Nghệ thuật: Thành tựu xuất sắc về xây dựng nhân vật hình tượng tập thể nghĩa quân nông dân; kết hợp nhuần nhuyễn bút pháp trữ tình và hiện thực; ngôn ngữ bình dị trong sáng, đậm sắc thá[r]
Trang 1Gián án
Ngày 9Tháng09 năm2009
GHÉT
(Trích
I !" TIÊU "% & Giúp HS:
-
<
- % ()* (= ) 6 >+ :; bút pháp @ tình +, xúc @ tình (BC ( D (',E sâu
- Rút ra
II ' ( )" (
- Sách giáo khoa @ 2Q 11 – '$ 1
- Sách giáo viên @ 2Q 11 – '$ 1
Bài '$ @ 2Q 11 – '$ 1
III CÁCH
IV , TRÌNH BÀI 2&3
1 4 567 89:
2 <=> tra bài D Y , tra 15phút 1
Câu
Ông Hi Vân tài >f (0 vào lòng Khi
"D, thao )* (0 nên tay 4 )[
Lúc bình tây V B )S
>+ thân…
+Khoe khoang tài Q , danh 2I …
=>
3
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
* J? 5 1: R9 IS 7T sinh tìm 7=
chung V tác W và tác :7X>
- Thao tác 1: R9 IS 7T sinh tìm 7=
V tác W
+ GV: Yêu
+ HS:
+ GV:
- Thao tác 2: R9 IS 7T sinh tìm 7= V
Tác :7X> \@K] ^ Vân Tiên”
+ GV:
I Tìm 7= chung:
1 Tác giả:
- 1822-1888, nhà
- Nhà giáo, nhà
-
- dùng ngòi bút
2 Tác phẩm “Truyện Lục Vân Tiên”:dài 2082
- Sáng tác khi ông
Trang 2Gián án
- Thao tác 3: R9 IS 7T sinh tìm 7=
vài nét
+ GV: Yêu
9 :; 1E tên các nhân 2' chính, và 2I trí
(CB trích
+GV: K 2I trí, vai trò :; Quan trong tác
cùng CB 2S ông Quán? %N có (= ( , chung
ra sao? Nhà
qua nhân 2' a
chính =$ thoát B
+ GV:
ghét.
+ GV: N B và + thích K khó K các chú
thích
* J? 5 2: R9 IS 5T 7= qua 7]
?7b câu 7c
- Thao tác 1: R9 IS 7T sinh tìm 7= 8d
ghét eA ông Quán.
+ HS: N B (CB K câu 1 ( câu 8
+ GV: TZ câu ( cho ta > gì 2O quan 1,
+ GV: Em
+ GV:
gì,
Vân Tiên, r g làm nhanh và hay B V là
+ GV: Ông Quán ghét (Z )* nào trong
1a
+ GV: , chung :; các O (B này là gì ?
+ GV: d' 6 8[ :; } ghét là gì?
+ GV:
nào?
- Thao tác 2: R9 IS 7T sinh tìm 7= 8d
-
-
- rãi
3 h 1i
a .6 trí 5 J trích: K câu 473 ( câu 504 trong
1 LVT
chàng nho sinh trong quán )*<
Qu¸n
II P" - l$ h 1i
1 Bàn về lẽ ghét của ông Quán:
- Quan 1, :; ông Quán:
+
(/ vào (/
+ “ghét vào tâm”: ghét ( , f cùng
- Z )* ghét:
+ d1 , phào (vu 26!
+ V Y1 E e mê dâm, hoang dâm vô (f<
+ + V M bá, thúc quý: f AfE chia lìa, (U nát,
, chung :; các O (B : Chính 8g suy tàn, vua chúa say
1$ K “dân” lí + nguyên nhân (]
=> 2O phía nhân dân, A4 K \ O * :; nhân dân
- )V (f ghét:“Ghét cay ghét ! ghét vào
Trang 3Giỏn ỏn
?7Rm eA ụng Quỏn.
+ HS: N $ ( cõu 16
+ GV: ễng Quỏn
gỡ?
+
+ Nhan
+ Gia Cỏt i)* cú tài ,) )* S mà chớ 1 khụng thành, (
lỳc ,4 (4 )S 2u >I chia ba.
+
+ Nguyờn
+ Hàn
+
+ GV:
là gỡ?
+ HS: Tỡm
+ GV:
lũng vỡ dõn vỡ )SE bụn ba xuụi )*E 24 2+
hi sinh…
+ GV:
+ GV:
( :; tỏc +a
+ GV:
ra
+ GV:
nhà nho
71<
- Thao tỏc 3: R9 IS 7T sinh tỡm 7=
quan 7] A ghột và ?7Rm
+ GV:
# là hay %
+ HS: "+ thớch
+ GV: Cõu
ghột và
- Thao tỏc 4: R9 IS 7T sinh tỡm 7=
7] ?7n? eA 5 J trớch
+ GV: Nờu
:; (CB trớch?
+ GV: %1 \+ :; cỏc >1 phỏp tu K trong
cỏc cõu
* J? 5 4: R9 IS 7T sinh ?o pG?
+ GV: Nờu
tõm”
Cỏi ghột ' cựng +, xỳc [ thành q Q, thự, V O
2 Bàn về lẽ thương của ụng Quỏn:
-+ Đức Thánh nhân + Thầy Nhan Tử
+ Ông Gia Cát
+ Thầy Đổng Tử
+ Ông Nguyên Lượng
+ Ông Hàn Dũ
+ Thầy Liêm
+ Thầy Lạc
nhõn, V sỏng 2O tài Q và (BC ( E cú chớ ,Z hành
1<
tài
3.Mối quan hệ giữa ghột và thương:
-
ghột # là hay .
- + Tỡnh ,'$ ,VE u f<
+ nờn ghột, yờu
3 Nghệ thuật:
- Điệp từ: Tần số sử dụng lớn: ghét 12 lần = thương 12
lần
- Biệp pháp đối: Ghét ghét >< thương thương; Hay ghét >< hay thương; Thương ghét >< ghét thương; lại ghét >< lại thương.
%1 \+
Trang 4Giỏn ỏn
+ GV:
+ GV: Vỡ sao núi
lớ
+ GV:
Vỡ bàn ' (BC ( lớ [ sỏch 2[ mà dào
7B +, xỳc Tỡnh +, (] A4 phỏt K cỏi tõm
trong sỏng cao
= tỡnh (VE tỡnh )VF V + 7IE ,f ,BE
thụ
o tõm
ra
o ghột ( cựng
-
III 4 <,:
Ghi
4 "N "q
-
-
Những con người hiền tài không gặp thời vận để đến nỗi phải đành phui pha.
5 2s Dề:
-
-
- Cõu
V.RÚT KINH NGHIỆM:……….
………
ĐỌC THấM: "&3 s" Nguyễn Đỡnh Chiểu
BÀI CA PHONG "i [ Chu Mạnh Trinh
I !" TIấU "% & Giỳp HS:
Bài "7JK
-
-
-
Bài Bài ca phong W7 Rm [mGiỳp HS:
-
-
- Thỏi
II ' ( )" (
- Sỏch giỏo khoa @ 2Q 11 – '$ 1
- Sỏch giỏo viờn @ 2Q 11 – '$ 1
Bài '$ @ 2Q 11 – '$ 1
III CÁCH
IV , TRèNH BÀI 2&3
1 4 567 89:
2 <=> tra bài D
-
-
Trang 5Gián án
-
3 G trình bài IJK
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
- GV:
tác
- GV:
+ GV:
dân Pháp xâm
+ GV:
Không khí bình yên >I xóa tan >[ súng
xâm
Nhân dân:
trong
+ GV: "+ thêm
o 3 chim dáo dác bay: bay trong 8* hãi,
trong lo
o T Nghé, D Nai (O tan tác, u Z
o Nét
cách
nêu
phép
2K; có tính khái quát cao
+ GV: Tâm BE tình +, :; tác + ra
sao?
+ GV:
cho tình
+ GV: Thái
+ GV:
\Z<
1 Tình W7 eA 5t? R9
- thanh bình >I phá tan >[ “ súng Tây”, (4 )S sa vào tay =<
- + không ai 7u 79 <
+ tan tác + , Nghé tan 9; <
+ 6= Nai '> màu mây.
=>
Z<
-
2 Tâm ?@Ju tình W>u thái 5 eA tác W
- Xót dân
)S<
- T4 bình )S 8g >4 g :; nhà vì không >+C
21 ()* (4 )S<
Trang 6Gián án
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
- GV:
+ GV: Cho
+ HS:
- GV:
+ GV: Câu
+ HS: Xác
+ GV:
Câu
thoát e<
+ GV: Không khí tâm linh
+ GV:
Không khí tâm linh
chày kình.
+ GV:
nhiên :; )V A);<
+ HS:
+ GV: Phân tích
+ HS: Phân tích.
+ GV:
lung linh,
1 Ý 7wA eA câu ?7m 5x và không khí tâm linh trong bài ?7m
- Câu mang không khí
-
“Kìa non non
* không khí tâm linh cho bài
=>
chân du khách, nhà
2 Cách W> 7n phong W7 thiên nhiên
eA Ry zRA
-
thoát ,f ,6 :; du khách khi 2K; ( trên ()V lên núi vào (f 2K; 9 nghe mõ 2N B<
- Cách
3 7] ?7n? ?W W7
- dùng
- )* 1 trong thành kính
4
-Tâm BE tình +, :; tác + ra sao?
5 2s DÒ:
-
Trang 7Gián án
………
Ngày 18Tháng09 năm2009
/i BÀI LÀM h [q 1.
RA { BÀI LÀM h [q 2
(Bài làm [ nhà)
I !" TIÊU "% &
Giúp HS:
-
- Rút kinh
-
( có tính sáng BC<
Rèn
II ' ( )" (
- Sách giáo khoa @ 2Q 11 – '$ 1
- Sách giáo viên @ 2Q 11 – '$ 1
Bài '$ @ 2Q 11 – '$ 1
III CÁCH +" , HÀNH:
GV
IV , TRÌNH BÀI 2&3
1 4 567 89:
2 <=> tra bài D
3 G trình bài IJK
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
* 7 J? 5 1: R9 IS 7T sinh tìm 7=
5V và 8n: dàn ý cho 5V bài:
- Thao tác 1: R9 IS tìm 7= 5Vu
+ GV: Yêu
+ HS:
+ GV:
+ GV: f dung :; (O bài là gì?
+ GV: Bài 2 có các ' ( , nào?
+ GV:
nào?
+ GV: ) 1 4 K (/a
- Thao tác 2: R9 IS n: dàn ý.
+ GV:
+ GV:
I PHÂN TÍCH { VÀ ~' DÀN Ý:
1 Phân tích 5V
O bài:
-
- f dung:
+ + Các
ý nói
-
-
2 n: dàn ý:
* bài:
* Thân bài:
Trang 8Gián án
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
+ GV:
+ GV: Nêu
+ GV:
+ GV: Rút ra bài
+ GV:
* J? 5 2: 7n xét pG? aW làm bài eA
7T sinh.
- Thao tác 1: 7n xét V R 5=> eA 7T
sinh trong bài
- Thao tác 2: 7n xét V p7KG? 5=> eA
- W thích câu nói:
+ %N
K sách 2[E >B bè, f 8Zo
mang + Hành:
o (# – sai, làm cho nó sinh (f thêm
o Có sáng
mà ta
o Ví 7e Công 21 :; )V nông dân khác 2S công 21 trên (D f khác 2S công 21 :; Pl 8) nông Công nhân làm
- + Là + Là hai + +
- Rút ra bài
rèn
* <G? bài:
II ~ XÉT:
1 Ưu điểm
-
+ Làm rõ ' (O<
+ Nêu ()* các ' ( ,<
+ Có tích
- MN DO P :
+ + TZ e bài 2 rõ ràng, dùng KE (= câu, 7g (CB +
+ Tìm
2 Khuyết điểm:
-
Trang 9Gián án
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
- Thao tác 3: @W bài G? cho 7T sinh.
* J? 5 3: T 7T sinh UA 7 8
sai 5= hình eA 89:
- GV: Câu
- GV: Câu
- GV: Câu
* J? 5 4: T bài >S eA 7T sinh khá
c
* J? 5 5: R9 IS bài G? Ub 2 nhà.
- Thao tác 1: Ra 5V bài.
- Thao tác 2: R9 IS cách làm bài.
+
+
- MN DO P : +
chính
+ Còn q dùng K khoe làng khoe xóm, < mang
máng,
+ + Hành
3 @W bài.
III [ l HÌNH:
1 Trong quá trình
ta
Câu không có
@<
2 Là
Câu
3 Bác ( (); )S ta ( (f '$
Ý không rõ ràng,
IV P" BÀI $
Các bài K 8 ( ,<
V BÀI , [q 2 NHÀ:
- Hình W7 Ry :7^ ]? Nam ?7y zRA qua các bài ?7m \ tình II” eA Xuân Rm
và \7Rm “ eA @x G Rm
- trên Chú ý các bài này
4 "N "q
-
-
5 2s DÒ:
- Hoàn
Câu
+ Nêu
+
+
+
………
Trang 10Gián án
Ngày 21Tháng09 năm2009
.h , [ "% $M"
Nguyễn Đình Chiểu
I !" TIÊU "% & Giúp HS
-
-
còn dang
-
này
-
II ' ( )" (
- Sách giáo khoa @ 2Q 11 – '$ 1
- Sách giáo viên @ 2Q 11 – '$ 1
Bài '$ @ 2Q 11 – '$ 1
III CÁCH +" , HÀNH:
GV
IV , TRÌNH BÀI 2&3
1 4 567 89:
2
-
Vì hay ghét # là hay
-
nhà
3
lên
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
* J? 5 1: R9 IS 7T sinh tìm
7= V 5y nhà ?7m KV H7
"7=
+ GV:
dung
+ GV:
chính
+ HS: Tóm 9 theo hai giai (CB )S và
sau khi >I mù, )S và sau khi Pháp xâm
)*<
'% M : TÁC i
I "$M"
-
Q, B T Tre
-
- Là
-
Trang 11Gián án
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
+ GV:
* J? 5 2: R9 IS 7T sinh tìm
H7 "7=
- Thao tác 1: Tìm 7= V 7 tác
:7X> chính eA K H7 "7=
+ HS:
+ HS:
ông theo
- Thao tác 2: Tìm 7= V dung ?7m
+ HS:
+ HS: Xác
+ GV:
)S bao nhiêu * ' N không DF
6 T U gian bút F tà!
.; theo ngòi bút chí công.
Sáng tác
2Q là , bút (/, PG gian tà, (/, ,4
M không >I mòn, cùn (< Sáng tác 2Q
sách giúp (V<
+ GV: Yêu
trên cùng các lãnh sáng tác
-
- Lòng yêu
- Tinh
II [) (' h
1 7 tác :7X> chính:
a K3< khi Pháp xâm $[
- ie Vân Tiên
- k)6 K - Hà '
O bá (BC lí làm )V<
b Sau khi Pháp xâm $[
24 (?$Eo
Lá
TK XIX
2
f dung:
a Lí S * \ nhân O
-
- u )V lí )[
+ Nhân + +
Trang 12Gián án
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
+ HS: Nêu
+ GV:
Lí
LVT
Trai
Gái
Hình )* các nhân 2' ông OE ông
Quán,
chung,
)SE giúp (V<
+ GV: Yêu
f dung yêu )S<
+ HS: Xác
+ GV: Yêu
dung yêu
+ HS: Nêu
+ GV:
o Bài
o Trong Nam tên
Gò Công
]T' * hãy rên tàu 9* _'`
quay treo
0
Dù
- Thao tác 3: Tìm 7= 7] ?7n? ?7m
+ GV: Yêu
+ GV: Em
12 ghét
+ GV: 67 7R9
Cách nói,
Quán
* J? I 1: R9 IS 7T sinh tìm
b Lòng yêu < dân.
- dân Pháp (0 gây cho nhân dân
- Lên án
- Ca
-
)V<
-
- Kiên trì thái
- Hi 2N và tin )[ vào )6 lai )6 sáng :; dân f<
3
-
- ', (3 89 thái Nam Tf + Ngôn
nhân dân Nam Tf<
+ Nhân
'% HAI: TÁC '
I Tìm 7= chung:
1 Hoàn W7 sáng tác:
G? ?G? 21
Trang 13Gián án
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
- Thao tác 1: R9 IS 7T sinh tìm
7= Hoàn W7 sáng tác.
+ GV:
- Thao tác 2: R9 IS 7T sinh tìm
7= 7= 8 J và Bb ^
thích
* J? I 2: R9 IS 7T sinh tìm
- Thao tác 1: R9 IS 7T sinh 5T
+ GV:
xót A;E Z<
CB 1: N trang N<
sang hào
CB 3: N , >DE sâu 9E xót
xa, (; (S<
CB 4: thành kính, trang nghiêm
- Thao tác 2: R9 IS 7T sinh tìm
+ GV:
7 xuôi f dung
+ HS: N và 7 xuôi f dung
+ GV:
Than ôi! Khi
trên quê thì T lòng ua nhân dân
sáng
T làm 3'H dù to $< # F
9U H 3 8 tây vì O $< Tuy
+ GV: Trong
hình
dung Hãy
+ HS: + V<
+ GV:
quân Pháp [ "f (-, 16 tháng 12 Q, 1861
2 7= 8 J và Bb ^
a 7= 8 J:
)V ' E 2S câu 2Q >O u<
b 1b ^
- Lung
hy sinh
- Thích thực: %D )[ f (V và công ( :; )V
- Ai vãn: Tình
-
III P" - l$ h 1i
1 Lung p7 1b W7 867 U và ?7y 5J
- + Z > 9E (Z K CB< TTTB- BBBT; kkk kkk !
+
súng dân
=E >+C 21 U \Z<
Phát
Trang 14Gián án
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
và súng =<
+ GV: Trong khung
Cái
- Thao tác 3: R9 IS 7T sinh tìm
+ GV:
có
ngày
+ HS: Phát > <
+ GV: Tác
+ HS: Phát > <
+ GV: Hoàn
trong
+ GV: Lòng
ai?
+ HS:
+ GV:
cho
Nông dân
hèn
Các hình
khói * E sì; '> P gan, '> !
+ GV:
hành (f gì?
+ HS: Trao (UE + V
+ GV:
=<
+ GV:
nào?
+ GV:
+ HS: + V<
+ GV: H$E hùng 2l mà bình 7Io
Ôm
6^ \ lên thành ( anh hùng.
- Ý
Con 7)6<
2 Thích ?7 Hình ?R Ry nông dân – 7wA Uw
- Lai + Là nông dân trên (D f :; mình
+ quen 21 binh (;C<<
- + Thái (f (Z 2S =
Q, ghét, Q, thù
Thái
-
+ Không dung tha + Do
(
- +
Ngoài Trong tay=
3 con cúi
+ Khí
chém., * $<
Hàng
-
3 Ai vãn + <G? G khóc cho Ry 7wA Uwu cho
?7y 5J 5A ?7Rm
a G khóc cho Ry 7wA Uw
Trang 15Gián án
L& M "N %3 VÀ TRÒ M DUNG BÀI P"
- Thao tác 4: R9 IS 7T sinh tìm
+ GV:
tình
+ GV: Hình
B sao nói (/ là khóc có , vóc
Sa
+ HS: Trao (U + V<
+ GV: Không
còn
+ GV: Vì sao nói (/ là khóc (;
+ HS: + V<
+ GV:
lòng
+ HS: + V<
+ GV:
)V dân
* J? 5 4: R9 IS 7T sinh ?o
pG?
- GV: Nêu
dung và giá
- HS:
1 dung:
"f (0 anh 7M hi sinh vì U \Z<
2 7] ?7n?
Thành g A4 89 2O xây 7g nhân 2'
( hình
- thân \ E :; nhân dân Nam >fE và :; + )S<
Do 2' , (] là khóc có , 8r thi
-
cây, sông, [ ; b [ m0
- Lòng
éo le
=>
b G khóc cho ?7y 5J 5A ?7Rm
-
-
-
- nhang
)S non
IV 4 <,
Ghi
4 "N "q
- Hình
-
... HS-
-
còn dang
-
này
-
II '' ( )" (
- Sách giáo khoa @ 2Q 11 – ''$
- Sách giáo viên @ 2Q 11 – ''$
...
-
Q, B T Tre
-
- Là
-
Trang 11< /span>Gián án
L&... <=> tra D
-
-
Trang 5< /span>Gián án
-
G trình