Y/c thực hiện ở mức cơ bản đúng II/.ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN : - Địa điểm: Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS - Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị 1 c[r]
Trang 1Ngày dạy: 22 tháng 8 năm 2011
I/ Mục tiêu, yêu cầu :
- Phổ biến nội quy luyện tập, biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn Y/c HS biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong giờ thể dục
- Chơi trò chơi “Diệt các con vật có hại”.- Y/c bước đầu biết tham gia được vào trò
chơi
II/ ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện : Chuẩn bị 1còi, tranh, ảnh một số con vật
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐLVĐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
1.Phần mở đầu :
-Ổn định lớp, tập hợp, dóng hàng
-GV nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu
cầu
- Đứng vỗ tay, hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
1-2, 1-2,
2 Phần cơ bản:
a) Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự
bộ môn
b) Phổ biến nội quy luyện tập
+ Phải tập hợp ở sân dưới sự điều
khiển của cán sự (lớp trưởng)
+Trang phục phải gọn gàng, nên đi
giày hoặc dép có quai hậu, không đi
6-8’
2-3’
1-2’
1’
1’
18-22’
6-8’
2’
- Từ 4 hàng dọc, GV cho quay sang phải chuyển thành 4 hàng ngang
-Đội hình : 4 hàng ngang
GV nêu dự kiến để cả lớp quyết định.Chọn cán sự bộ môn là lớp trưởng khoẻ, nhanh nhẹn, thông minh Tổ tập luyện là tổ học tập,
tổ trưởng có tiêu chuẩn như lớp trưởng
- Đội hình : 4 hàng ngang
- GV nhắc cho HS một số nội quy khi học giờ thể dục
Trang 2dép lê
+Bắt đầu giờ học đến kết thúc giờ
học, ai muốn ra vào phải xin
phép.Khi GV cho phép mớiï được ra
vào lớp
c)HS sửa lại trang phục
d) Trò chơi “diệt các con có hại”
+ Khi giáo viên gọi tên các con vật có
ích như : Trâu, Bò, Lợn, Gà thì tất
cả im lặng Nếu em nào hô “Diệt” là
bị phạt, phải cò một vòng xung quanh
các bạn
+ Khi GV gọi tên các con vật có hại
như : Ruồi, Muỗi, Chuột, Gián, thì
tất cả hs đồng thanh hô to
“Diệt!Diệt!Diệt”
3 Phần kết thúc :
- Đứng vỗ tay và hát
- Hệ thống lại bài học
- Nhận xét giờ học
2’
8-10’
4-6’
1’
1’
1’
- GV cho HS để dép đúng quy định, sửa lại trang phục cho một
số học sinh, chỉ dẫn để hs biết thế nào là trang phục gọn gàng
- Đội hình : 4 hàng ngang + GV nêu tên trò chơi và giải thích cách chơi, luật chơi
+ Cho hs chơi thử + HS chơi chính thức + GV đánh giá kết quả cuộc chơi
Phần bổ sung giáo án : ………
………
………
………
………
………
Trang 3Ngày dạy: tháng năm 2011
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu HS biết thêm một số con vật
có hại, biết tham gia vào trò chơi chủ động hơn bài trước
- Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng Y/c thực hiện được ở mức cơ bản đúng, có thể còn chậm
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an
toàn cho HS
- Phương tiện : Chuẩn bị 1còi, tranh, ảnh một số con vật
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG ĐLVĐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
1 Phần mở đầu.
- GV cùng lớp trưởng tập hợp
lớp, phổ biến nội dung yêu cầu
bài học
- Nhắc lại nội quy và cho HS sửa
lại trang phục
- Đứng vỗ tay theo nhịp và hát
- Dậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp
6-10’
2-3’
1-2’
1-2’
1-2’
- Từ 4 hàng dọc, GV cho quay sang phải chuyển thành 4 hàng ngang
2 Phần cơ bản:
a) Tập hợp hàng dọc, dóng hàng
dọc
18-22’
10-12’ - GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập
- Gọi tổ 1 ra làm mẫu, GV giải thích từng động tác đế HS quan sát
- Sau đó gọi tổ 2 ra tập hợp bên cạnh
tổ 1, tổ 3 cạnh tổ 2 và tổ 4 cạnh tổ 3
- GV hô dóng hàng dọc, nhắc HS lấy các đường kẻ trên sân để làm chuẩn khi dóng hàng, nhớ tên bạn đứng trước
Trang 4b) Trò chơi: “Diệt các con vật có
hại”
6-8’
và sau mình
- Cho HS giải tán, sau đó tập hợp lại lần 2
- Lưu ý chấn chỉnh động tác cho HS
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nêu thêm tên những con vật có hại cần phải diệt - Tổ chức cho HS chơi một vài lần, sau đó GV hướng dẫn cho lớp trưởng hoặc một số HS khác điều khiển trò chơi
3 Phần kết thúc. - Đứng vỗ tay và hát - Dậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Hệ thống bài, nhận xét giờ học 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1’
Phần bổ sung giáo án : ………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 5Ngày dạy: tháng năm 2011
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng Y/c tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước
- Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi ở
mức tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS
- Phương tiện : Chuẩn bị 1còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG ĐLVĐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
1 Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu bài học
- Cho HS sửa lại trang phục
- Đứng vỗ tay theo nhịp và hát
- Dậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp 1-2, 1-2,
6-10’
2-3’
1’
1-2’
1-2’
- Từ 4 hàng dọc, GV cho quay sang phải chuyển thành 4 hàng ngang
2 Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng
- Tư thế đứng nghiêm, đứng nghỉ
18-22’
2-3 lần
2-3 lần
- Lần 1 : GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập, sau đó cho HS giải tán
- Lần 2-3: Lớp trưởng điều khiển, GV giúp đỡ
- GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu,
Trang 6+ Tập đồng loạt
- Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ
- Tập phối hợp: Tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, đứng nghiêm,
đứng nghĩ.
b) Trò chơi: “Diệt các con vật có
hại”
3-4’
2-3lần
2lần 6-8’
vừa giải thích chậm để HS quan sát
- GV hô cho cả lớp tập đồng loạt, sửa
động tác sai cho HS
- Lần 1: GV hô cho học sinh tập, sữa sai cho học sinh - Lần 2-3: Cán sự hô cho cả lớp tập, GV giúp cán sự điều khiển - Lần 1: GV điều khiển - Lần 2: Cán sự điều khiển, GV giúp đỡ cán sự và sữa sai cho HS - Tổ chức cho HS chơi một vài lần, sau đó GV hướng dẫn cho lớp trưởng hoặc một số HS khác điều khiển trò chơi 3 Phần kết thúc. - Đứng vỗ tay và hát - Dậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Hệ thống bài, nhận xét giờ học 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1’
Phần bổ sung giáo án : ………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 7Ngày dạy: tháng năm 2011
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại” Yêu cầu HS tham gia vào trò chơi ở
mức tương đối chủ động
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Y/c thực hiện được động tác cơ bản đúng, nhanh trật tự và kỷ luật hơn giờ trước
- Học quay phải, quay trái Yêu cầu nhận biết đúng hướng và xoay người theo khẩu lệnh
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn cho HS
- Phương tiện : Chuẩn bị 1còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ
1 Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu bài học
- Cho HS sửa lại trang phục
- Đứng vỗ tay theo nhịp và hát
- Dậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp
6-10’
2-3’
1’
1-2’
1-2’
- Từ 4 hàng dọc, GV cho quay sang phải chuyển thành 4 hàng ngang
2 Phần cơ bản:
a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ
b) Quay phải, quay trái
18-22’
4-5’
7-9’
- Lần 1 : GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập
- Lần 2 : Lớp trưởng điều khiển, GV giúp đỡ
- GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- GV nêu tên động tác, vừa làm mẫu,
Trang 8+ Tập đồng loạt
c) Ôn tổng hợp: tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trái
d) Trò chơi: “Diệt các con vật có
hại”
3-4’
4-5’
6-8’
vừa giải thích chậm để HS quan sát
- GV hô cho cả lớp tập đồng loạt, sửa
động tác sai cho HS
- GV gọi từng tổ lên thực hiện 2-3 lần Cho cả lớp nhận xét, bình chọn tổ thực hiện tốt, tuyên dương - Tổ chức cho HS chơi một vài lần, sau đó GV hướng dẫn cho lớp trưởng hoặc một số HS khác điều khiển trò chơi 3 Phần kết thúc. - Đứng vỗ tay và hát - Dậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp - Hệ thống bài, nhận xét giờ học 4-6’ 1’ 1-2 ‘ 1’
Phần bổ sung giáo án : ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 9Ngày dạy: tháng năm 2011
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học Y/c thực hiện chính xác, nhanh và trật tự hơn giờ trước
- Làm quen với trò chơi “Qua đường lội” Y/c biết tham gia vào trò chơi.
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an
toàn cho HS
- Phương tiện : Chuẩn bị 1còi và dụng cụ cho trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ
1 Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung
yêu cầu bài học
- Đứng vỗ tay theo nhịp và hát
* Chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân
trường 30-40m
* Đi thường, hít thở sâu
6-10’
1-2’
1-2’
1’
- Từ 4 hàng dọc, GV cho quay sang phải chuyển thành 4 hàng ngang
2 Phần cơ bản:
a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái
b) Trò chơi “Qua đường lội”
18-22’
2-3lần
8-10’
- Lần 1 : GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập
- Lần 2-3: Lớp trưởng điều khiển,
GV giúp đỡ
- GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS
- GV nêu tên trò chơi, chỉ vào hình
vẽ và hướng dẫn các em cách chơi
- GV làm mẫu một lần, sau đó cho một số HS lên làm mẫu
Trang 10- GV quan sát và chấn chỉnh những sai sót của HS trong khi làm mẫu
- Tổ chức cho HS chơi thử một vài lần, sau đó GV tổ chức cho các em chơi chính thức
3 Phần kết thúc.
- Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi Tạo băng reo
- Hệ thống bài, nhận xét giờ học
- Giao bài tập về nhà : Ôn quay
phải, quay trái
4-6’
1’
1’
1’
1’
Phần bổ sung giáo án : ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 11Ngày dạy: tháng năm 2011
I/ MỤC TIÊU :
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học Y/c thực hiện được chính xác, nhanh, trật tự và kỷ luật hơn giờ trước
- Học dàn hàng, dồn hàng Y/c HS biết và thực hiện ở mức độ cơ bản đúng
- Làm quen với trò chơi “Qua đường lội” Y/c HS biết tham gia vào trò chơi
chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an
toàn cho HS
- Phương tiện: Chuẩn bị 1còi và dụng cụ cho trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ
1 Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu
cầu
- GV cho HS chỉnh đốn trang phục
- Đứng vỗ tay và hát
* Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường
- Chơi trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
2 Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc ,dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái
- Dàn hàng, dồn hàng:
6-8’
1-2’
1-2’
1’
1-2’
1-2’
18-22’
2-3lần
6-8ph
- Từ 4 hàng dọc, GV cho quay chuyển thành 4 hàng ngang
- Đội hình : 4 hàng dọc
- Lần 1: GV điều khiển
- Lần: 2-3: Lớp trưởng điều khiển,
GV theo dõi, giúp đỡ + Sau mỗi lần tập luyện, GV nhận xét, tuyên dương, giải thích thêm
- GV vừa giải thích vừa làm mẫu
- GV điều khiển cho HS tập
- Sau mỗi lần tập luyện, GV nhận
Trang 12* Ôn trò chơi: “Qua đường lội”.
3 Phần kết thúc :
* Thả lỏng :
- Đứng vỗ tay và hát
- Củng cố : Hệ thống lại bài học
- Nhận xét : Nhận xét giờ học
* Bài tập về nhà : Quay phải, quay trái
4-5ph
4-6ph
1-2ph 1-2ph 1-2ph
xét, tuyên dương, giải thích thêm
- GV nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi
- GV tổ chức cho HS chơi Yêu cầu HS không được chen lấn, xô đẩy khi tham gia trò chơi
Phần bổ sung giáo án : ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 13I/ MỤC TIÊU:
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học Y/c thực hiện được chính xác, nhanh, trật tự và kỷ luật hơn giờ trước
- Tiếp tục ôn trò chơi “Qua đường lội” Y/c HS biết tham gia vào trò chơi chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an
toàn cho HS
- Phương tiện :Giáo viên chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG ĐLVĐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ
PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu
cầu
* Đứng vỗ tay và hát
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân trường
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Chơi trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
2 Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải,
quay trái
- Dàn hàng, dồn hàng:
6-10ph
1-2ph
1-2ph 40m 1-2ph 2ph
18-22p
1-2lần
2lần
- Từ 4 hàng dọc, GV cho quay chuyển thành 4 hàng ngang
- Đội hình : 4 hàng dọc
- Lần 1: GV điều khiển
- Lần 2: Lớp trưởng điều khiển,
GV theo dõi, giúp đỡ
- Sau mỗi lần tập luyện, GV nhận xét, tuyên dương, giải thích thêm
- Lần 1: GV điều khiển cho HS tập
- Lần 2: do lớp trưởng điều khiển
- Sau mỗi lần tập luyện, GV nhận xét, tuyên dương, giải thích thêm
Trang 14- Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
quay phải, quay trái, dàn hàng ngang,
dồn hàng
- Ôn trò chơi: “Qua đường lội”.
3 Phần kết thúc :
* Thả lỏng :
- Đứng vỗ tay và hát
* Củng cố : Hệ thống lại bài học
* Nhận xét : Nhận xét giờ học
* Bài tập về nhà : Quay phải, quay trái
4-5ph
3-4 ph
4-6ph
1ph 1-2ph 1-2ph 1-2ph
- Thi đua biểu diễn theo tổ
- GV cho cả lớp đánh giá,nhận xét, chọn ra tổ thắng cuộc; tuyên dương trước lớp
- GV tổ chức cho HS chơi Yêu cầu HS không được chen lấn, xô đẩy khi tham gia trò chơi
Phần bổ sung giáo án : ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 15THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
Ngày dạy: 24 tháng 10 năm 2011
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học Y/c thực hiện được chính xác, nhanh, trật tự và kỷ luật hơn giờ trước
- Làm quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa 2 tay về trước Y/c thực hiện ở mức cơ bản đúng
- Tiếp tục ôn trò chơi “Qua đường lội” Y/c HS biết tham gia vào trò chơi chủ
động
II/ ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN :
- Địa điểm :Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an
toàn cho HS
- Phương tiện : Giáo viên chuẩn bị 1 còi và kẻ sân cho trò chơi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG ĐLVĐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÌNH THỨC TỔ CHỨC VÀ
1.Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu
cầu
* Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân, đếm theo nhịp 1-2, 1-2
- Chơi trò chơi “Diệt các con vật có
hại”
2 Phần cơ bản:
- Thi tập hợp hàng dọc ,dóng hàng.
* Ôn dàn hàng, dàn hàng.
6-8ph
1-2ph
1-2ph 1-2ph 1-2ph
18-22p
3-4 ph
3-4ph
- Từ 4 hàng dọc, GV cho quay chuyển thành 4 hàng ngang
- Đội hình : 4 hàng dọc
- Mỗi tổ 1 lần do GV điều khiển
- Sau mỗi lần tập luyện, GV cho
cả lớp nhận xét, đánh giá
- Sau khi các tổ thi xong, GV nhận xét, đánh giá chung
- Lần 1 GV điều khiển cho HS dàn hàng, sau đó cho dồn hàng