Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Trường TH CÁi Nước 1

Hoạt động dạy - học: * Ổn định tổ chức lớp: * Giới thiệu bài: Hoạt động của học sinh Hoạt động của giỏo viờn * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - HS quan sát và nhận xét, - GV giới thiệu [r]

Trang 1

Trang 1

Ngày Soạn : 23/08/09 Tuân : 1

Ngày Giảng: 27/08/09 Tiết : 1

Vẽ trang trí : MÀU SẮC VÀ CÁCH PHA MÀU

I Mục tiêu:

- HS biết thêm cách pha các màu: da cam, xanh lục, tím

- HS nhận biết được các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh HS pha

được màu theo hướng dẫn

- HS yêu thích màu sắc và ham thích vẽ

- HS Khá giỏi : Pha đúng các màu da cam,xanh lá cây,tím.

II Chuẩn bị :

GV:

- Hình giới thiệu 3 màu cơ bản và hình hướng dẫn cách pha các màu: da cam,

xanh lục, tím

- Bảng giới thiệu các màu nóng, lạnh và màu bổ túc

III Hoạt động dạy - học:

* Ổn định tổ chức lớp:

* Giới thiệu bài:

* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:

- GV hướng HS vào bài và đặt câu hỏi:

+ Em cho biết ba màu cơ bản:

- GV bổ sung và hướng HS vào hình 2 SGK giải thích

cách pha màu từ ba màu cơ bản:

- Màu đỏ + màu vàng = màu da cam

- HS trả lời câu hỏi:

- màu cơ bản: đỏ, vàng, xanh lam

- HS quan sát

- Xanh lam + màu vàng = màu xanh lục

- Màu đỏ + xanh lam = màu tím

- GV giới thiệu các cặp màu bổ túc:

+ đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại

+ lam bổ túc cho da cam và ngược lại

+ vàng bổ túc cho tím và ngược lại

- cho HS xem hình trong SGK

- HS quan sát

- HS nhận ra các cặp màu

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 2

Trang 2

- GV giới thiệu màu nóng, màu lạnh:

- đặt câu hỏi:

+ màu lạnh gồm có những màu nào?

+ màu nóng gồm có những màu nào?

+ em hãy kể tên một số đồ vật, cây, hoa, quả…

cho biết chúng có màu gì? là màu nóng hay màu lạnh?

- GV nhấn mạnh:

+ Pha các màu cơ bản

+ Ba cặp màu bổ túc

+ Các màu nóng, lạnh

* Hoạt động 2 : Cách pha màu

- GV giới thiệu màu ở các hộp màu đã pha chế các màu

sẵn

- cho HS quan sát các bảng pha màu của ba màu cơ bản

* Hoạt động 3 : Thực hành

- GV cho HS tập pha các màu: da cam, xanh lục, tím trên

giấy

- Hướng dẫn HS biết sử dụng chất liệu

* Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá

- GV chọn một số bài cho HS đánh giá về cách sử

dụng màu

- GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò: chuẩn bị bài học sau.

bổ túc

- HS quan sát và trả lời câu hỏi:

- màu nóng, màu lạnh, các loại hoa quả thuộc màu nóng, lạnh…

- HS quan sát các bảng màu cơ bản

- HS thực hành

- HS đánh giá về cách sử dụng màu

Ngày Soạn :30/08/09 Tuân : 2

Vẽ theo mẫu

VẼ HOA, LÁ

I Mục tiêu:

- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của hoa, lá

- HS biết cách vẽ và vẽ được bông hoa, chiếc lá theo mẫu vẽ màu theo mẫu

hoặc theo ý thích

- HS yêu thích vẻ đẹp của hoa, lá trong thiên nhiên, có ý thức chăm sóc bảo vệ

cây cối

- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu.

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 3

Trang 3

GV:

- Tranh, ảnh một số loại hoa, chiếc lá theo mẫu

- Hình gợi ý cách vẽ ( GV vẽ bảng )

- Bài vẽ của HS lớp trước

- GV dùng tranh, ảnh cho HS xem và đặt câu hỏi?

+ tên của bông hoa, chiếc lá?

+ hình dáng, đặc điểm của mỗi loại hoa, lá?

+ màu sắc của mỗi loại hoa, lá?

+ kể tên, hình dáng, màu sắc của một số loại

hoa, lá khác mà em biết?

- GV giải thích bổ sung về hình dáng, đặc điểm, màu

sắc, sự phong phú, đa dạng và vẻ đẹp của các loại

hoa, lá

* Hoạt động 2 : Cách vẽ hoa, lá:

- GV minh hoạ một vài nét lên bảng:

+ yêu cầu HS quan sát kĩ hoa, lá trước khi vẽ

+ vẽ khung hình chung của hoa lá ( hình vuông,

tròn, tam giác, chữ nhật )

+ ước lượng tỷ lệ và vẽ phác các nét chính của

hoa lá

+ chỉnh sửa hình cho gần với mẫu

+ vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm của hoa, lá

+ vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích

Mẫu vẽ - minh hoạ

- GV cho HS tự lựa chọn mẫu riêng để vẽ

- quan sát kĩ mẫu hoa, lá trước khi vẽ

- Sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ giấy

- vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn.vẽ màu theo ý

thích

- cho HS xem bài của HS lớp trước

* Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

- tên, hình dáng, đặc điểm, màu sắc…

- Quan sát cách vẽ

- HS quan sát mẫu vẽ minh hoạ

- HS thực hành vẽ bài

- Xem bài của lớp trước

- Nhận xét một số bài

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 4

Trang 4

- GVchọn một số bài cho HS nhận xét về:

+ cách sắp xếp hình vẽ trong tờ giấy

+ hình dáng, đặc điểm, màu sắc của hình vẽ

so với mẫu

+ GV nhận xét bổ sung

* Dặn dò: Quan sát các con vật.

Ngày Soạn : 06/09/09 Tuân : 3

Vẽ tranh

ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT QUEN THUỘC

I Mục tiêu:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số con

vật quen thuộc

- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích

- HS yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi

- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối , biết chọn màu , vẽ màu phù hợp.

GV:

- Tranh, ảnh một số con vật

HS:

- Tranh ảnh một số con vật

- Giấy vẽ, vở thực hành

- Bút chì, màu, tẩy…

* Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:

- GV cho HS xem tranh, ảnh về các con vật và đặt

câu hỏi?

+ tên con vật?

+ hình dáng và màu sắc của con vật?

+ các bộ phận chính của con vật?

+ em thích con vật nào nhất? Vì sao?

* Hoạt động 2 : Cách vẽ con vật:

- GV minh hoạ lên bảng một vài hình ảnh con vật

+ vẽ phác các hình dáng chung của con vật

- HS quan sát và trả lời câu hỏi:

- tên, hình dáng, đặc điểm, màu sắc, các bộ phận chính của con vật…

- HS quan sát cách vẽ

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 5

Trang 5

+ vẽ phác các bộ phận, các chi tiết cho rõ đặc

điểm

+ sửa chữa hoàn chỉnh hình vẽ và vẽ màu cho

đẹp

- lưu ý: có thể vẽ thêm nhiều hình ảnh khác cho tranh

sinh động như cảnh vật, cây, nhà…

- GV yêu cầu HS :

+ nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc của con

vật định vẽ

+ sắp xếp hình vẽ cho cân đối với tờ iấy

+ có thể vẽ nhiều con vật hoặc một con vật và

vẽ thêm cảnh vật cho sinh độn

+ vẽ màu tự do, cho rõ nội dung

- GV cho HS xem một số tranh của các bạn lớp trước

Cho HS nhận xét

- chọn một số bài cho HS nhận xét về:

+ cách chọn con vật

+ cách sắp xếp hình vẽ

+ hình dáng con vật, các hình ảnh phụ phù hợp

với nội dung

+ cách vẽ màu

* dặn dò: Chuẩn bị bài sau Sưu tầm hoạ tiết trang trí

dân tộc

- HS vẽ bài

- Nhận xét một số bài của

HS lớp trước

- Nhận xét bài rút kinh nghiệm chung

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 6

Trang 6

Ngày Soạn : Tuân : 4

Ngày Giảng: Tiết : 4

Vẽ trang trí

CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC

I Mục tiêu:

- HS tìm hiểu và cảm nhận được vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí đân tộc

- HS biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc

- HS yêu quý, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá đân tộc

- HS Khá giỏi:Chép được hoạ tiếtcân đối , gần giống mẫu , tô màu đều , phù

hợp.

GV:

- Sưu tầm một số mẫu hoạ tiết trang trí dân tộc…

- Hình gợi ý cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc

HS:

- Sưu tầm hoạ tiết trang trí dân tộc

* Hoạt động 1

- GV hướng HS vào bài giới thiệu về hình ảnh hoạ tiết

trang trí dân tộc trong SGK và đặt câu hỏi?

+ các hoạ tiết trang trí là những hính gì?

+ hình hoa, lá, con vật các hoạ tiết có đặc điểm

gì?

+ đường nét cách sắp xếp hoạ tiết trang trí như

thế nào?

+ hoạ tiết được dùng để trang trí ở đâu?

- GV bổ sung và nhấn mạnh:

hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn háo quý báu

của ông cha ta để lại, chúng ta cần phải học tập,

- Hình hoa, lá, con vật…đã được đơn giản và cách điệu

- Được trang trí ở các đình chùa, lăng tẩm, bia đá…

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 7

Trang 7

giữ gìn và bảo vệ di sản ấy

* Hoạt động 2 : Cách chép hoạ tiết trang trí dân

tộc

- GV chọn một vài hoạ tiết trang trí đơn giản và

hướng dẫn HS cách vẽ

+ tìm và vẽ phác hình dáng chung của hoạ

tiết

+ vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí

các phần của hoạ tiết

+ đánh dấu các điểm chính và vẽ phác các

hình bằng nét thẳng

+ quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho

giống mẫu

+ hoàn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích

- cho HS chọn và chép hình hoạ tiết trang trí dân tộc ở

SGK

+ quan sát hình vẽ trước khi vẽ

+ vẽ theo các bước như đã hướng dẫn, vẽ cân

đối với phần giấy

- GV hướng dẫn cho những HS còn lúng túng:

- cho HS xem bài của lớp trước

- chọn một số bài nhận xét:

+ cách vẽ hình : giống mẫu hay chưa giống

mẫu

+ cách vẽ nét

+ cách vẽ màu…

* Dặn dò: Chuẩn bị tranh, ảnh về phong cảnh.

- HS vẽ bài chọn một hoạ tiết dân tộc trong SGK

- Xem bài của lớp trước

- Nhận xét một số bài

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 8

Trang 8

Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH PHONG CẢNH

I Mục tiêu:

- HS thấy được sự phong phú của tranh phong cảnh

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của tranh phong cảnh thông qua bố cục, các hình

ảnh và màu sắc

- HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường thiên nhiên

- HS Khá giỏi:Chỉ ra cac hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em yêu thích.

GV:

- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh và một vài bức tranh về đề tài khác

HS:

- Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh

- GV cho HS lên điền tên tác giả vào tranh phong

cảnh

+ tên tranh

+ tên tác giả

+ các hình ảnh có trong tranh

+ màu sắc, chất liệu dùng để vẽ

- cho nhóm nhận xét về các nhóm đã điền đúng với

yêu cầu của bài chưa

- GV nhận xét bổ sung và nêu lên đặc điểm của tranh

phong cảnh

+ tranh phong cảnh là loại tranh vẽ về cảnh

vật, có thể vẽ thêm người và các con vật cho sinh

động, nhưng cảnh vẫn là chính

+ tranh phong cảnh có thể được vẽ bằng

nhiều chất liệu khác nhau…

+ tranh phong cảnh thường được treo ở

phòng làm việc, ở nhà…

* Hoạt động 2 : Xem tranh

1 Phong cảnh Sài Sơn Tranh khắc gỗ màu của hoạ

sĩ Nguyễn Tiến Chung ( 1913 - 1976 )

- HS chú ý quan sát

- Các nhóm thảo luận và

cử đại diện lên điền tên vào tranh phong cảnh

+ tên tranh + tên tác giả + các hình ảnh có trong tranh

+ màu sắc, chất liệu dùng để vẽ

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 9

Trang 9

- GV đưa nội dung đặt câu hỏi gợi ý cho các nhóm

thảo luận ( GV đưa phiếu bài tập)

- xem tranh ở trang 13 SGK

+ trong bức tranh có những hình ảnh nào?

+ tranh vẽ về đề tài gì?

+ màu sắc trong bức tranh như thế nào? có

những màu gì?

+ hình ảnh chính trong bức tranh là gì? ngoài ra

còn có những hình ảnh nào nữa?

- các nhóm thảo luận xong thì cử đại diện lên trình

bày ý kiến của nhóm mình

- GV tóm tắt:

Tranh khắc gỗ Phong cảnh Sài Sơn thể hiện vẻ đẹp

của miền trung du thuộc huyện Quốc Oai ( Hà Tây ),

nơi có thắng cảnh Chùa Thầy nổi tiếng đây là vùng

quê trù phú và tươi đẹp

Bức tranh đơn giản về hình, phong phú về màu,

đường nét khoẻ khoắn, sinh động mang nét đặc trưng

riêng của tranh khắc gỗ tạo nên một vẻ đẹp bình dị

trong sáng

2 Phố cổ Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Bùi Xuân

Phái

( 1920 – 1988 )

- Với nội dung câu hỏi như vậy GV phát phiếu học

tập cho từng nhóm thảo luận

- GV nói sơ qua về hoạ sĩ Bùi Xuân Phái

+ quê hương của hoạ sĩ thuộc huyện Quốc Oai -

Hà Tây

+ Ông say mê vẽ về phố cổ Hà Nội và rất thành

công ở đề tài này

- các nhóm trình bày ý kiến của nhóm mình

- cho HS xem một số tranh của hoạ sĩ mà GV sưu tầm

được

- GV bổ sung:

Bức tranh được vẽ với hoà sắc những màu ghi, nâu

trầm, vàng nhẹ….đã thể hiện sinh động các hình ảnh,

những mảnh tường nhà rêu phong, những mái ngói đỏ

đã chuyển thành nâu sẫm, những ô cửa xanh đã bạc

màu…những hình ảnh cho ta thấy dấu ấn thời gian in

đậm nét trong phố cổ Cách vẽ khoẻ khoắn, khoáng

đạt của hoạ sĩ đã diễn tả rất sinh động dáng vẻ của

những ngôi nhà cổ đã có hàng trăm năm tuổi …

- Các nhóm nhận phiếu bài tập và thảo luận sau đó cử đại diện lên trình bày ý kiến của nhóm mình

- HS quan sát.

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 10

Trang 10

3 Cầu Thê Húc Tranh màu bột của Tạ Kim Chi (

HS tiểu học )

- Với nội dung câu hỏi như vậy GV phát phiếu học

tập

cho từng nhóm thảo luận

- GV gợi ý cho HS thấy được vẻ đẹp của Hồ Gươm

không chỉ ở dáng vẻ mà còn ở ý nghĩa lịch sử

- cho HS xem một vài bức tranh khác cũng vẽ về đề

tài này

- GV kết luận: phong cảnh đẹp thường gắn với môi

trường xanh - sạch - đẹp, không chỉ giúp con người

có sức khoẻ tốt, mà còn là nguồn cảm hứng để vẽ

tranh

- HS xem một số tranh của

lớp trước cùng đề tài

GV nhận xét chung tiết hoạ

* dặn dò : Chuẩn bị bài sau Quan sát các loại quả hình cầu.

Vẽ theo mẫu

VẼ QUẢ DẠNG HÌNH CẦU

I Mục tiêu:

- HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận được vẻ đẹp của một số loại

quả dạng hình cầu

- HS biết cách vẽ và vẽ được một vài quả dạng hình cầu, vẽ màu theo mẫu

hoặc theo ý thích

- HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng

- HS Khá giỏi:Sắp xếp hình vẽ

GV:

- Tranh, ảnh một số loại quả dạng hình cầu

- Một số loại quả dạng hình cầu

HS:

GiaoAnTieuHoc.com

Trang 11

Trang 11

- GV giới thiệu một số quả, tranh, ảnh cho HS xem

và đặt câu hỏi?

+ đây là những quả gì?

+ hình dáng, đặc điểm của mỗi từng loại

quả như thế nào?

+ so sánh hình dáng, đặc điểm, màu sắc của

từng loại quả như thế nào?

+ kể tên, hình dáng, màu sắc của một số loại

quả có dạng hình cầu khác mà em biết?

- GV giải thích bổ sung về hình dáng, đặc điểm,

màu sắc, sự phong phú, đa dạng và vẻ đẹp của các

loại quả có màu sắc và vẻ đẹp riêng

* Hoạt động 2 : Cách vẽ quả:

- GV minh hoạ một vài nét lên bảng:

+ yêu cầu HS quan sát kĩ quả trước khi vẽ

+ hướng dẫn cách sắp xếp bố cục trong tờ

giấy.( GV minh hoạ lên bảng một vài bố cục

không phù hợp cho HS nhận xét )

+ vẽ khung hình chung của quả

+ vẽ phác nét thẳng và vẽ chi tiết

+ vẽ màu theo ý thích

- GV bày mẫu vẽ

- lưu ý: quan sát kĩ để nhận ra đặc điểm vật mẫu

trước khi vẽ

- cách vẽ như những bài học trước

- GV hướng dẫn cho những HS còn lúng túng

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

- Hình dáng, đặc điểm, màu sắc của các loại quả

- kể tên một số loại quả khác

- HS quan sát cách sắp xếp

bố cục cho hợp lý

- HS vẽ bài

- Chọn một số bài đạt và chưa đạt cho HS nhận xét rút kinh nghiệm

+ bố cục

+ cách vẽ hình

+ xếp loại các bài đã nhận xét

* Dặn dò : Chuẩn bị bài sau, sưu tầm tranh, ảnh cho bài hoạ sau.

GiaoAnTieuHoc.com

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	295,27 KB