Cá nhân- đăng thanh Hoăt đăng 2:Luyăn viăt -MT:HS viăt đúng quy trình tă ăng dăng -Cách tiăn hành: Hăăng dăn viăt băng con : +Viăt mău trên băng Hăăng dăn qui Viăt băng con : tă cò trình[r]
Trang 1TUăN 4
Thă hai ngày 12 tháng 09 năm 2011
Môn Tiăng viăt Bài 13: n - m
I.Măc tiêu:
1.Kiăn thăc :ăăc đăăc n, m, nă, me, tă và câu ăng dăng
Viăt đăăc n, m, nă, me
2.Kă năng :Luyăn nói tă 2- 3 câu theo chă đă: bă mă, ba, má
3.Thái đă :Phát triăn lăi nói tă nhiên theo năi dung : bă mă, ba má
II.Hoăt ăăng dăy hăc: Tiăt1
Hoăt ăăng căa GV Hoăt ăăng căa HS
1.Khăi đăng : On đănh tă chăc
2.Kiăm tra bài că :
-ăăc và viăt : i, a, bi, cá
-ăăc câu ăng dăng : bé hà có vă ô li
-Nhăn xét bài că
3.Bài măi :
Giăi thiău bài :Giăi thiău trăc tiăp âm
n-m
Hoăt đăng 1 : Dăy chă ghi âm n-m
-MT:Nhăn biăt đăăc âm n-m tiăng
nă-me
-Cách tiăn hành
Dăy chă ghi âm n :
+Nhăn diăn chă: Chă n găm nét móc xuôi và nét móc
hai đău
Hăi : So sánh n văi các să văt và đă văt
trong thăc tă?
-Phát âm và đánh văn : n, nă
+Phát âm : đău lăăi chăm lăi, hăi thoát ra
qua că miăng lăn măi
+ăánh văn : n đăng trăăc, ă đăng sau
Thăo luăn và tră lăi:
Giăng : cái căng
(Cá nhân- đăng thanh) Ghép bìa cài, đánh văn, đăc trăn :nă
Giăng : đău có nét móc xuôi và nét
Trang 2Dăy chă ghi âm m :
-Nhăn diăn chă: Chă m găm 2 nét móc
xuôi và nét móc hai đău
Hăi : So sánh m và n?
-Phát âm và đánh văn tiăng : m, me
-+Phát âm : Hai môi khép lăi răi băt lên, hăi
thoát ra qua că miăng lăn măi
+ăánh văn:
Hoăt đăng 2:Luyăn viăt
-MT:HS viăt đúng quy trình n-m,nă-me
Hăăng dăn viăt băng con :
+Viăt mău trên băng (Hăăng dăn qui
trình đăt bút)
Hoăt đăng 3:Hăăng dăn đăc tiăng và
tă ăng dăng:
-MT:ăăc đăăc cá tiăng tă ăng dăng
-Cách tiăn hành:HS đăc GV kăt hăp
gaăng tă
-ăăc lăi să đă 1,să đă 2
-ăăc lăi toàn bài trên băng
Căng că dăn dò
Tiăt 2:
Hoăt đăng 1: Luyăn đăc
-MT:ăăc đăăc câu ăng dăng
+Cách tiăn hành :Luyăn đăc:
-ăăc lăi bài tiăt 1
-ăăc câu ăng dăng :
+Treo tranh và hăi : Tranh vă gì ?
+Tìm tiăng có âm măi hăc ( găch chân : no,
nê Hăăng dăn đăc câu ăng dăng : bò bê có
că, bò bê no nê
móc hai đău
Khác : m có nhiău hăn măt nét móc xuôi
(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh văn, đăc trăn me
Viăt băng con : n, m, nă, me
ăăc cá nhân, nhóm, bàn, lăp
ăăc lăi bài tiăt 1 (C nhân- đ thanh)
Thăo luăn và tră lăi : bò bê ân că ăăc thăm và phân tích tiăng :
no, nê ăăc câu ăng dăng (Cnhân- đ thanh) : ăăc SGK(C nhân- đ thanh)
Trang 3ăăc SGK:
Hoăt đăng 2:Luyăn viăt:
-MT:HS viăt đúng n-m,nă-me
-Cách tiăn hành:GV hăăng dăn HS viăt
vă theo dòng
Hoăt đăng 3:Luyăn nói:
+Măc tiêu: Phát triăn lăi nói : bă mă, ba
má
+Cách tiăn hành :
Hăi: -Quê em găi ngăăi sinh ra mình là gì
?
-Nhà em có măy anh em ? Em là con thă
măy ?
-Hãy kă thêm vă bă mă mình và tình
căm căa mình đăi văi bă mă cho că
lăp nghe ?
-Em làm gì đă bă mă vui lòng?
4: Căng că dăn dò
Tô vă tăp viăt : n, m, nă, me
Thăo luăn và tră lăi
Môn : ăăO ăăC Bài 2: GăN GÀNG , SăCH Să
I MăC TIÊU :
1- Hăc sinh hiău : thă nào là ăn măc găn gàng , săch să
- Ích lăi căa viăc ăn măc găn gàng săch să
2- Hăc sinh biăt giă gìn vă sinh cá nhân , đău tóc , quăn áo găn gàng , săch să
II CÁC HOăT ăăNG DăY HăC CHă YăU :
1.ăn ăănh : hát , chuăn bă đă dùng hăc tăp
2.Kiăm tra bài că :
- Tiăt trăăc em hăc bài gì ?
- Thă nào là ăn măc găn gàng săch să ?
- Em đã thăc hiăn đăăc nhăng điău gì qua bài hăc ?
3.Bài măi :
Trang 4TIăT : 2
Hoăt đăng 1 : Hăc sinh làm bài tăp 3
Mt : hăc sinh biăt tă lao ăăng phăc vă
ăă ăău tóc quăn áo găn gàng săch să
- Cho hăc sinh quan sát tranh
- Giáo viên yêu cău Hăc sinh thăo luăn
theo theo găi ý : Băn nhă trong tranh
đang làm gì ? Băn đó có găn gàng săch să
không ? Em có muăn làm nhă băn
không ?
- Giáo viên găi đăi diăn nhóm lên trình bày
- Giáo viên nhăn xét , bă sung và kăt luăn :
* Chúng ta nên noi theo găăng nhăng
băn nhă ă tranh să 1 ,3,4,5,7,8/9 Vă
BTăă
Hoăt đăng 2 : Làm viăc theo đôi băn
Mt : Hăc sinh giúp nhau săa sang lăi ăău
tóc , quăn áo găn gàng săch să :
- Giáo viên yêu cău đôi băn quan sát nhau và
giúp nhau săa sang lăi đău tóc quăn áo
- Giáo viên quan sát , hăăng dăn thêm cho
hăc sinh còn lúng túng
- Nhăn xét tuyên dăăng đôi băn làm tăt
* Kăt luăn : Các em căn nhăc nhă nhau săa
sang lăi ăău tóc , quăn áo hă băn nău thăy
băn chăa găn gàng , săch să.
Hoăt đăng3 : Hát , vui chăi
Mt: Hiău thêm vă năi dung bài hăc qua bài hát
- Hăc sinh quan sát tranh , thăo luăn nhóm ( să nêu nhăng viăc nên làm và không nên làm )
+ Nên làm : soi găăng chăi đău , bă lăi că áo , tăm găi hàng ngày , răa tay săch să
+ Không nên làm : ăn kem bôi băn vào
áo quăn
- ăăi diăn các nhóm lên trình bày trăăc lăp
- Hăc sinh nhăn xét bă sung ý kiăn
- Hăc sinh hiău yêu cău bài tăp 4
- Hăc sinh quan sát nhau và săa cho nhau quăn áo , đău tóc cho găn gàng
- Cho hăc sinh hát bài “ Răa măt nhă mèo ”
Trang 5“ Răa măt nhă mèo ”
- Giáo viên hăi : Lăp ta có băn nào giăng
“ mèo ” không?
- Lăp ta đăng có băn nào mà răa măt
nhă mèo nhé !
- Giáo viên cho hăc sinh đăc câu ghi nhă
theo Giáo viên :
“ ăău tóc em chăi găn gàng
Ao quăn găn săch să trông càng thêm
yêu “
* Giáo viên Kăt luăn : ăn măc găn gàng săch
să có lăi là làm cho ta thêm xinh ăăp , thăm
tho , ăăăc măi ngăăi yêu măn , và giă
ăăăc că thă tránh nhiău bănh vă da Các
em căn ghi nhă nhăng ăiău ăã hăc ăă
thăc hiăn tăt trong suăt cuăc ăăi
- Hăc sinh đăc theo Giáo viên 3 lăn
4.Căng că dăn dò :
- Hôm nay em hăc bài gì ?
- An măc săch să găn gàng có lăi gì ?
- Dăn hăc sinh thăc hiăn tăt nhăng điău đã hăc
*********************************
Thă ba ngày 13 tháng 09 năm 2011 MÔN TIăNG VIăT
Bài 14 : d - ă I.Măc tiêu:
1.Kiăn thăc :đăc đăăc d, đ, dê, đò tă và câu ăng dăng
Viăt đăăc: d, đ, dê, đò
Luyăn nói tă 2- 3 câu theo chă đă
Trang 62.Kă năng :ăăc đăăc câu ăng dăng : dì na đi đò, bé và mă đi bo.
3.Thái đă :Phát triăn lăi nói tă nhiên theo năi dung : dă, cá că, bi ve, lá đa
II.Hoăt ăăng dăy hăc: Tiăt1
Hoăt ăăng căa GV Hoăt ăăng căa HS
1.Khăi đăng :ăn đănh tă chăc
2.Kiăm tra bài că :
-ăăc và viăt : n, m, nă, me
-ăăc câu ăng dăng : bò bê có că, bò bê no nê
-Nhăn xét bài că
3.Bài măi :
Giăi thiău bài :Giăi thiău trăc tiăp
âm d-đ
Hoăt đăng 1 : Dăy chă ghi âm d-đ
+Măc tiêu: nhăn biăt đăăc chă d và
âm d
+Cách tiăn hành :Dăy chă ghi âm d:
-Nhăn diăn chă: Chă d găm măt
nét cong hă phăi, măt nét móc ngăăc ( dài )
Hăi : So sánh d văi các să văt và đă
văt trong thăc tă?
-Phát âm và đánh văn : d, dê
+ăánh văn : d đăng trăăc, ê đăng sau
Dăy chă ghi âm đ:
-Nhăn diăn chă: Chă đ găm chă d, thêm măt nét
ngang
Hăi : So sánh d và đ?
-Phát âm và đánh văn tiăng : đ, đò
-ăăc lăi să đă
-ăăc lăi 2 să đă
Hoăt đăng 2:Luyăn viăt
-MT:HS viăt đúng quy trình d-đ,dê-đò
-Cách tiăn hành:Hăăng dăn viăt băng
Hsđăc bài
Thăo luăn và tră lăi:
Giăng : cái gáo múc năăc (Cá nhân- đăng thanh) Ghép bìa cài, đánh văn, đăc trăn :dê
Giăng : chă d Khác :đ có thêm nét ngang
(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh văn, đăc trăn đò
Viăt băng con : d, đ, dê, đò
Trang 7con :
+Viăt mău trên băng (Hăăng dăn
qui trình đăt bút)
Hoăt đăng 3:Hăăng dăn đăc tiăng
và tă ăng dăng:
-MT:HS đăc đăăc tiăng tă ăng
dăng
da, de, do, da, đe, đo, da dê, đi bă
-Cách tiăn hành:HS đăc GV kăt hăp
giăng tă
+ăăc să đă 1,să đă 2
-ăăc lăi toàn bài trên băng
Căng că dăn dò
Tiăt 2:
Hoăt đăng 1: Luyăn đăc
+Măc tiêu: -ăăc đăăc câu ăng dăng
+Cách tiăn hành :
Luyăn đăc:
-ăăc lăi bài tiăt 1
-ăăc câu ăng dăng :
+Treo tranh và hăi : Tranh vă gì ?
+Tìm tiăng có âm măi hăc ( găch chân :
dì, đi, đò )
Hăăng dăn đăc câu ăng dăng : dì na đi đò, bé và
me
đi bă
ăăc SGK:
Hoăt đăng 2:Luyăn viăt:
-MT:HS viăt đúng d-đ,dê-đò
-Cách tiăn hành:GV hăăng dăn viăt
theo dòng vào vă
Hoăt đăng 3:Luyăn nói:
+Măc tiêu: Phát triăn lăi nói : dă, cá că,
bi ve, lá đa
ăăc cá nhân, nhóm, bàn, lăp
ăăc lăi bài tiăt 1 (C nhân- đ thanh)
Thăo luăn và tră lăi : dì đi đò, bé … ăăc thăm và phân tích tiăng : dì, … ăăc câu ăng dăng (C nhân- đthanh) ăăc SGK(C nhân- đ thanh)
Tô vă tăp viăt : d, đ, dê, đò
Thăo luăn và tră lăi ( Chúng thăăng là đă chăi căa tră em )
Trò chăi : Trâu lá đa
Trang 8+Cách tiăn hành :
Hăi: -Tăi sao nhiău tră em thích
nhăng văt này ?
-Em biăt loăi bi nào? Cá că, dă
thăăng săng ă đâu? Nhà em có nuôi cá
că không?
-Tăi sao lá đa lăi căt ra giăng hình
trong tranh ?
-Em biăt đó là trò chăi gì?
4: Căng că dăn dò
ăăc lăi năi dung bài hăc
Môn Toán Tiết 13 : BẰNG NHAU , DẤU =
I MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Nhận biết sự bằng nhau về số lượng, mỗi số bằng chính số đó
- Biết sử dụng từ bằng nhau, dấu = khi so sánh các số
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các mô hình, đồ vật phù hợp với tranh vẽ của bài học
+ Học sinh và giáo viên có bộ thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập -Sách
Giáo khoa , vở BTT
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Tiết trước em học bài gì ?
+ Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới
3 Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu khái niệm bằng
nhau
+ 3 học sinh lên bảng làm bài tập 1 …
3 4… 5 2 … 4
3 … 1 5 … 4 4 …
2
Trang 9Mt : Học sinh nhận biết quan hệ bằng
nhau
-Gắn tranh hỏi học sinh :
o Có mấy con hươu cao cổ?
o Có mấy bó cỏ ?
o Nếu 1 con hươu ăn 1 bó cỏ thì số
hươu và số cỏ thế nào ?
o Có mấy chấm m tròn xanh ?
o Có mấy chấm tròn trắng ?
o Cứ 1 chấm tròn xanh lại có ( duy
nhất ) 1 chấm tròn trắng (và ngược lại
)nên số chấm tròn xanh bằng số chấm
tròn trắng Ta có : 3 = 3
- Giới thiệu cách viết 3 = 3
o Với tranh 4 ly và 4 thìa
-Giáo viên cũng lần lượt tiến hành như
trên để giới thiệu với học sinh 4 = 4
Hoạt động 2 : Học sinh tập viết dấu =
Mt : Học sinh nhận biết dấu = Viết
được phép tính có dấu =
-Giáo viên hướng dẫn học sinh viết bảng
con dấu = và phép tính 3= 3 , 4= 4
-Giáo viên đi xem xét uốn nắn những em
còn chậm, yếu kém
-Giáo viên gắn trên bìa cài 3= 3 , 4= 4
-Cho học sinh nhận xét 2 số đứng 2 bên
dấu =
-Vậy 2 số giống nhau so với nhau thì thế
nào ?
Hoạt động 3: Thực hành
Mt : vận dụng kiến thức đã học để giải
bài tập
o Bài 1 : viết dấu =
o Bài 2 : viết phép tính phù hợp với
hình
-Học sinh quan sát tranh trả lời câu hỏi -… có 3 con hươu
-… có 3 bó cỏ
- … số hươu và số cỏ bằng nhau
- 1 số em lặp lại
- có 3 chấm tròn xanh
- có 3 chấm tròn trắng -Học sinh nhắc lại : 3 chấm tròn xanh bằng
3 chấm tròn trắng 3 bằng 3
- Học sinh lặp lại 3 = 3
-Học sinh viết bảng con – dấu = : 3 lần
- 3 = 3 , 4 = 4 : 1 lần
- Học sinh gắn bảng cài theo yêu cầu của giáo viên
-Hai số giống nhau -Hai số giống nhau thì bằng nhau
-Học sinh viết vào vở Btt -Học sinh quan sát hình ở sách gk nêu yêu cầu bài
- Cho 2 học sinh làm miệng -học sinh làm vào vở Btt -1 em chữa bài chung -Học sinh nêu yêu cầu bài tập -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Học sinh nêu yêu cầu bài tập
Trang 10-Cho học sinh làm miệng
-Giáo viên giới thiệu hướng dẫn thêm rồi
cho làm vào vở Bài tập
o Bài 3 : Điền dấu < , > , = vào chỗ
chấm
-Giáo viên hướng dẫn mẫu
o Bài 4 : Nhình tranh viết phép tính
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm và
chữa bài
Hoạt động 4: Trò chơi
Mt : phát triển tư duy của học sinh qua
trò chơi
-Giáo viên treo tranh bài tập 4 / Vbt / 15
-Yêu cầu tổ cử đại diện ( 3 tổ ) tham gia
chơi nối nhóm hình làm cho số hình bằng
nhau
- Giáo viên nhận xét khen học sinh làm
nhanh, đúng
4.Củng cố dặn dò :
- Em vừa học bài gì ? 2 số giống nhau
so nhau thì thế nào ?
- 5 bằng mấy ? 3 bằng mấy ? mấy
bằng 2 ?
-Dặn học sinh về học bài và chuẩn bị
bài luyện tập
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương học
sinh hoạt động tốt
-2 học sinh làm miệng
-3 đại diện tham gia chơi -Học sinh cổ vũ cho bạn
Môn : Thủ công
Xé dán hình vuông
I MỤC TIÊU :
- Biết cách xé dán hình vuông
Trang 11- Xé dán được hình vuông Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa Hình dán có thể chưa phẳng
- Giúp các em xé được hình vuông,hình tròn theo hướng dẫn và dán cân đối phẳng
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV : Bài mẫu về xé dán hình vuông,hình tròn
Giấy màu,giấy trắng,hồ,khăn lau tay
- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ công,khăn
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
1 Ổn định lớp: Hát tập thể
2 Bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ học tập của học sinh : Học sinh lấy dụng cụ học tập để lên bàn
3 Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
Mục tiêu : Học sinh ghi nhớ được đặc điểm
của hình vuông,hình tròn
Em hãy quan sát và tìm 1 số đồ vật xung quanh
mình có dạng hình vuông,hình tròn
Em hãy ghi nhớ đặc điểm các hình đó để tập xé
dán
cho đúng hình
Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé dán hình trên giấy
trắng
Mục tiêu : Học sinh vẽ và xé hình trên giấy
nháp đúng mẫu
a) Vẽ và xé hình vuông
Bước 1 : Giáo viên làm mẫu
Lấy 1 tờ giấy màu lật mặt sau đếm ô,đánh
dấu và vẽ hình vuông có cạnh 8 ô
Làm thao tác xé từng cạnh,xé xong lật mặt
màu cho học sinh quan sát hình vuông
mẫu
Bước 2: Giáo viên thao tác nhắc học sinh lấy
giấy trắng ra
b) Vẽ và xé hình tròn :
Giáo viên thao tác mẫu lật mặt sau giấy màu
đếm ô,đánh dấu và vẽ hình vuông cạnh 8 ô,xé dán
hình vuông sau đó lần lượt xé 4 góc của hình
vuông,sau đó xé dần chỉnh sửa thành hình tròn
Quan sát bài mẫu và trả lời
Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu
và ghi nhớ
Học sinh kẻ ô,tập đánh dấu vẽ,xé hình vuông trên giấy trắng như giáo viên đã hướng dẫn
Học sinh quan sát và ghi nhớ
Học sinh tập đánh dấu vẽ và xé hình tròn từ hình vuông có cạnh 8 ô
Học sinh lắng nghe,ghi nhớ
Trang 12Nhắc học sinh lấy giấy trắng ra và thực hành
xé
c) Hướng dẫn dán hình :
- Xếp hình cân đối trước khi dán
- Dán hình bằng một lớp hồ mỏng,đều
4) Củng cố :
- Nhắc lại quy trình xé dán hình vuông,hình
tròn
- Nhắc dọn vệ sinh
5) Nhận xét – Dặn dò :
- Tinh thần,thái độ học tập
- Sự chuẩn bị đồ dùng học tập
- Kỹ năng xé
- Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng để tiết sau dán
vào vở
Thă tă ngày 14 tháng 09 năm 2011
MÔN : TIăNG VIăT
Bài 15 : t - th I.Măc tiêu:
1.Kiăn thăc :ăăc đăăc t, th, tă, thă, tă và câu ăng dăng
Viăt đăăc t, th, tă, thă
Luyăn nói tă 2- 3 câu theo chă đă ă tă
2.Kă năng :rèn kă năng đăc đúng cho hăc sinh
3.Thái đă :Phát triăn lăi nói tă nhiên theo năi dung : ă, tă
II.ăă dùng dăy hăc:
-GV: -Tranh minh hoă có tiăng : tă, thă; câu ăng dăng : bă thă cá mè, bé thă cá că -Tranh minh hoă phăn luyăn nói : ă, tă
-HS: -SGK, vă tăp viăt, vă bài tăp Tiăng viăt
III.Hoăt ăăng dăy hăc: Tiăt1
Trang 13
Hoăt ăăng căa GV Hoăt ăăng căa HS
1.Khăi đăng :ăn đănh tă chăc
2.Kiăm tra bài că :
-ăăc và viăt : d, đ, dê, đò
-ăăc câu ăng dăng : dì na đi đò, bé và mă đi bă
-Nhăn xét bài că
3.Bài măi :
Giăi thiău bài :Giăi thiău trăc tiăp âm
t-th
Hoăt đăng 1 : Dăy chă ghi âm t-th
+Măc tiêu: nhăn biăt đăăc chă t và âm t
+Cách tiăn hành : Dăy chă ghi âm t:
-Nhăn diăn chă: Chă t găm : măt nét
xiên phăi, măt nét móc ngăăc ( dài ) và măt
nét ngang
Hăi : So sánh t văi đ ?
-Phát âm và đánh văn : t, tă
Dăy chă ghi âm th :
-Nhăn diăn chă: Chă th là chă ghép tă
hai con chă t và h ( t trăăc, h sau )
Hăi : So sánh t và th?
-Phát âm và đánh văn tiăng : th, thă
- ăăc lăi să đă
-ăăc lăi 2 să đă trên
Hoăt đăng 2:Luyăn viăt
-MT:HS viăt đúng quy trình chă t-th,tă-thă
-Cách tiăn hành:Hăăng dăn viăt băng
con :
+Viăt mău trên băng (Hăăng dăn qui
trình đăt bút)
HS đăc bài
Thăo luăn và tră lăi:
Giăng : nét móc ngăăc dài và măt nét ngang
Khác : đ có nét cong hă, t có nét xiên phăi
(Cá nhân- đăng thanh) Ghép bìa cài, đánh văn, đăc trăn :tă
Giăng : đău có chă t Khác :th có thêm h
(C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh văn, đăc trăn thă
Viăt băng con : t, th, tă, thă ăăc cá nhân, nhóm, bàn, lăp