- Nội dung: Thơ Hàn Mặc Tử thể hiện một tình yêu đến đau đớn hướng về cuộc đời trần thế yếu tố tích cực cơ bản nhất - Nghệ thuật: + Nhân vật trữ tình tự phân thân thành nhiều nhân vật kh[r]
Trang 1: 24 TK: Phan Minh
ĐÂY THÔN VĨ DẠ
Hàn Mặc Tử
I Mục đích: Giúp HS
- %& ' ()* tranh phong *% – tâm *% / 0 1 (2 cô 45 *6 nhà 5 trong
&8 tình 45 :5 vô ;< và *= là ?& lòng tha ; thiên nhiên, *B* C8 con
:DE
- ? 4:F* CG ; 4< *6 ) 5 tâm + *6 *6 / +H tình và bút pháp 4B* 4I, tìa hoa *6 Hàn J* KE
II Phương tiện:
L chân dung và bút tích Hàn J* K SGK, SGV, giáo án, (% O
III Phương pháp:
PQ % phát ;? F &RE
IV Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số (1’)
2 Kiểm ttra bài cũ S có - 7’)
3 Vào bài mới (2’)
Lời vào bài:
Phong trào 5 1932-1942 có &B nhà 5 C)* 4J* (0E YJ* (0 ;Z tài 5 trác
0 4J* (0 ;Z *B* 4D (? [ 6 ;Z cái * trong 4 4 và *% ;Z H &8 tình 5 :5 vô ;<E : chính 4V > là &B trong H 2 *%& h)ng 4/ thi nhân
; 4:F* H 0 tác Hàn J* K ; Y Thôn N P là &B +:D F : E (cho
HS xem tranh Hàn J* KU
Tg Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Nội dung cần đạt
1
20’
I Tiểu dẫn
1 Tác giả (1912-1940)
a) Tiểu sử
Hỏi:
PG vào / _ SGK, em hãy nói
tóm [ H nét *5 (% ? ;Z / CK
nhà 5 Hàn J* Kb
Gv *8 > và % thích thêm ;Z bút
danh Hàn
Theo >D c/ *6 nhà 5 Quách ?
+:* khi có bút danh Hàn J* K thì
bút danh Hàn * K 4:F* nhà 5
*<E
Hàn Màc
*:5 4) bên ()* rèm >h =>
(2E Vì ;' Quách ? khuyên Hàn
Ghi chép
HS G vào /
_ và SGK +% >D
Ghi chép các ý *5 (% 4:F* GV ?
&E
I
1 Tác a) / CK:
- Tên: Q +< Trí Bút danh: Phong + 0 Thanh, Minh P0 m Hàn J* KE
- Quê: Y2 " Sd% Bình)
- n? thân trong &B gia 49 viên *)* nghèo theo 4, Thiên chúa
- Tôt 0 THPT => làm công *)* R #R Y* 4Z Bình Ym => vào Sài Gòn lamg báo
- 1936, &[* (0 phong =>
Trang 2* K nên thêm “ ” – (/ :F
*6 +f c 4/ +R thành “Khách
;f *:5 4) bên ()* rèm > có
+fh thì Cp bót (2 5E Bút danh
Hàn J* K có q 4V và 4:F* CK O
làm bút danh chính )* *6 nhà 5E
GV nhấn mạnh:
- NZ *B* 4D [ 6 và (? *6
nhà 5 S(m (0 phong hành U
- NZ ;m trí *6 nhà 5 trong phong trào
5 và 5 0 4 N0 Nam
Hỏi:
Theo em 2 5 Hàn J* K có gì 4J*
(0 4I >: ý?
Gv chốt lại ghi bảng – liên hệ nâng
cao
-
Có khi H *%& giác 48 ; ta +?
:D mà trong tâm trí Hàn J* K >
+R nên +? 4I CFE B 4I& mây in
hình : bóng :* thành ra:
“ Mây * 48 R dòng sông ;[ >J
Trôi thây ;Z xa ' cõi vô biên”
Hay:
“ Ta &8 2 trào ra 4 < bút
1 >D tho 4Z não cân ta
Bao nét *H quay *2 : máu ;<
: mê man * 4 *% làn da
(Máu *2 và 2 4AU
- Hình
“ Trong làn [ K khói &5 tan
Y3 mái nhà tranh >?& ?& vàng
#, C, gió trêu tà áo (
Trên giàn thiên lý bóng xuân sang”
(Mùa xuân chín)
B* 4D *6 nhà 5 tài hoa : (?
E Tuy ;' ông 4` 4/ > &B CG
0 ;f *:5 khá 42 CB
Hỏi:
Hãy *w ra cho cô và các ( cùng (
H tác x& làm nên tên y Hàn
J* K ?
HS +% >D
- "2 5 ;q mãnh
>0 ;q 4 4 –
2 “ 5 4Ah
- Bên * H
2 5 4 4 xa
> ; 4D G* anh 4` anh , nên
H hình %
0 & 2 nhiên trong +u, 4 >
:Dng
HS +% >D
+ Gái quê (1936) + 5 4A (1938)
HS chú ý >[ nghe
;Z Quy 5 => &? + phong Quy Hòa
- Hàn J* K là nhà 5 tài hoa : (?
- "2 5 ;q mãnh >0 ;q 4 4 ;q mong &8 thoát c| cõi ;q khát khao [ bó ; 4DE
- Bên * H 2 5 4 4 xa > ; 4D G* ông 4` sáng , ra H hình % 0 &t 2 nhiên trong +u, 4 > :D
b) Hàn J* K làm 5 q f&
14, 15 y vói nhau bút danh +:* khi theo khuynh
: 5 & lãng & Hàn J* K sáng tác (~
Trang 3Gv chốt – ghi bảng
2 Văn bản
a) Hoàn cảnh sáng tác:
Diễn giảng:
D gian làm ;0* R #R Y* YZ Bình
Ym Hàn J* K có quen Hoàng Cúc
con gái *6 CR :D "E Khi +R >
Quy 5 Hàn J* K không J
4:F* Hoàng Cúc vì cô 4` theo cha ;Z R
ngoài "E Trong D gian *H
bênh R Quy Hòa, Quy 5 Hàn J*
K có ' 4:F* &B ?& ; vài
>D 4B viên ?& có in hình
phong *% *6 sông ":5 cô gái
và ghi chép ý *5 (%E 5 *y 4/ Y:D >'E* Tác x& chính:
+ Gái quê (1936) + 5 YA (1938) + Xuân : ý, :F thanh khí, x& châu duyên (1939) + Duyên
1939) + d tiên B Scm* 5 - 1940)
+ 5 H màu +f S5
;f xuôi - 1940) Ngoài ' “Gái quê”, toàn (B
5 Hàn J* K *w 4:F* in thành ' sau kho ông &?E
- B dung:
5 Hàn J* K / 0
&B tình yêu 4 4 4
: ;Z *B* 4D +
S 8 tích *G* *5 (% ?U
- + Nhân ;' +H tình G phân thân thành Z nhân ;' khác nhau
+ * 5 4) 8 4 (?
DE + q H 4J* %
+ Hình % c mE
2 Nf (%
a) Hoàn *% sáng tác:
- YNP sáng tác 1938- khi nhà 5 ( mình (m (0
/& nghèo và 4 4Z +m
+ phong Quy Hòa – Quy
5
- Trích trong ' 5 YA (sau 4y thành Y :5U
e":5 5&h
Trang 4chèo 4@ cành lá trúc lòa xòa bao
xúc 4B H cw 0& &B D ;
" +1 ' trong lòng, Hàn J* K 4`
; bài 5 này J khác, &B tâm 2
ham C8 [ bó ; 4D > 4 (m CG
+2 (| K 4 4] <E Hàn J*
K 4` ; bài 5 trong hoàn *% ? E
Lúc 4 bài 5 có tên Ở đây thôn Vĩ Dạ
Sau 4y thành eY thôn N Ph
Hỏi:
Em / ( gì ;Z ' Thơ Điên?
Gv chốt lại và nâng cao:
5 4A *6 Hàn J* K y lên
H 4J* +: *5 (% sau:
- Y0 *%& xúc *6 5 YA là 4
:5
- Nhân ;' +H tình G phân thân thành
Z nhân ;' khác
- Hình % 5 c m
- * 5 8 (? DE
b) Chủ đề:
- GV
-
trách móc, nghi DE
- Gv ' xét cách 4<* *6 HS và 4<*
&_ &B >E
Hỏi:
Em hãy xác 4m *6 4Z *6 bài 5b
Gv chốt lại, ghi bảng
HS suy e5 YAh – e4Ah không %
là (0 tâm
linh là e4Ah
là + thái sáng
,E
YV là sáng , miên man, mãnh >0E eYAh 4` +R thành quan 0& _& &t 4B* 4I,
HS làm ;0* cá nhân, >[ nghe và ghi chép ý *5 (%
HS 4<* bài 5
HS +% >D
=> Miêu % thiên nhiên và tình :D
thôn N 4/ (B* >B lòng :5
4 bâng khuâng da
b) bài 5 là ()* phong *% tâm *% / 0 1 (2
cô 5 *6 nhà 5 trong &8 tình 45 :5 vô ;< và
*= là ?& lòng tha 48
; thiên nhiên, *B* C8 con :DE
Trang 5c) Bố cục
Hỏi
Em hãy xác 4m (8 *O* *6 bài 5 và
cho ( 4 ý *6 q 4,b
II Đọc – hiểu:
1 Khổ 1:
* < HS 4<* > cy 5 1
* Hỏi:
Nhan 4Z bài 5 : &B >D 0
;Z thôn N : nhà 5 > không ([
4 (~ &B câu % *% mà (~ &B
câu |E N' câu | R 4 mang C[*
4[& say và 1
(2 chia ly, :*
&5 : tràn
' hoài nghi, không hy ;<E
HS +% >D
3 + Miêu % *% thôn N và ;:D :5 sác
lá, 45 C5 mà thanh
tú / 0 *%& xúc say 4[& mãnh >0
; *% và tình
+ Y, 2: cy 2:
% sông :*
4A& +f 4 5
&BE sau *%
? là *%& xúc (2
chia ly &B :D
tha [ bó ;
4D : có nguy
*5 chia lìa cõi 4DE +
% chìm trong
&B %, H
khách 4:D xa trong &5 :R và C:5 khói mông lung (/ 0 *%&
xúc ;q khát khao
&5 :* và *% hoài nghi không hy
;<E
HS 4<*
HD Câu | tu q là >D
trách móc m dàng, kín 4I, 42 D
là >D &D &<* thân
c)
3 cy 5 :5 ) ; 3 4,E
II
1
* Câu 1: câu | : q - CG
' thân *6 nhân ;' +H tình 4/ (B* >B tâm + + D trách móc nhàng + D &D &<*
+ #G * 8
Trang 6
2
15’
thái ý gì?
Hỏi: câu 2,3
Nu 4 thôn N 0 ra : nào qua
2 câu 5 2,3?
Định hướng:
)* tranh thôn N trong sáng, bình minh
4:F* ;p qua bút pháp F % qua cái
nhìn trong 2 :R và :R :F q
H quan sát tinh E
Y0 q e[h 4 >Z ; e[ hàng
cau” và e[ & lên” cho ? ;u 4
riêng *6 [ &Z Trung, [ "E
Tác % dùng e&:h *) không %
e&:FhE : là màu xanh &5 màng,
non 5 *6 lá non, nó % ánh C)* C8
*6 khu ;:DE Tác % so sánh: &: –
xanh : <* => sang +< quý phái
*6 khu ;:D thôn NE
Liên hệ, nâng cao:
“ Yy +D xanh <* qua muôn lá”
SY mùa thu U
2 Khổ 2:
* câu 5,6:
Hỏi: Thiên nhiên 4:F* miêu % :
nào?
Gv F &R 4/ HS phát 0 +% >D câu
|E
*6 khách /
+H tình hay câu |
chính là CG phân thân *6 nhân ;'
+H tình 4/ / 0
CG * 8E
HS suy +% >D
- HS
* / 4y *%&
giác trong cách miêu %E Nhà 5 không nhìn (~
&[E % ;' 0
ra trong CG &J*
*%& *6 CG chia lìa
% ;' 8&
1 (2 *6 con
:*
Nhà 5 khoát lên
*% ;' linh 2
con :D làm cho
* Câu 5 2,3: thiên nhiên thôn N 0 ra ; : + [ hàng cau + [ & lên
=> :5 & + +
+ ;:D - &: : non 5 4 C)* C8
- xanh sánh 4<* 4I, => quý phái
=> *% ;0 thanh tân, trong
+u, tinh c và 4 ?
:F
* Câu 4: con :D thôn N thanh tú ; :5 “ &J *H
lành
=> thiên nhiên và con :D thôn N hòa vào nhau trong
;u 4 m dàng, kín 4I,E
2
* 2 câu 5,6
- Thiên nhiên 4:F* miêu %
: CG chia lìa, ly tán:
+ gió / mây + dòng :* (2 thiu + hoa ([ lai
=> tâm + *6 nhà 5 –
*6 / +H tình
Trang 7*Câu 7,8:
suy : nào?
GV định hướng:
Câu | là &B >D [ KE "| mà nên
5 nên hoa % &B vùng sông :*
4 +fE B khung *% 5 &B
Z %,E Nhà 5 nhu % bày, chia Cu
; +f 1 Z& *6 mình #G C8
48 ; Hàn J* K lúc này *w tính
(~ DE
Liên hệ nâng cao:
+f \? 0 4'& 4J* trong 5 Hàn
J* K :
- “Không gian 4[& 48 toàn +f *%
Tôi *= +f mà nàng *= +fh
- “ > lên +f 4` hò
5& : tình ái *6 ni cô
- e+f ~& sóng soài trên cành >Q
YF gió 43 ;Z 4/ >% >5E
3 Khổ 3:
* Câu 9,10
Hỏi: Theo em tác % nói “khách 4:D
xa” trong câu chín là ám *w ai? Lý %b
Gv < &R 4m : 4/ HS phát 0
“ Khách 4:D xa” ; “Em” là &BE
Y là c/ *6 nhân ;' +H tình, :D
mà thi C : E theo H *%
+B thì “khách 4:D xa” là tình :D
trong *B* 4D này Câu 5 ; ra q
&B tình yêu: yêu 4D yêu *B* C8
mãnh >0E Nó khát khao &5 :* và hy
;<E
- Y0 q “Khách 4:D xa”: f m
4< *%& xúc 4 q *'& (2 phiêu
diêu R cy 2 * / sang nhanh ?
phiêu (2E
Liên
Màu +[ là màu +? 4:F* Hàn J* K
: thích:
“ m ? f& nay còn gánh thóc
*B* chia ly mang
*%& xúc 4 (2
HS suy +% >D
Làm ;0* cá nhân, ghi chép
-HS suy +% >D
=> “khách 4:D
xa” là ám *w Hoàng Cúc
* 2 câu 7,8:
- Hình + Z – ( sông +f
- *R +f ;Z
=> khung *% 5 &B (2 (Z : %, *? *) tâm + c[* c,% hoài nghi *6 *6 / +H tình
=> không gian mênh mông, 4 : (2 mang mác SG *%& ;Z CG chia lìa, ? thoáng trong tâm +U
3
* 2 câu 9,10:
+ 5 + Khách 4:D xa + Áo em +[ quá
=> *% trông &B &5 2
xa \f&
=> khát khao &5 :* và hy
;<
Trang 8P<* (D sông +[ [ chang chang”
(Mùa xuân chín)
* Câu 11,12:
Hỏi:
Hình % eC:5 khói &D nhân %h
F cho em suy gì?
GV
B *H “em” *O / hóa hình % cô
gái (trong (: % là cô gái áo +[
chèo Z trong C:5 &D tren song
":5U : >' )* > nhòa thành %,
% trong màu +[ *6 áo >_ màu
+[ *6 C:5 khói &m &D => màu :
%,E
Hỏi:
Tâm + *6 nhà 5 4:F* / 0
: nào qua câu | *8 bài 5b
GV định hướng:
Ai ( tình ai có 4'& 47 mang ý
trái :F*E
1 Làm sao mà ( 4:F* tình *%& *6
:D \) " có 4'& 47 hay không hay
*= : C:5 khói &D &0 và tan 4b
2 Cô gái " G +m trong trái tim nhà
5 làm sao mà ( 4:F* tình *%&
:5 tha 4'& 47 *6 “khách
4:D xa” là anh 4 b
III Tổng kết:
1 Nội dung:
- GV < 1, 2 HS khái quát > B dung
*5 (% *6 bài 5
- GV *8 > và ghi lên (%
2 Nghệ thuật:
Em có ' xét gì ;Z ) 5 và bút pháp
*6 bài 5b (tìm ) 5 là gì và q 4V
' ra bút pháp)
GV F &R
) 5 là ý chính, ý > làm 4/& G
cho *%& xúc ;' 4B xung quanh )
5 *6 YNP là hình % thien nhiên
và con :D N PE %& xúc ;' 4B
xung quanh ) 5 ? là 1 lòng buâng
khuâng ; Z& hy ;< tin yêu
HS suy +% >D
=> eC:5 khói” –
*% ' *6 \)
" trong H
4A& +fE Thi C
&:F *% *6
thiên nhiên 4/ Q
% H suy
4 x khúc, hoài nghi *6 mình
HS suuy +% >D
=> Câu | *8 bài
là câu +% >D cho câu | 4 tiên
Câu | mang tâm
+ hoài nghi, (f
c,f *6 *6 /
+H tình ;Z tình 4D
tình :DE
HS suy +% >D
- HS suy +%
>D
* 2 câu 11,12:
+ #:5 khói: : %, + Ai…có
(f c,f
=> khát khao 4:F* 42 *%&
*6 &B tâm 2 cô 45
=> )* tranh tâm *% =>
0 ;< => mãnh >0
hy ;< => 4 4
III
1 B dung:
- )* tranh 4 ;Z &Z quê 4? :*
- lòng *6 &B con
:D tha yêu 4D yêu
:DE S1 (2 ;Z &B &8 tình 45 :5 vô ;<U
2
- nhiên và con :D N P
- Bút pháp: % G* S*%
"U lãng & (trí :R
:F 4 5 &BU
- + Gió – 2 >
Trang 9: 4 x khúc Mây – 2 >
[ – 2 >
Khách 4:D xa – 2 > +f – 2 >
=> *% và tình ;q G* ;q
&BE + So sánh: xanh 4<* 4I,
=> tôn lên nét quý phái, sang
+< *6 khu ;:D thôn NE + 0 ' ;[ dòng: R cy 1: 3 câu sau 4:F* 8 ; cây
+:* (~ 0 ' e;[ dòng” *6 câu 2 “Nhìn [ hàng cau” là >D % thích: Sao anh không ;Z *5 thôn Nh 4/ “ nhìn [h còn e[ hàng cau” 2 4B*
>'
+ 0 ' cách 40 hóa: qua câu “ lá túc che
ngang…”=> Q % ;u 4 kín 4I, m dàng, hòa F
; thiên nhiên *6 :D N Da.=> tài 5 4B* 4I, *6 Hàn J* K
4 6 *8 : 3’
? Y thôn N P là &B bài 5 ;Z
A Tình yêu 43 >)
B Tình yêu thiên nhiên và con :D \) " &B &5
C Tình yêu thiên nhiên / *B* C8 / con :D
D % ba ý trên
- Giáo viên yêu * HS *< 4I án 4! ?
5 PJ dò: 2’
- Yêu * HS 4<* B* lòng bài 5
- +% >D câu | > 0 ' SGK tr 40
- #, bài Chiều tối SBU – "2 Chí Minh