Khái lược về truyện - Là một thể loại văn học phản ánh đời sống trong tính khách quan của nó qua con người, hành vi, sự kiện được miêu tả và kể lại bởi một người kể chuyện nào đó.. Có cố[r]
Trang 1GIÁO ÁN
Tuaàn:12
Tieỏt ppct:48,49
Ngaứy soaùn:27/10/10
Ngaứy daùy:30/10/10
MOÄT SOÁ THEÅ LOAẽI VAấN HOẽC: THễ - TRUYEÄN
A M ỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- !" # $%& '() #* #+ ,-.)/ 0 )#1) 23 '() 40) #+5 ,-.) 6) 7 vào )#9):
# 4; '< # $%&=
B TR ỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1 Kiến thức: Th+ tiờu 4 cho $%& ,9 tỡnh >,-.) tiờu 4 cho $%& A A=
2 Kĩ năng: #1) 4; ,2): !" cỏc # $%& '() #* >#+ – ,-.)= Phõn tớch bỡnh giỏ tỏc G#H #+5 ,-.) theo ,2): # $%&=
3 Thái độ: Say mê tìm hiểu một số thể loại văn học quen thuộc
C PH
câu hỏi :3 J= GV tổ chức giờ dạy học theo cách kết hợp nêu vấn đề, trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi Tích hợp với đọc văn
D TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1 OÅn ủũnh lụựp: Ki tra K = 2 Kieồm tra: Baứi cL5 bài %&) !" #* sinh 3 Bài mN Giụựi thieọu baứi
- H* sinh suy ):#K" cõu #V5 4W
sung, ghi chộp H* sinh #0%
$1) nhúm, )#1) xột trỡnh bày ý
\;) cỏ nhõn ,0 $] cõu #V
theo ^)# #2N): !" GV
- Giỏo viờn #V #* sinh, boồ sung
cho ủaày ủu ỷ # ý chớnh boồ sung
cho ủaày ủuỷ # ý chớnh
- Hoc sinh ủoùc vaờn baỷn saựch giaựo
khoa Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc
sinh laỏy daón chửựng cho tửứng yự
- Giaựo vieõn hửụựng daón ủeồ hoùc
sinh nhaọn xeựt qua tửứng caõu thụ
DA" vào SGK và A #H) 4^ bài
J nhà , em hóy nờu quan ni.
chung '< $%& # '() #* ? Loaùi
theồ vaờn hoùc ? Loaùi : laứ phửụng
thửực toàn taùi chung Theồ : laứ sửù
hieọn thửùc hoaự cuaỷ loaùi
- Yeõu caàu veà ủoùc truyeọn:Tỡm
hieồu boỏi caỷnh xaừ hoọi , hoaứn saỷnh
saựng taực Phaõn tớch coỏt truyeọn
Phaõn tớch nhaõn vaọt
- Xaực ủũnh giaự trũ tử tửụỷng ngheọ
thuaọt cuaỷ truyeọn Taực phaồm vaờn
hoùc coự 3 loaùi:
- Hoùc sinh ủoùc saựch giaựo khoa ủeồ
hieồu roừ tửứng loaùi thụ
I GIỚI THIỆU CHUNG A.Tìm hiểu chung về loại thể
+ Thể ( thể tài, thể loại, kiểu, dạng) là sự hiện thực hoá của loại + Các tác phẩm văn học )9 phân thành 3 loại lớn: Trữ tình, tự sự và kịch
-Trửừ tỡnh( laỏy caỷm xuực, suy nghú con ngửụứi laứm ủoỏi tửụùng theồ hieọn chuỷ yeỏu ) B $ tỡnh 05 # #.) tõm #b) con ):2] 4. là ] ): ) tõm
- Tửù sửù (duứng lụứi keồ , lụứi mieõu taỷ ủeồ xaõy dửùng coỏt truyeọn khaộc hoaù tớnh caựch nhaõn vaọt, dửùng leõn bửực tranh ủụứi soỏng) TA A là \ #-.)5 trỡnh bày A ' 5 A '15 cỏch c # chi ;= >1G trung miờu 0 #; :N bờn ngoài
- Kũch: thoõng qua lụứi thoaùi vaứ haứnh ủoọng cuaỷ caực nhaõn vaọt maứ taựi hieọn xung ủoọt xaừ hoọi (K^ # là A xung :9" #.) #A ): và tõm
,&): con ):2] # #.) qua $] #%& và hành ): !" nhõn '1e=
- fg $%& cú )#< #5 Trong # $& cú )#< \ )#V #+) U h%& A A dõn gian cú $%& ,-.) W5 $%& ,-.) W $& chia ra=> >#l)
#%&5 ,-<) #-;5 ,-.) W tớch, ,-.) 2]5 ,-.) ):c ngụn ) VD:
$%& hỡnh '() #* dõn gian :b >,-.) W dõn gian, #+ ca dõn gian, sõn
\#n dõn gian
B.Thơ
1 Khái lược về thơ: Là một thể loại văn học có phạm vi phổ biến
rộng và sâu
- Thơ tác động đến )2 đọc bằng sự nhận thức cuộc sống, những liên )N, )N )9 phong phú - Cái cốt lõi của thơ là trữ tình - Thơ ca là tấm )* của tâm hồn, là tiếng nói của tình cảm con )2, những rung
động của trái tim +)< cuộc đời
- Thơ chú trọng đến cái đẹp, phần thi vị của tâm hồn con )2 và cuộc sống khách quan
- Ngôn ngữ thơ cô đọng, hàm súc, giàu hình ảnh, nhạc điệu Phân loại
Trang 2GIÁO ÁN
-Yeõu caàu veà ủoùc thụ: Caàn bieỏt roừ
teõn baứi thụ,teõn taực giaỷ naờm xuaỏt
baỷn,hoaứn caỷnh saựng taực Caỷm
nhaọn yự thụ qua caõu chửừ hỡnh aỷnh
nhũp ủieọu Lớ giaỷi ủaựnh giaự
- Hoùc sinh ủoùc vaờn baỷn saựch giaựo
khoa ThN cú ,2): gỡ?
Gaàn theõm nửừa, theỏ vaón coứn xa
laộm! ( Xa caựch )
Duứ tin tửụỷng chung moọt ủụứi moọt
moọng;
Em laứ em, anh vaón cửự laứ anh;
Coự theồ naứo qua Vaùn Lớ trửụứng
thaứnh;
Caỷ hai vuừ truù chửựa ủaày bớ maọt
(Xa caựch )
Boỏn beà aựnh nhaùc bieồn pha leõ;
Chieỏc ủaỷo hoàn toõi rụn boỏn
beà -Toực ngửụứi mai moỏt khoõng ủen
nửừa,
Tuoồi treỷ khoõ ủi, maởt xaỏu roài
(Hử voõ)
Tỡnh yeõu ủeỏn, tỡnh yeõu ủi ai bieỏt,
Trong gaởp gụừ ủaừ coự maàn li bieọt(
Giuùc giaừ)
Hoa thửự nhaỏt coự moọt muứi trinh
baùch;
Xuaõn ủaàu muứa trong saùch veỷ ban
sụ;
Hửụng mụựi thaỏm beàn ghi nhử
thieỏt thaùch:
Sửụng nguyeõn tieõu trụứi ủaỏt cuừng
chung mụứ (Tỡnh thửự nhaỏt) mau
vụựi chửự, voọi vaứng leõn vụựi chửự,
em ụi em tỡnh non saộp giaứ roài”
(Giuùc giaừ)
Cặp mắt xanh non và biếc rờn”!
Hụừi xuaõn hoàng ta muoỏn caộn vaứo
ngửụi (Voọi vaứng)
Naứy laộng nghe em khuực nhaùc
thụm,
Say ngửụứi nhử rửụùu toỏi taõn hoõn
Nhửừng hửụng thaỏm taọn qua
xửụng tuỷy;
Hoàn ủieọu thaàn tieõn thaộm taọn hoàn
(Huyeàn dieọu)
thơ theo nội dung biểu hiện có: thơ trữ tình, thơ tự sự, thơ trào phúng - Theo cách thức tổ chức bài thơ có: thơ cách luật, thơ tự do, thơ văn xuôi => Thơ là thể loại ra đời sớm và có nhiều thành tựu đáng kể
- Thơ là tiếng nói cảm xúc mãnh liệt, chất trữ tình là quan trọng nhất, kì
diệu nhất S)2 Trung Quốc nhận xét:” Thơ hay như người con gái đẹp Cái để làm quen là nhan sắc, cái để sống với nhau lâu dài đó là đức hạnh, chữ nghĩa là nhan sắc của thơ, tấm lòng mới là đức hạnh của thơ.”
Hê Ghen: “ Thơ bắt nguồn từ cái nghề mà con người thấy cần phải biểu hiện lòng mình “ Ngụ Thỡ Nhậm:’’Hóy xỳc hồn thơ cho ngọn bỳt cú thần”.
- P ,2): #7 hai !" #+ là )#^G .= #^G . làm (): tớnh ,9 tỡnh
!" #+q#; Lan Viờn: “ Thơ đi giữa ý và nhạc” Xuõn U. núi:’’ Tụi
muốn sỏt nhập thơ ca vào lĩnh vực của õm nhạc”
- dung ,9 tỡnh, ngụn ):9 giàu )#^G . là ,2): + 40) !" #+=
2.Caực theồ tieõu bieồu:
a Thụ: Laứ moọt theồ loaùi vaờn hoùc coự phaùm vi phoồ bieỏn roọng, saõu _ra
ủụứi sụựm Laứ caỷm xuực maừnh lieọt cuaỷ con ngửụứi trửụực cuoọc ủụứi ẹaởc trửng cụ baỷn: Noọi dung trửừ tỡnh Ngoõn ngửừ giaứu nhũp ủieọu Caực kieồu loaùi thụ:
- Thụ trửừ tỡnh: ( sõu vào tõm t2 tỡnh 0 chieõờm nghi. ]e=
- Thụ tửù sửù: C0 ):#K '1) ): theo & # \ #-.)=
- Thụ traứo phuựng: Ph! )#1) )#9): < Zn 4t): u" 35 v" mai.
b Phõn loại theo tổ chức bài thơ ta cú.Caực theồ tieõu bieồu: Thơ cỏch luật: '; theo quy ^)# )#2 #+ P2]):5 $c bỏt, song #n $c bỏt Thơ
tự do ( khụng theo $1e Thơ văn xuụi ( )#2 '() xuụi )#2): cú )#^Ge
2 Yêu cầu về đọc thơ: - Cần biết rõ tên bài thơ, tập thơ, tên tác giả, năm
xuất bản, hoàn cảnh sáng tác
- Đọc kĩ bài thơ, cảm nhận ý thơ qua câu chữ, hình ảnh, nhịp điệu
- Lí giải, đánh giá w #V 0 #c mang tớnh W): #3G5 nõng cao phỏt thuật Cỏc ý th+ < 46 l x 7 #+= PY là ý chớnh, ý $N) bao quỏt toàn bài, làm A" cho A '1) ): !" toàn bài #+= >7 #+ là A \.)5 hỡnh 0)# tiờu 4 )#n trong #+ cho 0 xỳc '1) ): xung quanh nú VD: >7 #+ trong bài Tỏt )2N l @)# là #; ỏo 4V quờn…
C Truyện (Tieỏt 49)
1 Khái lược về truyện
- Là một thể loại văn học phản ánh đời sống trong tính khách quan của nó qua con )2, hành vi, sự kiện )9 miêu tả và kể lại bởi một )2 kể chuyện nào đó Có cốt truyện và nhân vật
- Sử dụng nhiều hình thức ngôn ngữ khác nhau g6) 'N N ):
,-.) 23 W #7 cỏch ):# #1= Nhõn '1 23 miờu 0 sinh
):5 chi ;5 :6) 'N hoàn 0)#5 G#& vi miờu 0 khụng 4^ #&) #; '< khụng gian, #] gian
- >,-.) mang tớnh khỏch quan trong G#0) ỏnh Con ):2]5 A \.) 23 miờu 05 \ $& 4J ):2] \ #-.) nào Y= Dự \ #-.) ):2] hay #-.) mỡnh thỡ ,-.) bao :] L): tụn ,*): A #1= MJ trờn cỏi )<) A
#A n- N cú # #2 n5 &% nhõn '1 ) hỡnh
- ,-.) :b nhõn '15 A \.)5 quan # :9" tỡnh ;5 A \.)=
>n 0 &% ra A '1) ): !" #.) #A 23 G#0) ỏnh gúp G#l) \#6 #*" tớnh cỏch nhõn '15 G#1) x): nhõn '1= NV 23 trong hoàn 0)# , mụi ,2]): xung quanh
Trang 3GIÁO ÁN
Chieàu moọng hoứa thụ treõn nhaựnh
duyeõn caởp vaõn (Thụ duyeõn)
Thổnh thoaỷng naứng traờng tửù
ngaồn ngụ nghú ngụùi gỡ” (ẹaõy
muứa thu tụựi)
*Ghi nhớ: sgk
*Luyện tập: HS làm bài tập 2 tại
lớp
- Nêu khái !)9 chung về truyện
- HS chia nhóm nhỏ, trao đổi thảo
luận trả lời câu hỏi cử )2 trình
bày +)< lớp ? Nêu các yêu cầu
chung khi đọc truyện
- GV phát vấn HS trả lời GV
tập
- Cuỷng coỏ: Hoùc sinh hoùc ghi nhụự
saựch giaựo khoa
chung về loại thể GV phát vấn
HS trả lời ? Nêu khái !)9 chung
về thơ
- HS chia nhóm nhỏ, trao đổi thảo
luận trả lời câu hỏi cử )2 trình
bày +)< lớp ? Nêu các yêu cầu
chung khi đọc thơ ?
- GV phát vấn HS trả lời
- Hóy nờu )#9): ,2): L"
,-.)a Miờu 0 và núi rừ x):
,2):a
- Cú n- 42N khi * ,-.)a
Nờu túm 6 x): 42N a
- Nờu túm 6 cỏc \ ,-.) ?
Ngụn ):9 phong phỳ :b ngụn ):9 ):2] \ #-.)5 nhõn '15 vàngụn ):9 #%&5 #%&
- Trong văn học dân gian truyện có nhiều kiểu loại: thần thoại, truyền thuyết, truyện cổ tích
- Trong văn học trung đại có truyện viết bằng chữ hán và truyện thơ Nôm
- Trong văn học hiện đại có truyện ngắn, truyện vừa, truyện dài
* ẹaởc trửng cuaỷ truyeọn : Laứ loaùi vaờn tửù sửù, phaỷn aựnh ủụứi soỏng mang tớnh khaựch quan Caực sửù kieọn, bieỏn coỏ , tỡnh tieỏt xaỷy ra lieõn tieỏp nhau taùo neõn coỏt truyeọn nhaốm khaộc hoaù tớnh caựch ,soỏ phaọn cuaỷ tửứng nhaõn vaọt Phaùm vi mieõu taỷ khoõng gian ,thụứi gian khoõng haùn cheỏ Ngoõn ngửừ linh hoaùt gaàn vụựi ngoõn ngửừ ủụứi soỏng
* Cỏc \ ,-.): () #* dõn :")q () #* #.) & Truyện ngắn: ớt
nhõn '15 A \.) cú # \ '< ] hay %&) , # lỏt !" nhõn '1= trong G#& vi #&) hep '{) cú # ra 'n) < $N) lao.( #9 ):2] | tự)
- >,-.) 'x" và dài: Khụng cú ranh :N phõn 4.5 ,-.) dài, #-; G#0) ỏnh ] ): cỏch toàn ven, sinh ): sõu khỏm phỏ G#1)
cỏ nhõn, #2 n linh #%&5 W): #3G #2 phỏp, !" cỏc # $%& '(4 #* 5 ):# #1 khỏc, " i&): '< màu 6 #H K= :” > #-; là hỡnh thỏi #! -; !" ):# #1 ngụn xp ( Cụ gi nụp)
2.Yêu cầu về đọc truyện: Tìm hiểu xuõt x7 bối cảnh xã hội, hoàn cảnh
sáng tác, #n- 23 tớnh $^ # | c #===# thờm ý ):#K" ,-.)= - Phân tích diễn biến của cốt truyện: mJ l5 '1) ):5 \; thỳc, cú sinh ): #nG i{) khụng, G#0) ỏnh #.) #A #2"a Ngụn ):2 \5 nhỡn, cỏch i{) i65 :3 05 :*): '() khỏch quan ,9 tỡnh hay chõm 4;=
- Phõn tớch nhõn '1 theo i}) 4;) cụt ,-.)5 , tỡnh ; A \.) i}) ra, ):%& hỡnh nhõn '1jk 40) #n5 hành ):5 ngụn ):9h #%&5
#%&e quan # :9" nhõn '1 này 'N nhõn '1 khỏc trong tỏc G#H5 'N mụi ,2]): xung quanh
- í ):#K" 2 2J): !" ,-.) qua G#2+): .) : )#1) #7 5 giỏo ic 5
#H K5 tài #.) ] ):5 hành trỡnh tỡm” con ):2],%): con ):2+=p
- Phân tích nhân vật trong dòng !) chuyển của cốt truyện - Xác định vấn nhận thức, giáo dục, thẩm mĩ
III Luyeọn taọp:
1 Baứi 1:Taỷ caỷnh; Khoõng gian mụỷ roọng Duứng caựi ủoọng ủeồ taỷ caựi túnh
mũch, eõm aựi cuaỷ laứng queõ Taỷ tỡnh: Taỷ caỷnh ủeồ nguù tỡnh Ngoõn ngửừ:Giaứu hỡnh tửụùng
2 Bài 2: ,-.) khụng cú cốt truyện Nhõn '1 Ngụn ):9 0 bờn
ngoài, 0 bờn trong( ) tõm nhõn '1e =P $1G )#< G#2+): i.) õm thanh #+ ):5 õm thanh :3 ): lam $L5 $1G sỏng = ] \ tõm tỡnh #! #K )#2 tõm A 'N ):2] * = PY là phong cỏch !" >#& # Lam
III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
- GV khái quát lại nội dung cơ bản của bài học
- HS
...(Huyền dieọu)
thơ theo nội dung biểu có: thơ trữ tình, thơ tự sự, thơ trào phúng - Theo cách thức tổ chức thơ có: thơ cách luật, thơ tự do, thơ văn xuôi => Thơ thể loại đời sớm có nhiều... Khái lược thơ: Là thể loại văn học có phạm vi phổ biến
rộng sâu
- Thơ tác động đến )2 đọc nhận thức sống, liên )N, )N )9 phong phú - Cái cốt lõi thơ trữ tình - Thơ ca... thần thoại, truyền thuyết, truyện cổ tích
- Trong văn học trung đại có truyện viết chữ hán truyện thơ Nơm
- Trong văn học đại có truyện ngắn, truyện vừa, truyện dài
* ẹaởc