- Bieát laäp baûng thoáng keâ vaø nhaän xeùt veà baûng thoáng keâ theo yeâu caàu cuûa BT2, BT3.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - phieáu hoïc taäp III.[r]
Trang 1Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-I MỤC ĐÍCH
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ đọc khoảng 120 tiếng/phút ; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học ; thuộc 5 - 7 bài thơ, bài văn
- Biết lập bảng thống kê và nhận xét về bảng thống kê theo yêu cầu của BT2, BT3
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- phiếu học tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY DỌC
1 Giới thiệu
- Nêu mục tiêu của tiết học
2 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng
- Kiểm tra số học sinh trong lớp
5
1
- Cách kiểm tra :
+Từng HS bắt thăm chọn bài đọc - về chỗ
chuẩn bị
+ HS đọc bài + câu hỏi
3 Bài tập 2 : Dựa vào các số liệu dưới đây,
em hãy lập bảng thống kê về tình hình phát
triển giáo dục tiểu học của nước ta từ năm
học 2000 - 2001 đến năm học 2004 - 2005 :
- đọc yêu cầu
- các nhóm làm vào phiếu học tập
- 1 nhóm làm vào bảng phụ.
- nêu nhận xét
- So sánh bảng thống kê đã lập, với bảng
liệt kê trong SGK, các em thấy có điểm gì
khác nhau ?
- bảng thống kê đã lập cho thấy một kết quả có tính so sánh rất rõ rệt giữa các
năm học.
4 Bài tập 3 : Qua bảng thống kê trên, em
rút ra những nhận xét gì ? chọn ý trả lời
đúng :
- đọc yêu cầu
- làm việc cá nhân
a Số trường hằng năm tăng hay giảm ? - tăng
Tuần 35
Thứ ba, ngày 11 tháng 5 năm 2010
Môn : Luyện từ & câu
Ôn tập cuối học kì II
(Tiết 3)
KTKN : 52 SGK :163
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-b Số học sinh hằng năm tăng hay giảm ? - giảm
c Số giáo viên hằng năm tăng hay giảm ? - lúc tăng lúc giảm
d Tỉ lệ học sinh DTTS hằng năm tăng hay
giảm ?
- tăng
D CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com