Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm xuất phát từ tỉ số * Ví duï 1 : - quan saùt - Giới thiệu hình vẽ.. Ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm.[r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-Tuần 15
Thứ năm, ngày 26 tháng 11 năm 2009
Môn : Toán
Tỉ số phần trăm
KTKN : 66 SGK : 73
I MỤC TIÊU :
- Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm
- Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm
* Bài 1.2
II CHUẨN BỊ :
- Hình vẽ như trong SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra
B.Bài mới
1 Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm (xuất
phát từ tỉ số)
* Ví dụ 1 :
- Giới thiệu hình vẽ
+ Tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và diện
tích vườn hoa bằng bao nhiêu ?
+ Viết dưới dạng phân số
- quan sát
25 : 100
25 : 100 =
100 25
- Ghi bảng : = 25% ; 25% là tỉ số phần
100
25
trăm
- Tập cho HS ghi kí hiệu % - ghi vào bảng con : %
2 Ý nghĩa thực tế của tỉ số phần trăm.
* Ví dụ 2 :
- Ghi tóm tắt lên bảng :
Trường có 400 HS , trong đó 80 HS giỏi
HS giỏi chiếm số HS toàn trường
- đọc đề bài
- Yêu cầu HS viết tỉ số của HS giỏi và HS toàn
80
- Đổi thành phân số thập phân có mẫu số là 100 80 : 400 = =
400
80
100
20
- Viết thành tỉ số phần trăm
- Vậy HS giỏi chiếm 20% số HS toàn trường
- Tỉ số phần trăm 20% cho ta biết cứ 100 HS
trong trường thì có 20 HS giỏi Vẽ hình minh
= 20%
100 20
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-họa
2 Thực hành
* Bài tập 1 : Viết theo mẫu
- GV hướng dẫn mẫu
- Làm vào vở
- 3 HS lên bảng làm
- đọc yêu cầu + mẫu = = 15%
400
60
100 15
= = 12%
500
60
100 12
= = 32%
300
96 100
32
* Bài tập 2 :
* Hướng dẫn : Tìm số sản phẩm đạt chuẩn so
với tổng số sản phẩm
- Cần lập tỉ số phần trăm của hai số nào ?
- Viết thành tỉ số phần trăm
- đọc đề bài
- lập tỉ số phần trăm của 95 và 100
Tỉ số phần trăm của số sản phẩm đạt chuẩn và tổng số sản phẩm là :
95 : 100 = = 95%
100
95
Đáp số : 95%
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Một trường có 30% HS khá cho biết điều gì ?
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com