Bài soạn môn học khối lớp 1 - Tuần 2 năm học 2011

II/CHUAÅN BÒ III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1OÅn ñònh -Gv kieåm tra sæ soá -caùc toå baùo caùo -Cho lớp hát một bài -lớp phó cắt hát 2Kieåm tra baøi cuõ -hs trả [r]

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 2

2

22/ 8

Tiếng việt

Toán

Thể dục

Đạo đức

2 5 2 2

Tiếng khác nhau một phần Luyện tập

Đội hình đội ngũ – Trò chơi

Em là học sinh lớp 1 (t2) KG Biết về quyền của

trẻ biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn 3

23/ 8

Tiếng việt

Toán Âm nhạc

2 6 2

Luyện tập Các số 1,2,3 Ôn tập: Quê hương tươi đẹp

k-g bài 3 K- G Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

4

24/ 8

Tiếng việt

Toán

TNXH

HĐNGLL

2 7 2 2

Nguyên âm,phụ âm Luyện tập

Chúng ta đang lớn Bịt mắt bắt dê

K-g Bài 3

KG nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao can nặng và sự hiểu biết

5

25/ 8

Tiếng việt

Toán

Thủ công

2 8 2

Nguyên âm ,phụ âm Các số 1,2,3,4,5 Xé ,dán hình chữ nhật

K-g Bài 4

Kg xé ,dán được…có thể xé được hình chữ nhật có kích thước khác

6

26/ 8

Tiếng việt

Mĩ thuật

Sinh hoạt

2 2 2

C Hình tam giác Nhận xét tuần 2

KG phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung

GiaoAnTieuHoc.com

Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011

TIẾNG VIỆT PPCT :2 BÀI :TIẾNG KHÁC NHAU MỘT PHẦN

………

TOÁN PPCT:5 LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:

- Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác Ghép các hình đã biết thành

hình mới

- Hs KT:nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác

II/ Phương tiện:

III/ Tiến trình lên lớp:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Oàn định :

2/ Kiểm tra bài cũ:

Đưa ra 1 vài hình vuông và hình tròn

3/ Các hđ chủ yếu DH bài mới:

Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: tô màu

Mục tiêu: củng cố về nhận biết hình vuông, h tròn,

h tam giác

1) cho cn hs mở SGK và hướng dẫn hình cùng dạng

thì tô cùng 1 màu

2)-Cho học sinh mở vở bài tập toán – tô màu vào

hình

-Giáo viên đi xem xét giúp đỡ hs yếu

Hoạt động 2 : Ghép hình

Mt : Học sinh biết lắp ghép các hình đã học thành

những hình mới

-Cho học sinh quan sát bài tập 2 : Giáo viên nêu

yêu cầu ghép các hình rời thành hình mới theo mẫu

trong sgk

Khuyến khích hs ghép theo mẫu khác

Quan sát giúp đỡ Hs yếu

4/ Củng cố – dặn dò:

Hát

Hs nêu tên hình

HS mở SGK q sát chọn màu tô cho các hình Vdụ:

Hình vuông : Màu đỏ Hình tròn : Màu vàng Hình tam giác : màu xanh –Học sinh tô màu các hình cùng dạng thì tô cùng

1 màu

Học sinh quan sát các hình rời và các hình ghép mẫu trong sách gk

Hs thực hành ghép theo mẫu

Nhận xét, tuyên dương bạn học tốt

Về ghép lại các hình trong vở Bt Hs lắng nghe

THỂ DỤC PPCT:2 TRÒ CHƠI-ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I/MỤC TIÊU:

-Oân trò chơi: “diệt các con vật có hại” yêu cầu hs biết thêm về một số con vật

có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn

-Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng

-Yêu cầu thực hiện được ở mức độ cơ bản đúng có thể cón chậm

II/ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

-ở sân trường

III/NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

1)Phần Mở Đầu

-Gv hướng dẫn tập hợp lớp theo 2-4 hàng dọc

cho quay thành hàng ngang để phổ biến nội dung

-Yêu cầu bài học : 2-3 phút

-Gv hướng dẫn hs giậm chân tại chỗ

2)PHẦN CƠ BẢN

-Gv hướng dẫn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc

10-12 phút

-Gv hô khẩu lệnh cho 1 số tổ ra vừa giải thích

vừa làm mẫu

-Gv hô khẩu dóng hàng dọc

-Sau mỗi lần như vậy gv nhận xét tuyên dương

-Gv cùng hs kể thêm các con vật phá hoại mùa

màng nương rẫy cần phải diệt trừ

-Gv hướng dẫn cách chơi

3)Phần Kết Thúc

-Gv hướng dẫn hs giậm chân tại chỗ đếm to theo

nhịp 1-2, 1-2…

-Gv nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà : 1-2

-hs thực hiện tập hợp theo 4 hàng dọc theo hướng dẫn của gv

-hs sửa lại trang phục 1-2 phút -đứng vỗ tay và hát 1-2 phút -hs giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp 1-2 thực hiện 1-2 phút

-hs thực hành luyện tập

-hs tập để làm mẫu theo thứ tự tổ 1,2,3,4

-hs nhớ bạn đứng trước và sau mình rồi cho giải tán

-hs chơi trò chơi:

diết các con vật có hại (6-8 phút)

-con chuột, con cào cào…

-hs chơi thể để các em nhớ lại và nắm vững cách chơi

-hs thức hành lớp trưởng hôkhẩu lệng 1-2, 1-2 cả lớp giậm chân tại chỗi

GiaoAnTieuHoc.com

4.Củng cố: kết thúc giờ học bằng cách hôgiải

tán

-cuối giờ đúng vỗ tay và hát 1-2 phút -hs hô (khỏe 3 lần)

PPCT: 2 ĐẠO ĐỨC

EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 (tiết 2)

I/ MỤC TIÊU:

- Bước đầu biết trẻ em 6 tuổi được đi học Biết tên trường, lớp, tên thầy cô giáo, bạn bè trong lớp Bước đầu biết giới thiệu tên mình, những điều mình thích trước lớp

-KG biết về quyền và bổn phận của trẻ em là được đi học và phải học tốt.Biết tự giới thiệu về bản thân một cách mạnh dạn

-KNS:Kỹ năng tự giới thiệu về bản thân

II/ PHƯƠNG TIỆN:

HS: Vở bài tập đạo đức

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra bài cũ:

? Hãy kể tên một số bạn mà em nhớ tên ?

Hát

2, 3 em kể trước lớp

3/ Các hđ chủ yếu DH bài mới:

Hoạt Động 1 : Làm việc với sách giáo khoa

Muc Tiêu : Nhìn tranh và kể lại được câu chuyện

Hình thức học : Nhóm, lớp

 ĐDDH : Vở bài tập, Tranh vẽ

Mỗi nhóm quan sát 1 tranh vẽ ở sách giáo khoa và nêu

nhận xét tranh đó

Mời các bạn xung phong lên kể lại chuyện

 Giáo viên treo tranh và kể

 Tranh 1: Đây là bạn Mai 6 tuổi Năm nay Mai

vào lớp 1 Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai đi học

 Tranh 2: Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai

thật đẹp Cô giáo đón em và các bạn vào lớp

 Tranh 3: Ở lớp, Mai được cô giáo dạy bao

điều mới lạ

 Tranh 4: Mai có thêm nhiều bạn mới, cùng

chơi với các bạn

 Tranh 5: Về nhà Mai kể với bố mẹ về trường

lớp mới

 Chúng ta thật vui và tự hào trở thành học sinh lớp

Học sinh lấy vở bài tập

 Mỗi nhóm 3- 4 em

 Hs kể chuyện trong nhóm

 2-3 học sinh kể

 Học sinh kể lại tranh 1

 Học sinh kể lại ở tranh 2

- Hs kể tranh 3

 Học sinh trình bày tranh 4, 5

Hoạt Động 2 : Sinh hoạt vui chơi

Muc Tiêu : Học sinh biết múa hát , đọc thơ, vẽ tranh về

chủ đề trường em

 Mỗi nhóm 6 em thực hiện theo yêu cầu của giáo

viên: vẽ tranh về chủ đề Trường em

Nhận xét tranh của các nhóm,

 Để xứng đáng là học sinh lớp một em phải làm

gì?

Hình thức học : nhóm, cá nhân

Vẽ tranh về trường em theo nhóm Một số em nêu trước lớp

GV Kết luận :

 Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đi học

 Chúng ta tự hào là học sinh lớp một vì vậy các

em phải cố gắng học thật giỏi, thật ngoan

 Học sinh nhắc lại : Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học

4/ Củng cố - Dặn dò :

 Thực hiện như những điều vừa học

 Xem trước bài : Gọn gàng, sạch sẽ

 Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011

TIẾNG VIỆT PPCT :2 BÀI :LUYỆN TẬP

………

PPCT: 6 TOÁN

CÁC SỐ 1, 2,3

I/ MỤC TIÊU

- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật; Đọc viết được các chữ số

1, 2, 3; biết đếm 1, 2, 3 và đọc thứ tự ngược lại 3, 2, 1; biết thứ tự các số 1, 2, 3

- Hs khuyết tật viết ,đọc được các số 1,2,3 K-g Bài 3

II/ PHƯƠNG TIỆN:

-GV: Các nhóm 1; 2; 3 đồ dùng bằng bìa

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Oån định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

Gv đưa ra một sô hình gọi hs nêu tên

3/ Các hđ chủ yếu DH bài mới:

Giới thiệu bài trực tiếp

Hoạt động 1: Giới thiệu từng số 1; 2; 3

+Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu về số 1; số 2; số3.Biết

đọc số, biết đếm từ 1 đến 3, từ 3 đến 1

+ Hình thức: cá nhân

Giới thiệu số 1:

Gv đưa ra bức ảnh có 1 con chim và hỏi: có mấy con

chim ?

Lần lượt đưa ra tranh vẽ 1 bạn gái, 1 chấm tròn, 1 con

tính, 1 we tính và hỏi tương tự

- Gv kết luận: Một con chim, một bạn gái, một chấm

tròn, một con tính… đều có số lượng là một Ta viết như

sau…( viết số 1 lên bảng)

Giới thiệu số 2, số 3:

(Quy trình dạy tương tự như giới thiệu số 1)

+GV hướng dẫn HS

Nhận xét cách trả lời của HS

Hoạt động 3: Thực hành

Mục tiêu: Biết vết số, nhận biết số lượng các nhóm có

1; 2; 3 đồ vật và thứ tự của các số 1,2,3 Hướng dẫn HS

làm các bài tập

* Bài 1: (HS viết ở vở bài tập Toán 1.)

GV hướng dẫn HS cách viết số:

GV nhận xét chữ số của HS

* Bài 2: (Viết phiếu học tập)

Nhận xét bài làm của HS

* Bài 3: Hướng dẫn HS làm bài: VD: cụm thứ nhất xem

có mấy chấm tròn rồi điền số tương ứng vào ô vuông

-Chấm điểm.Nhận xét bài làm của HS

4/ Củng cố, dặn dò:

-Vừa học bài gì? HS đếm từ 1 đến 3, từ 3 đến 1

NXTH Xem bài sau

Hát

Hs nêu tên hình

Hs quan sát và trả lời Có 1 con chim Quan sát bức ảnh có hs wan sát trả lời

Hs ghép bc số 1

HS chỉ vào hình vẽ các cột hình lập phương để đếm từ 1 đến 3 rồi đọc( ba, hai,một) Làm tương tự với các hình ô vuông để thực hành đếm rồi đọc ngược lại

Nêu yêu cầu:Viết số 1,2 3:

HS thực hành viết số

Đọc yêu cầu:Viết số vào ô trống (theo mẫu)

HS làm bài.Chữa bài

Hs nghe hdẫn mẫu

HS làm bài rồi chữa bài

3 học sinh đếm

GiaoAnTieuHoc.com

PPCT: 2 ÂM NHẠC QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP (T2)

I/ MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát

- K- G Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II/ PHƯƠNG TIỆN:

Giáo viên: Chuẩn bị các động tác phụ họa

III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

1/ Ổn định:

2/ Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 hs hát trước lớp

3/ Các hđ chủ yếu DH bài mới:

Hoạt động 1: Ôân BH Quê Hương Tươi Đẹp

Mục tiêu : học sinh nhớ lời ca và giai điệu

 Phương pháp : Thực hành

 Gv hát mẫu lại bài hát

 Ôân luyện bài hát

- Hát kết hợp với vận động phụ họa (vỗ tay

theo tiết tấu chuyển dịch chân)

- Yêu cầu học sinh hát biểu diễn

Hoạt động 2: Vỗ Tay (Nhạc Cụ)

Mục tiêu :

Rèn luyện kỹ năng nhận biết giai điệu của bài

 Hướng dẫn vỗ tay theo tiết tấu

Quê hương em biết bao tươi đẹp….

x x x x x x x

 Kết hợp vỗ tay theo phách, theo tiết tấu bằng

nhạc cụ (vỗ tay)

4 Củng cố:

Kiểm tra kiến thức theo yêu cầu

5/ Dặn dò:

 Nhận xét tiết học

 Xem bài “ Mời bạn vui múa”

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hát

Hs lắng nghe

Hình thức : Học theo lớp

Hs lắng nghe

Hát đồng thanh Hát cá nhân Hát nhóm

Hát vỗ cá nhân, vỗ đôi bạn, nhóm Hát vỗ nhạc cụ theo tổ nhóm Cá nhân, nhóm

Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011

TIẾNG VIỆT PPCT :2

BÀI :NGUYÊN ÂM ,PHỤ ÂM

………

TOÁN PPCT:7 LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:

Giúp HS củng cố về:

-Nhận biết số lượng 1, 2, 3

-Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 3.Hs khuyết tật đọc viết đếm được các số 1,2,3

-H KT đọc ,viết ,đếm các số 1,2,3

-Hs K-G làm bài 3

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

HS đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1

HS viết các số từ 1 đến 3, từ 3 đến 1.(2 HS viết bảng lớp-cả lớp viết bảng con)

Nhận xét, ghi điểm

Nhận xét KTBC:

3 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài trực tiếp

HOẠT ĐỘNG1

1.Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK

+Mục tiêu: -Nhận biết số lượng 1, 2, 3.

-Đọc, viết, đếm các số trong phạm vi 3.

Bài 1: Làm phiếu học tập

Hướng dẫn HS

Nhận xét bài làm của HS

-Bài 2: HS làm ở vở Toán

Hướng dẫn HS:

-HS đọc yêu cầu bài 1:”ĐiềnSố” -HS làm bài và chữa bài

HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số”

HS làm bài và chữa bài

GiaoAnTieuHoc.com

GV chấm điểm, nhận xét bài làm của HS.

-Bài 3: HS khá giỏi làm ở vở bài tập Toán.

Hướng dẫn HS:

KT và nhận xét bài làm của HS

-Bài 4: HSkg làm vở BT Toán.

Hướng dẫn HS :

Chấm điểm một vở, nhận xét bài làm của HS

4 Củng cố, dặn dò:

Đếm từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1

-Về nhà tìm các đồ vật có số lượng là 1 (hoặc 2, 3)

-Chuẩn bị: sách Toán 1, hộp đồø dùng học Toán để học bài:

“Các số 1,2,3, 4, 5”

Nhận xét tuyên dương

HS đọc yêu cầu bài 3:”Điền số”

HS làm bài và chữa bài

HS đọc yêu cầu:”Viết số 1, 2, 3”

HS làm bài

Chữa bài: HS đọc số vừa viết

3HS đếm

Lắng nghe

TNXH PPCT:2 CHÚNG TA ĐANG LỚN

I.Mục tiêu:

-Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao,cân nặng và sự hiểu biết

-So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp

-Ý thức được sức lớn của mọi người là không hoàn toàn như nhau,có người cao hơn,có

người thấp hơn,có người béo hơn,… đó là bình thường

-KG nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao can nặng và

sự hiểu biết

-KNS:nhận thức được bản thân cao, thấp,gầy ,béo mức độ hiểu biết

II.Đồ dùng dạy-học:

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì? ( Cơ thể chúng ta)

-Hãy nêu các bộ phận của cơ thể? ( 2 HS nêu)

-Nhận xét bằng đánh giá ( A, A+)

-Nhận xét kiểm ta bài cũ

3 Bài mới:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS Giới thiệu bài:

-Phổ biến trò chơi : “ Vật tay”

-Chia nhón và tổ chức chơi

-GV kết luận bài để giới thiệu: Các em cùng độ tuổi

nhưng có em khoẻ hơn,có em yếu hơn,có em cao hơn,

có em thấp hơn…hiện tượng đó nói lên điều gì? Bài

học hôm nay các em sẽ rõ

Hoạt động 1:Làm việc với sgk

*Mục tiêu:HS biết sức lớn của các em thể hiện ở

chiều cao,cân nặng và sự hiểu biết

Bước 1:HS hoạt động theo cặp

-GV hướng dẫn:Các cặp hãy quan sát các hình ở trang

6 SGK và nói với nhau những gì các em quan sát

được

-GV có thể gợi ý một số câu hỏi đểû học sinh trả lời

-GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời

Bước 2:Hoạt động cả lớp

-Gv treo tranh và gọi HS lên trình bày những gì các

em đã quan sát được

*Kết luận:

-Trẻ em sau khi ra đời sẽ lớn lên từng ngày,hàng

tháng về cân nặng, chiều cao,về các hoạt động vận

động (biết lẫy,biết bò,biết ngồi,biết đi …) và sự hiểu

biết (biết lạ,biết quen,biết nói …)

-Các em mỗi năm sẽ cao hơn, nặng hơn, học được

nhiều thứ hơn,trí tuệ phát triển hơn …

Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ

*Mục tiêu:

-So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng

lớp

-Thấy được sức lớn của mỗi người là không hoàn toàn

như nhau,có người lớn nhanh hơn,có người lớn chậm

hơn

Bước 1:

-Gv chia nhóm

-Cho HS đứng áp lưng vào nhau.Cặp kia quan sát

xem bạn nào cao hơn

-Tương tự đo tay ai dài hơn,vòng đầu,vòng ngực ai to

hơn

-Quan sát xem ai béo,ai gầy

-Chơi trò chơi vật tay theo nhóm

PP:Thảo luận nhóm

-HS làm việc theo từng cặp:q/s và trao đổi với nhau nội dung từng hình

-HS đứng lên nói về những gì các em đã quan sát

-Các nhóm khác bổ sung -HS theo dõi

-Mỗi nhóm 4HS chia làm 2 cặp tự quan sát

-HS phát biểu theo suy nghĩ của cá nhân

GiaoAnTieuHoc.com

Bước 2:

-GV nêu: -Dựa vào kết quả thực hành,các em có thấy

chúng ta tuy bằng tuổi nhau nhưng sự lớn lên có giống

nhau không?

?Em phải làm gì để khỏe mạnh ,mau lớn

*Kết luận:

-Sự lớn lên của các em có thể giống nhau hoặc

không giống nhau

-Các em cần chú ý ăn uống điều độ; giữ gìn sức khoẻ,

không ốm đau sẽ chóng lớn hơn

Hoạt động 3: Vẽ về các bạn trong nhóm

*Mục tiêu:HS vẽ được các bạn trong nhóm

-Cho Hs vẽ bạn trong nhóm

4:Củng cố,dặn dò:

-Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?

-Về nhà hàng ngày các con phải thường xuyên tập

thể dục

-Nhận xét tiết học

- ăn đủ chất, uống đủ nước,giữ vệ sinh sạch sẽ …

-HS vẽ

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TUẦN 2

Bịt mắt bắt dê

I.Mục tiêu:

- Rèn luyện khả năng định hướng , tập trung chú ý và khéo léo nhanh nhẹn

- HS hứng thú tham gia trò chơi

- Đoàn kết khi chơi

II Đồ dùng dạy - học:

- Khăn

Không gian rộng

III Hoạt động vui chơi:

* Hoạt động 1: HD Cách chơi:

Hs đứng thành vòng tròn và quay mặt vào trung

tâm

- Chọn 2 em đóng vai “ dê “ bị lạc bắt chước

tiếng kêu “be , be, be, … “ , có thể di chuyển

thành vòng tròn Một em bịt mắt làm người dắt

dê Em bịt mắt di chuyển về phía tiếng kêu tìm

bắt “dê “ Khi người đi tìm dê chạm vào vai

người đóng “dê “ ,người đóng “dê “ dừng lại

Hs nghe

Hs nghe