình phát   !" tin : j   các bài toán V F ngày càng C @

- Ham 8 : A ngôn $  trình 1  ) có     các bài toán %j máy tính )  \

II )* +, &- giáo viên và 2& sinh:

1 Giáo viên: s %4 A dung )   bài  8 *2 và A B8 câu K e   !" *2

2.

III  pháp:

-IV.

1 L  *D, và ('& tra #G #M9

2.

3.

09' <= &- 2& sinh 09' <= &- giáo viên Ghi +>

- 9: yêu  !" câu K

và bài  8 *2

trang 13 SGK

- Suy 0 ) )*" ra

*2 án  J 

- Suy 0'  J câu K 

- 9X97 *, khi   bài 

trong SGK, các em V ôn @

ta )f : u các bài *, 3V"

trên yêu  !" câu K trang 13 SGK

- 9t câu K B8 1: $ sao <N ta ,C xây =P các ngôn

- Y xét, ) giá và %k sung *, 3^ cho :

sinh  J câu K B8 1:

Bài: BÀI

1 Câu 1: (5’)

$ V nhiên 2'   cho )# )& *J  trình

-$ % cao nói chung không

1 A vào  C máy tính và A *2 trình có  V   trên   máy tính khác nhau

-$ % cao 3F  ' 3F   [ và 3F nâng I

- Suy 0'  J câu K 

là *2 trình )t % ' có

C  - )k

ngôn $  trình % cao

thành *2 trình V  

)*+ trên máy tính

- Suy 0'  J câu K '

cho ví 31

Trình thông

34  p câu  ra ngôn

$ máy

biên

34  toàn %A *2 trình

l thành A *2

trình )N  có  V  

trên máy và có  * $ @

) B\ 31  sau khi 

- Suy 0'  J '   thích

p câu K '

- 9t câu K 2: ?<A trình

có

- 9t câu K 3: Biên 34  và thông 34  khác nhau *

- Phân tích câu  J !" :

sinh

-các )  khác nhau  $" tên dành riêng và tên sg

- <: hs  J và cho ví 31

- Phân tích câu  J !" :

sinh

- 9t câu K 5: Hãy P  ra

ba tên Pascal

- <: 3 : sinh lên % cho

ví 31  tên do *J 

trình )t

- Y xét, B\" $"' góp ý

  ,   kiêu 3$   và cách k C 3$   )" 3@'   cho mô  A toán

2 Câu 2: (10’)

-trình )t % ' có C  - )k *2 trình )*+

cao thành *2 trình V

  )*+ trên máy tính 1  L*2 trình l ->  trình 8,& -> L*2 trình )N 

3 Câu 3: (5’)

- Trình biên

phát   r ' xác )4 *2 trình l có 34  )*+ không? 34  toàn %A *2 trình l thành A *2 trình )N  có  V   trên máy và có  * $ @ ) B\

- Trình thông

p câu  ra ngôn $ máy

l V   ngay câu  p" không 34  )*+ 

4 Câu 4: (5’)

- Tên dành riêng không )*+ dùng khác , ý 0" )f xác

ý 0" khác

VD:

Tên dành riêng trong Pascal:

program, uses, const, type, var, begin, end

Tên

integer

5 Câu 5: (12’) <+ ý: Trong

Pascal tên (do *J  trình )tS )*+ )t tuân theo các quy

e sau:

- L[ bao l $ cái, $ B8 và 3I @  3*, q

- Không %e ) %j $ B8q

- 9A dài theo quy )4 !" *2 trình 34  (TP không

-$ %  3 F nào 3*, )(- không  là %  3 F

j trong Pascal và [ rõ trong p *J +7

a) 150.0 b) –22 c) 6,23 d) ‘43’

e) A20 f) 1.06E-15 g) 4+6 h) ‘C i) ‘TRUE’

- Y xét,   thích

quá 127 kí V' Free Pascal không quá 255 kí VS

- Tuy nhiên, không nên )t tên

quá dài hay quá e mà nên )t sao cho + ý 0" )8 *+ mang tên )H

Y$ %  3 F sau )(- không

 là j trong Pascal:

6,23 3I s-  thay %j 3I Iq

A20 là tên *" rõ giá 4q

4+6 là %  C j trong Pascal s { )*+ coi là j trong Turbo Pascal;

‘TRUE’ là j xâu * không

là j lôgic

IV: 09' <= &- &F 3’

-Ôn @ các khái  ' các tên

Ls %4 bài LI trúc *2 trình

RÚT KINH  

Bài 3: `a TRÚC CH[\NG TRÌNH

I - %& tiêu.

1

2 : n;ng:

3 T < duy – thái 

Ý C tuân ! nghiêm t các quy )4 !" NNLT khi làm   , máy tính

II - )* +,$

1 Giáo viên : Máy tính, máy

2 : sinh : SGK

III – Ph

9t I ) h*, 3^ : sinh e %e I )

&@ )A nhóm

IV -

'3 $% 1: =  tra bài {P 10 ‘)

Câu 1: Có I- &@ tên trong ngôn $ Pascal ?

Câu 2: Khái

'3 $% 2: LI trúc chung ( 10 ‘)

Cho : sinh ):  “ I trúc

chung “

K 7 “ Cáu trúc chung l máy

 “

Yêu  : sinh ): SGK 

khai báo Sau )ó  J câu K 

+ Trong  khai báo có $

 khai báo

Có hai 7  khai báo

và  thân

[\ TRÌNH

1 c) trúc chung:

b5 khai báo>]

b thân>

'3 $% 3 các thành 4Q &- & trình: ( 15 ‘)

Yêu  : sinh nghiên C sách

 J các câu K sau:

- 5 khai báo có  khai

báo cho $ gì?

- Nêu cú pháp khai báo tên

*2 trinh?

- Nêu cú pháp khai báo $

 còn @ g

khai báo tên *2 trình, *2 trình con

program <tên trình>;

uses <tên các < )>

const <tên K\] >

2 các thành 4Q &-

& trình:

* 4Q khai báo 1.khai báo tên *2 trình

+ Tên

*0, trình P _9

+ví 317 program vi_du;

2 Khai báo *  

uses <tên các

+ ví uses crt;

3 khai báo j

const <tên  6 7/ .8>;

+ ví

Cho : sinh ): ví 31 )2n  

trong SGK

var <danh sách

dG"D) 8R A"?)eM 4.khai báo var <danh sách dG"D)

-2 : ;< /i>

3 < th? ?i  :< /i>

- Th? ?i )A s '' xác

II )* +, & ;- giáo viên 2& sinh;

1 GV:

2 HS: 9: *, u nhà

III ...

II )* +, & ;- giáo viên 2& sinh:

1 Giáo viên: < /i> s %4 A dung )    8 *2 A B8 câu K e   !" *2

2.

III ...

-IV.

1 L  *D, (''& tra #G #M9< /i>

2.< /i>

3.< /i>

09'' <= & ;- 2& sinh 09'' <= & ;- giáo viên Ghi +>