B.Đồ dùng học tập :sgk,bộ đồ dùng học toán C.Các hoạt động dạy học H§GV H§HS 1.Hướng dẫn học sinh cách dùng s¸ch -Cho xem sgk -Quan s¸t quyÓn s¸ch to¸n -Hướng dẫn cách mở sgk -Mở:đến tra[r]
Trang 1Tuần số o
Tiếng Việt Tiết 1- Làm quen
Mở đầu
HĐGV HĐHS
Việc 1.Hướng dẫn làm quen với cô
giáo(10phút)
-Hôm nay là buổi học đầu tiên Cô là cô giáo
Hương
- Cô là cô giáo Hương Em tên là gì?
-Vừa rồi đã làm một lúc hai mẫu
Cám ơn em ! Cô là cô giáo Hương
? Em tên là gì ?
Việc 2 Tập chào giáo viên
- Khi cô vào lớp thì các em đứng dậy
- Ngồi xuống
- Đứng lên
+Vào lớp: Chào các em !
+Cô chào các em !
Việc 3 Luyện tập
- Chơi trò chơi: Làm cô giáo
- Cô chào các em !
- ĐT: Cô giáo Hương Cô giáo Hương Cô giáo Hương Cá nhân nói lại: Cô giáo Hương
- Em tên là
- Em tên là
- Đứng dậy
- ĐT nói : Ngồi xuống
- Nói ĐT: Đứng lên + Chúng em chào cô ạ ! +Đứng lên chào và nói: Chúng
em chào cô ạ ! (lặp lại nhiều lần)
- Học sinh từng em đóng vai cô giáo đi ra ngoài rồi vào lớp, được các bạn chào, rồi cô giáo chào lại các bạn
- Chúng em chào cô ạ !
Tiếng Việt
Tiết 2- đồ dùng học tập
Mở đầu
HĐGV HĐHS
- Vào lớp: Cô chào các em
-Tiết này các em sẽ được làm quen với các
đồ dùng học tập
Việc 1 Giới thiệu các đồ dùng học tập
-Giơ cao SGK-TV cho HS thấy rõ: đây là
sách TV.Các em nói lại:
-Giới thiệu bảng con
Giơ bảng con lên:+ Đây là bảng con Các
- Chúng em chào cô ạ !
- ĐT, CN: Đồ dùng học tập
- Sách Tiếng Việt ĐT,CN sách TV
- Bảng con ĐT,CN Bảng con,
Trang 2em nói lại:
- Giới thiệu phấn , khăn lau
+ Đây là phấn, đây là khăn lau
- Giới thiệu bút chì, vở tập viết
+ Tay phải giơ bút chì, tay trái giơ vở tập
viết:
Đây là bút chì, đây là vở tập viết
Việc 2- Luyện tập với dồ dùng học tập
+Tư thế viết bảng con
- Tay phải cầm phấn
-Tay phải viết
GV làm mẫu:Vẽ một nét thẳng lên bảng con
Vẽ một vạch,nét ngang,nét xiên trên bảng
con
- Tay trái xoá
GV làm mẫu: tay trái xoá: các em xoá bảng
+Cách dùng bút chì và vở
- Tư thế ngồi viết: đặt vở trước mặt tay trái
đè lên góc vở bên trái để giữ vở tay phải
cầm bút chì: ra lệnh: tay phải cầm bút chì
+Tay phải viết, tay trái giữ vở
GV làm mẫu vẽ một nét ngang trong vở tập
viết Hd cách đặt bút vẽ một nét ngang
vào vào vở tập viết
bảng con, bảng con
- ĐT tay giơ cao viên phấn: phấn, phấn, phấn
- ĐT,CN: Khăn lau, khăn lau, khăn lau
- ĐT, CN: Bảng con, phấn, khăn lau
-Nói lại: bút chì ĐT,CN bút chì, bút chì, bút chì - vở tập viết,vở tập viết, vở tạp viết
-Tay giơ phấn lên và nói: tay phải cầm phấn, tay phải cầm phấn,
- HS dùng phấn vẽ miệng nói:vẽ một nét thẳng lên bảng con,
-Tất cả cùng xoá, miệng nói: các
em xoá bảng
- Tất cả cùng giơ lên miệng nói: tay phải cầm bút chì
-Dùng bút chì viết 1 nét ngang vào
vở tập viết
- Tay cầm bút, miệng nói tay viết
Trang 3Tuần 1
Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 Chào cờ
Tập trung toàn trường
Tiết 2 Tiếng Việt
Tiết 1: Làm quen
- Sách thiết kế tr.18,19
Tiết 3 Tiếng Việt
Tiết 2: Đồ dùng học tập
- Sách thiết kế tr.21-25
- Vở em tập vẽ.tr.5: Viết các nét thẳng, nét ngang, nét xiên
Tiết 4 Âm nhạc: GV bộ môn
Tiết 5: Toán
Tiết học đầu tiên(tr.4)
A.Mục tiêu:
-Tạo không khí vui vẻ trong lớp.học sinh tự giới thiệu về mình.Bước đầu làm quen với sgk,đồ dùng học toán,các hoạt động học tập trong giờ học toán
B.Đồ dùng học tập :sgk,bộ đồ dùng học toán
C.Các hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Hướng dẫn học sinh cách dùng
sách
-Cho xem sgk
-Hướng dẫn cách mở sgk
-Giới thiệu ngắn gọn sgk toán
2.Hướng dẫn học sinh làm quen với
một số
Hoạt động học toán
-Hướng dẫn học sinh trả lời:
?Lớp 1 thường có những hoat động
học tập nào
?Sử dụng dụng cụ nào để học tập
VD:ảnh 1:
ảnh 2,3,4,5
+Tuy nhiên:Học toán cần học cá
nhân là quan trọng nhất
-Quan sát quyển sách toán -Mở:đến trang có tiết học -Thực hành mở gấp sách
Mở sgk trang 4 -Quan sát tranh ảnh tranh luận
-Làm quen với que tính -Đo độ dài bằng thước
Trang 4Thư giãn
3.Giớ thiệu các yêu cầu cần đạt sau
khi học toán:
+Học toán các em sẽ biết:
-Biết đếm,đọc số,viết số,so sánh 2 số
-Nhìn hình vẽ, nêu bài toán,nêu phép
tính, giải bài toán, biét đo độ dài
4.Giới thiệu một số đồ dùng học toán
của học sinh
-Hộp : đồ dùng học toán
-Nhận xét
-VD:Đọc ,viết 1, 2, 3 so sánh 3 và 6
-Đặt lên bàn trước mặt -Nêu tên các đồ dùng -Cất (xếp)gọn gàng
Thứ ba ngày 16 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 Đạo đức: GV bộ môn
_
Tiết 2 Tiếng Việt
Tiết 3: Xác định vị trí trên/ dưới
-Sách thiết kế tr.26-31
-Vở em tập vẽ tr.6: (Viết nét móc ngược , móc xuôi, móc hai đầu)
Tiết 3 Tiếng Việt
Tiết 4: Xác định vị trí trái/ phải
-Sách thiết kế tr.32-35
-Vở em tập vẽ tr.7( Viết nét cong trái, cong phải, cong kín)
_
Tiết 4: Toán
Nhiều hơn –ít hơn(tr.6)
A.Mục tiêu:
-Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật ,biết sử dụng từ nhiều hơn ,ít hơn để
so sánh các nhóm đồ vật
B.Đồ dùng học tập :
-Cốc, thìa
III.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
1.Kiểm tra bài cũ:không kiểm tra
2.Bài mới:
a.So sánh số lượng :Cốc và thìa
VD:Đặt mỗi chiếc cốc 1 thìa
?Còn chiếc cốc nào không có thìa?
Ta nói:Cốc nhiều hơn thìa
-Quan sát và nhận xét -4 cốc 4 (3) thìa -Còn một chiếc cốc không có thìa
Đọc to:Cốc nhiều hơn thìa
Trang 5-Khi ta đặt thìa vào cốc,thì không
còn thìa nào cả
-Ta nói: thìa ít hơn cốc
b.So sánh;Lọ hoa và bông hoa
Lấy VD:tương tự như cốc và thìa
?Em thấy có chuyện gì xảy ra
Thư giãn
c.So sánh :thỏ và cà rốt.ta nối
3.Củng cố –dặn dò:
Gợi ý:Em tự tìm thấy VD minh hoạ
nhận xét
-Đọc to:thìa ít hơn cốc
-Quan sát ,nhận xét -Nhận xét
-Nối và nhận xét
Làm bài tập toán 1
Thứ tư ngày 17 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 Thủ công: GV bộ môn
Tiết 2 Tiếng Việt
Tiết 5: luyện tập – Củng cố kĩ năng
- Sách thiết kế tr.36-41
Tiết 3
Tiết 6: Xác định vị trí trước/ sau
-Sách thiết kế tr 42-43
-Vở em tập vẽ tr.8 ( viết nét khuyết trên, khuyết dưới, khuyết kép) _
Tiết 4
Toán
Hình vuông hình tròn(tr.7)
A.Mục tiêu:
Nhận biết được hình vuông,hình tròn,nói đúng tên hình
Làm được các bài tập 1,2,3
B.Đồ dùng dạy học
-Một số hình có kích thước màu sắc khác nhau
C.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
I.Kiểm tra bài cũ:Bài toán về nhiều
hơn,ít hơn
II.Bài mới:
1.Giới thiệu hình vuông
-Giơ các tấm bìa hình vuông cho học
sinh quan sát
Nói:Đây là hình vuông
Học sinh tự lấy VD minh hoạ
Trang 6-Chỉ và hỏi lại :Đây là hình gì?
-Tự tìm thêm các vật hình vuông
2.Giới thiệu hình tròn
-Giơ các tấm bìa hình tròn?
Đây là hình gì?
Thư giãn
3.Luyện tập
Bài 1:Yêu cầu học sinh dùng bút chì
màu
Bài 2:
+Riêng con lật đật dùng màu khác
Bài 3:Cũng lựa chọn màu khác
Bài 4:Mỗi em hai mảnh bìa như sgk
Rồi gấp lại để có hình vuông
4.Củng cố dặn dò
-Kể tên các đồ vật có dạng hình
vuông,hình tròn.nhận xét
-Hình vuông -HS tự lấy hình vuông ở bộ toán -VD:bánh chưng,nền gạch hoa
-Hình tròn -Lấy hình tròn trong bộ toán -Nêu ra VD minh hoạ
-Tô các hình vuông,nhận xét -Tô màu hình tròn
Tiết 5 Mĩ thuật: GV bộ môn
_
Thứ năm ngày 18 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 Thể dục: GV bộ môn
Tiết 2 Tiếng Việt
Tiết 7: Xác định vị trí trong / ngoài -Sách thiết kế tr.44-45.
-Vở em tập vẽ tr.9 ( Viết các nét xoắn và nét thắt)
Tiết 3
Tiết 8: Luyện tập – Củng cố kĩ năng
- Sách thiết kế tr.46-47
Tiết 4 Tự nhiên xã hội: GV bộ môn
_
Thứ sáu ngày 19 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 Tiếng Việt
Trang 7Tiết 9: Làm quen với kí hiệu
-Sách thiết kế tr 48-54
Tiết 2 Tiếng Việt
Tiết 10: Luyện tập- củng cố kĩ năng
-Sách thiết kế tr.55-57
Tiết 3 Toán
Hình tam giác(tr.9)
A.Mục tiêu:
Nhận biết được hình tam giác,nói đúng tên hình
B.Đồ dựng dạy học
Một số hình tam giác có kích thước bằng bỡa màu sắc khỏc nhau
C.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
I.Kiểm tra bài cũ
Đưa hỡnh vuụng ,hỡnh trũn
Nhận xột
II.Bài mới:
11.Giới thiệu hỡnh tam giỏc
-Giơ cỏc tấm bỡa :cho 3 loại hỡnh
lẫn nhau
-Hỡnh cũn lại cú tờn là hỡnh ?
-Quan sỏt sgk:tất cả đều là hỡnh
gỡ?
Thư gión
3 Thực hành xếp hỡnh
-Dựng cỏc hỡnh vuụnh hỡnh tam
giỏccú màu sắc khỏc nhauđể xếp
hỡnh như sgk.VD:h.cỏi nhà, cỏi
thuyền
4.Củng cố dặn dũ
-Nhận xột tiết học
-Quan sỏt núi đỳng tờn hỡnh
-Hóy chọn ra hỡnh vừa học
-Là hỡnh tam giỏc Chọn ra trong bộ toỏn -Hỡnh tam giỏc đọc hỡnh tam giỏc
-Đọc tờn cho hỡnh mà em xộp được
Tiết 4:
Sinh hoạt lớp
Nhận xét các mặt trong tuần 1
I.Yêu cầu
Trang 8-Thông qua giờ sinh hoạt giúp các em biết cách nhận xét, kiểm tra lại kết quả trong tuần 1,có hướng khắc phục trong tuần tới
-Rèn thói quen nhận lỗi, sửa lỗi, muốn tiến bộ
-Giáo dục các em biết học tập gương bạn tốt ở lớp của mình
II.Sinh hoạt :Tổ
-Hướng dẫn cách sinh hoạt ở tổ Tổ trưởng 3 tổ nhận xét các hđ
Ai đáng khen hơn,còn ai phải nhắc
III.Nhận xét chung
1.Đạo đức :Nhìn chung các em
ngoan,biết lễ phép với cô giáo, đoàn
kết với bạn bè
b.Học tập :Lớp đi học đều, đúng giờ,
trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái
phát biểu xây dụng bài Nhưng trong
đó còn một số em hay quên đồ dùng
sách vở, chưa nghiêm túc trong giờ
học
3Vệ sinh :VS cá nhân tương đối sạch
sẽ
Chưa biết quét lớp, vệ sinh lớp
4.Thể dục :Có tham gia tập đầy
đủ,nhưng chậm chạp ,chưa chú ý mải
chơi
+Hướng khắc phục :Theo nội dung
nhà trường
ý kiến nhận xét trong tổ
-Khen: Mai Hương, Hằng, Mai, Khôi, Ban, Bảo,
- Hay quên đồ dùng: Minh, Linh, Yến, Hướng
Trang 9Tuần 02
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 Chào cờ
Tập trung toàn trường
Tiết 2+3: Tiếng Việt
Tiết 1: Tách lời ra từng tiếng ( Việc 1)
Tiết 2: Tách lời ra từng tiếng (việc 2)
_
Tiết 4: Âm nhạc: GV bộ môn
_
Tiết 5: Toán
Luyện tập (tr.10)
A.Mục tiêu: Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác ghép các hình đã biết thành hình mới
B.Đồ dùng dạy học
-Hình vuông ,hình tròn,hình tam giác
C.Hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
I.Kiểm tra:
-Hãy kể tên một số vật có mặt hình
vuông, hình tam giác,hình tròn
Nhận xét
II.Luyện tập
Bài 1:Tô màu vào các hình
-Nhận xét
Thư giãn
Bài 2:Ghép lại thành các hình mới
-Nhận xét
3.Củng cố, dặn dò
-Trò chơi thi xếp hình
-Dùng bộ toán
-Nhận xét tiết học
-HS kể
-Học sinh tô màu
-Quan sát hình mẫu sgk -Dùng bộ học toán để ghép
Thứ ba ngày 23 tháng 8 năm 2011
Tiết 1: Đạo đức: GV bộ môn
Tiết 2+3 Tiếng Việt
Tiết 3: tách lời ra từng tiếng ( việc 3)
Trang 10Tiết 4: tách lời ra từng tiếng (việc 4) _
Tiết 4 : Toán
các số 1, 2, 3
I Mục tiêu
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, 3 đồ vật
- Đọc, viết được các số 1, 2, 3
- Biết đếm 1, 2, 3 và đọc theo thứ tự ngược lại3, 2, 1; Biết thứ tự các số 1, 2, 3
-Bài tập cần làm 1,2,3
II Đồ dùng dạy, học
Các nhóm 1, 2, 3 đồ vật cùng loại
III Hoạt động dạy học
A ổn định kiểm tra
- Giáo viên giơ hình bất kì đã học học sinh nói
tên hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- Nhận xét, đánh giá
B Bài mới
1 – Giới thiệu bài: Các số 1, 2, 3
2 – Nội dung
* Giới thiệu từng số 1, 2, 3
a) Số 1
- Giáo viên cho học sinh quan sát nhóm đồ vật chỉ
có một phần tử (1 con chim, 1 bạn gái, 1 chấm
tròn, 1 que tính ) học sinh nêu số lượng
Các đồ vật này đều có số lượng là :1
- GV hướng dẫn viết số
- Nhận xét, chỉnh sửa
b) Số 2, 3( Quy trình tương tự)
- Nhận xét, chỉnh sửa
3- Luyện tập
Bài 1: Viết số 1, 2, 3
- Học sinh viết vào sách
- Chữa, chấm bài
Bài 2: Viết số vào ô trống(theo mẫu)
- Hướng dẫn mẫu
- Cá nhân
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Quan sát
- Nối tiếp – Nhóm – Lớp
- Quan sát viết trên không trung
- Viết bảng
- Cá nhân, nhóm, lớp đọc số
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Làm bài
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Làm bài
Trang 11Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 Thủ công:GV bộ môn
_
Tiết 2+3 Tiếng Việt
Tiết 5: Tiếng giống nhau (Việc 1+2)
Tiết 6: Tiếng giống nhau (Việc 3+4) _
Tiết 4 : Toán
Luyện tập(13)
I Mục tiêu
- Nhận biết được số lượng 1, 2, 3
- Biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, 3
-Bài tập cần làm 1,2
II Hoạt động dạy học
- Học sinh làm bài
- Chữa bài
Bài 3: Viết số hoặc vẽ số chấm tròn thích hợp
- Trò chơi
- Chia lớp thành 2 đội chơi
- Tiến hành chơi
- Nhận xét, kết luận trò chơi
C Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Xem trước bài: Luyện tập
- Cá nhân, đồng thanh
- Thực hiện
A ổn định kiểm tra
Đếm số từ 1 đến 3 và ngược lại
- Nhận xét, đánh giá
B Bài mới
1 – Giới thiệu bài: Luyện tập (Tr 13)
2 – Nội dung
Bài 1: Số?
- Học sinh viết vào sách
- Chữa, chấm bài ( 2 ; 3 ; 1 - 3 ; 1 ; 2)
Bài 2: Số?
- Quan sát dãy số rồi điền số
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Làm bài
- Cá nhân, đồng thanh
Trang 12Tiết 5 Mĩ thuật: GV bộ môn
_
Thứ năm ngày 25 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 Thể dục: GV bộ môn
_
Tiết 2+3 Tiếng Việt
Tiết 7: Tiếng khác nhau- Thanh (Việc 1+2)
Tiết 8: Tiếng khác nhau- Thanh (Việc 3+4) _
Tiết 4 Tự nhiên xã hội: GV bộ môn
_
Thứ sáu ngày 26 tháng 8 năm 2011
Tiết 1 Tiếng việt
Tiết 9: Tách tiếng ra hai phần- Đánh vần (Việc 1+2)
Tiết 10: Tách tiếng ra hai phần- Đánh vần (Việc 3+4)
- Nhận xét, chữa bài
C Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Xem trước bài: Các số 1, 2, 3, 4, 5
- Thực hiện
3
1
1
2 3
2
Trang 13Tiết 4 : Toán (t8)
các số 1, 2, 3, 4, 5
i Mục tiêu
- Nhận biết được số lượng các nhóm đồ vật từ 1 đến 5; biết đọc, viết các số
4, số 5 Đếm được các số từ 1 đến 5 và đọc theo thứ tự ngược lại từ 5 đến 1; biết thứ tự của mỗi số trong dãy số 1, 2, 3, 4, 5
II Đồ dùng dạy học
Các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại Bộ đồ dùng Toán 1
III Hoạt động dạy học
A ổn định kiểm tra
- Giáo viên giơ hình bất kì đã học học sinh nói
tên hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác
- Nhận xét, đánh giá
B Bài mới
1 – Giới thiệu bài: Các số 1, 2, 3, 4, 5
2 – Nội dung
* Giới thiệu số 4, 5
- Giáo viên cho học sinh điền số vào ô trống: 1
ngôi nhà, 2 ô tô, 3 con ngựa, 4 cái còi, 4 em bé, 5
máy bay, 5 cái kéo
- Đọc các số
- GV hướng dẫn viết số
4 5
- Nhận xét, chỉnh sửa
- Giáo viên cho học sinh quan sát hình vẽ sách
giáo khoa và nêu rõ số ô vuông
1 2 3 4 5 5 4 3 2 1
- Cá nhân
- Quan sát, điền số
- Nối tiếp – Nhóm – Lớp
- Quan sát viết trên không trung
- Viết bảng
Trang 14Tiết 5: sinh hoạt lớp
Nhận xét các mặt trong tuần
I.Yêu cầu:
1.Giúp học sinh biết tự kiểm điểm bản thân, lớp, kết quả trong tuần học
2.Rèn cho các em luôn tuân theo nề nếp lớp trường
3.Giáo dục các em ngoan, học tập gương bạn tốt
II.Sinh hoạt tổ
-Hướng dẫn gợi ý các tổ báo cáokết quả ,nhận xeta bạn trong tổ Tổ trưởng nhận xét báo cáo bằng miệng
Giáo viên nhận xét ,kết quả bổ sung
III.Nhận xét chung
1.Học tập : Lớp đi học đều,chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu xây dựng bài, nhưng vẫn còn một số em chưa chú ý, quên đồ dùng học tập
2.Đạo đức:Các em ngoan, lễ phép với cô giáo đoàn kết với bạn bè
3.Thể dục:Tham gia đầy đủ, xếp hàng còn chậm
4.Vệ sinh:Tương đối sạch sẽ
5.Khen: Mai Hương, Khôi, Mai, Hằng, Ban, Bảo
- Đọc dãy số từ 1 đến 5 và ngược lại
3- Luyện tập
Bài 1: Viết số 4, 5
- Học sinh viết vào sách
- Chữa, chấm bài
Bài 2: ?
- Học sinh làm bài
- Chữa bài
Bài 3: ?
- Hướng dẫn mẫu
- Học sinh làm bài
- Chữa bài
C Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Xem trước bài: Luyện tập
- Cá nhân, nhóm, lớp đọc số
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Làm bài
- Cá nhân, nhóm, lớp
- Làm bài
- Cá nhân, đồng thanh
- Thực hiện
3
Số
Số