Giáo án Lớp 1 - Tuần 11 đến Tuần 17

Tù nhiªn vµ x· héi Tiết 11: Gia đình I - Môc tiªu : - Học sinh biết gia đình là tổ ấm của em - Biết : bố, mẹ, ông, bà, anh chị là người thân yêu nhất của em - Em có quyền được sống với b[r]

Trang 1

Tuần 11

Thứ hai ngày 11 tháng 11 năm 2012.

Toán Tiết 41:Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về bảng trừ và tính trừ trong phạm vi 5

- Tập biểu thị tình huống trong thanh bằng phép tính thích hợp

- GD HS có ý thức học tập tốt

II Đồ dùng day học :

1 GV : Bộ đồ dùng dạy toán

2 HS : Bộ TH toán 1

III các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ :

- GV cho HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5-

nhận xét

3 Bài mới :

- GV cho HS thực hiện trên thanh cài

5 - 3 =… … - 2 = 3

5 - … = 4 5 - 4 = …

- GV cho HS viết vào vở đặt tính theo cột dọc :

5 – 1 =… , 5 – 2 = … , 5 – 3 = …

b HĐ2 : Thực hành

* Bài 1: (SGK)

- GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV

Bài2:

-Nờu cỏch tớnh: (Tớnh

- Thu

* bài 3

- Thu

* bài 4 : HS nêu yêu cầu

Nờu thành bài toỏn

b.GV nhận xét giờ

c Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- HS hát 1 bài

- HS đọc - nhận xét

- HS thực hiện - nêu kết quả:2 , 1, 5 , 1

- HS thực hiện vào vở

- Nêu kết quả : 4 , 3 , 2 , …

Tớnh: (Theo

- 0/ sinh làm vào 3) con

- Nhận xét kết quả

- HS nêu yêu cầu : Tớnh:

- HS làm bài vào

- HS nêu yêu cầu: => <+ >;<;= ?

- Nêu kết quả : 5 - 2 = 3 5 - 1 = 4

- HS điền : 5 - 3 < 3 5- 4 < 2…

-

a, 5-3 = 2 b, 5-1 = 4

Toán ( thF hành )

Luyện phép trừ trong phạm vi 5

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 5

- Biết so sánh các số trong phạm và 5

II Đồ dùng dạy học :

1 GV: VBT toán 1

2 HS : VBT toán 1

Trang 2

III Các HĐ dạy học chủ yếu :

Thầy Trò

1 ổn định tổ chức :

- GV cho 2 HS đọc bảng trừ trong phạm vi 5

- GV nhận xét

3 Ôn phép trừ trong phạm vi 5 :

* Bài1: HS nờu yờu

- GV cho HS làm bài vào vở

- Đổi vở chữa bài

* Bài 2: - GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- Thu

- GV nhận xét 3J sung

*Bài 3 : Nờu yờu

- HS điền dấu < , > , = vào chỗ chấm

GV cho l àm vào

- GV quan sát – giúp đỡ em yếu

4 Các HĐ nối tiếp :

a Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức

b.GV nhận xét giờ /

- HS hát 1 bài

- HS thực hiện - nhận xét

- Tớnh:

- HS tính kết quả vào vở

5 - 3 =… … - 2 = 3

5 - … = 4 5 - 4 = …

- HS nờu cỏch tớnh; Nờu

- =! giỏ cho - ,

Tớnh:

- HS làm bài vào VBT

– I xột, 2' bài

- Tớnh:

- Làm tính (theo cột dọc):

5 5 5 5 5

5 0 1 4 3

- HS nêu yêu cầu – làm bài vào vở BT

4 – 1 < 5 – 1

5 – 2 < 4 + 1

5 – 3 = 4 –2

4 + 0 = 5 – 1

- Nhận xét bài của bạn

Đạo đức:

OÂN TAÄP VAỉ THệẽC HAỉNH Kể NAấNG GIệếA Kè I

I-Muùc tieõu:

1.Kieỏn thửực: OÂn taọp cuỷng coỏ thửùc haứnh kú naờng caực baứi ủaừ hoùc

2.Kú naờng : Thửùc hieọn theo baứi hoùc

3.Thaựi ủoọ : Bieỏt vaọn duùng nhửừng ủieàu ủaừ hoùc vaứo thửùc teỏ.

II-ẹoà duứng daùy hoùc:

GV: Heọ thoỏng caõu hoỷi cuỷa caực baứi ủaừ hoùc

HS : OÂn taọp moõn ủaùo ủửực + SGK

III-Hoaùt ủoọng daợ-hoùc:

TG Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS

Hoaùt ủoọng 1:

-Gv laàn lửụùt oõn laùi taỏt caỷ caực baứi ủaừ hoùc theo thửự tửù -Hs oõn taọp theo dửụựi sửù hửụựng

Trang 3

1 Ngày

2.Em

3 Nờu

sỏch

4

5.Em

-Lieõn heọ thửùc teỏ

+Cuỷng coỏ:

Gv nhaọn xeựt & toồng keỏt tieỏt hoùc

Haựt baứi “ Rửỷa maởt nhử Meứo”

+Daởn doứ:

Veà nhaứ hoùc baứi theo baứi hoùc

daón cuỷa Gv

- HS th)o luIn nhúm

- =O <T cỏc nhúm traỷ lụứi

Liờn

\Y( theo dừi, tớnh - , thi -'

Tự nhiên và xã hội

Tiết 11: Gia đình

I - Mục tiêu :

- Học sinh biết gia đình là tổ ấm của em

- GDKN s

II - Đồ dùng dạy học :

- Học sinh : Bút, BTTN XH

III - Các hoạt động dạy - học :

2 Kiểm tra “Em phải làm gì để có sức khoẻ tốt” - Học sinh nêu nhận xét

3 Bài mới

a) Hoạt động 1 : Quan sát theo nhóm nhỏ

MT : Gia đình là tổ ấm của em - HS quan sát (SGK)

Trang 4

Hỏi : Gia đình Lan có những ai ? - Đại diện học sinh kể về gia đình Lan và gia

đình của mình

Hỏi : Gia đình Minh có những ai : minh và mọi - Đại diện nhóm TB

một mái nhà đó là gia đình b) Hoạt động 2 : Vẽ tranh, TĐ theo cặp

MT : Từng em vẽ tranh về gia đình của mình

thân trong gia đình

- Nhiều HS bày tỏ ý kiến -> KL : Gia đình là tổ ấm của em, bố, mẹ, ông, nhất

Hoạt động 3 : Hoạt động cả lớp

trong lớp về gia đình mình

- Cho HS nêu các thành viên có trong bài vẽ - HS nêu

- KL -> SGK - 50

3 Hoạt động nối tiếp

- Giáo viên nhận xét giờ

- Ôn lại bài

HDHSTH:

#b ba, ngày 12 thỏng 11 `, 2012

Sỏng - Dạy lớp 1D Toán

Tiết 42: Số 0 trong phép trừ

I Mục tiêu :

- Giúp HS gB đầu nắm 7g. : 0 là kết quả của phép tính trừ 2 số bằng nhau

- HS hiểu : một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó

II Đồ dùng dạy học : 1 GV : Mô hình phù hợp với bài dạy và bộ dạy toán 1

Thầy Trò

Trang 5

GV cho HS làm bảng con : 5 - 2 - 1 = …

4 - 2 - 1= … 4 + 1 - 4 =…

3 Bài mới :

a HĐ1 :GT phép trừ 1 - 1 = 0

- Cho HS quan sát : 1 bông hoa bớt 1 bông hoa

- HS thực hiện trên thanh cài - HS đọc

* GT phép trừ : 3 - 3 = 0

Sau đó GV 7g thêm 2 - 2 , 4 - 4,cho HS tính

kết quả

* KL : Một số trừ đi một số thì bằng 0

b HĐ 2 : GT phép trừ ( Một số trừ đi 0 )

- GV giới thiệu 4 - 0 = 4

- GV HD HS quan sát hình bên trái SGK

- GV cho HS nêu bài toán - Thực hiện bài toán

và phép tính 4 - 0 = 4

trừ 4 - 0 = 4

- GV 7g thêm 3 - 0 , 1 - 0 để HS tính

*KL: Một số trừ đi 0 thì = chính số đó

c HĐ 3 : Thực hành

* Bài tập 1:

Bài 2:

- GV cho HS nêu yêu cầu bài tập

GV Y <d cỏch làm %8 cho HS làm vào v

Bài 3 : cho HS nêu đề bài rồi giải

a Trò chơi : Thi làm toán nhanh

b GV nhận xét giờ /

- thực hiện vào bảng con - nêu kết quả -

4 – 2 – 1 = 1, 4 + 1 – 4 = 1

- HS quan sát

- HS nêu : không còn bông hoa nào

- HS nêu bài toán

- HS đọc : 3 – 3= 0

- HS thực hiện

- HS đọc - nhận xét

- HS quan sát

- HS thực hiện : 4 – 0 = 4

- HS thực hiện vào bảng con

- HS viết vào bảng con : 5 – 0 = 5

- HS tính 3- 0 = 3 , 1 – 0 = 1

- HS nêu - nhận xét

- HS nờu yờu

- HS làm bài (

- HS thực hiện vào vở BT

- HS nêu : có 3 con ngựa trong chuồng , 3 con

đều chạy đi Hỏi còn lại mấy con

- HS nêu phép tính : 3 – 3 = 0

=f &6O * thb2)

Toán #F hành)

ễn Luyện : số 0 trong phép trừ

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về số 0 trong phép trừ

- Biết tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính

1 GV: VBT toán 1

2 HS : VBT toán 1

Thầy Trò

- GV cho 2 HS làm bảng lớn

- HS khác thực hiện vào bảng con :

- HS hát 1 bài

- HS thực hiện - nhận xét

Trang 6

4 - 0 = … 0 + 4 = …

3- 3 = … 3 - 0 = …

3 Luyện số 0 trong phép trừ

a Hoạt động 1 : làm bài tập

* Bài tập 1:

- GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS thực hiện vào vở BT – nêu kết quả -

nhận xét

b Hoạt động 2 :

* Bài 3 ( 45) - VBT

- GV cho HS làm bài vào VBT

*Bài 4 : Viết phép tính thích hợp

- GV cho HS nêu bài toán

- Viết phép tính vào ô trống

- => &7

… + 3 = 3 4 + … = 4 4 - … = 3

- HS thực hiện vào vở

- Đổi vở chữa bài cho nhau

- HS thực hiện vào vở BT

- Nêu kết quả :

5 – 5 = 0 4 – 4 = 0 5 – 0 = 5

5 + 0 = 5 4 + 0 = 4 0 + 0 = 0

- HS nêu bài toán Nêu kết quả :

3 – 3 = 0 ; 2 – 2 = 0

> gOG Y( 1E Đạo đức:

(=f &6O * thứ 2)

=f &6O * thb2)

HDHSTH:

Thứ gN ngày 13 tháng 11 năm 2012

Học vần

Bài 44: On - an Mục tiêu:

- HS viết 7g.4 on , an , mẹ con , nhà sàn

- Đọc 7g. từ ứng dụng : Gấu mẹ dạy con chơi đàn

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Bé và bạn bè

- GD HS có ý thức học tập

II Thiết bị dạy học:

1 GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói

2 HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

Thầy Trò

Trang 7

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

3 Giảng bài mới :

* Tiết 1 : a GT bài :

- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát

b Dạy vần

+ Nhận diện vần : on

GV cho HS so sánh vần on với oi

Đánh vần :

GV HD đánh vần : on = o - n - on

GV HD đánh vần từ khoá : con

đọc trơn : mẹ con

GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn của

HS

c Dạy viết :

- GV viết mẫu : on - ( Vg) ý nét nối )

mẹ con( Vg) ý nét nối)

- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS

+ Nhận diện vần : an

GV cho HS so sánh vần on với an

Đánh vần

GV HD HS đánh vần : an = a - n - an

HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá

an , nhà sàn

- GV cho HS đọc trơn : sàn , nhà sàn

- GV dạy viết vần an

- GVviết mẫu vần an RVg) ý nét nối

và tiếng sàn , nhà sàn( Vg) ý nh/ a )

+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng

- GV giải thích từ ngữ

- GV đọc mẫu

- Nhận xét

* Tiết 2 : Luyện tập

+ Luyện đọc

- Đọc câu UD

GV chỉnh sửa cho HS

GV đọc cho HS nghe

+ Luyện viết

+ Luyện nói theo chủ đề : bé và bạn

- Tranh vẽ gì ?

- Tranh vẽ mấy bạn ?

- Các bạn ấy đang làm gì ?

- Bạn của em là những ai?

?

- HS hát 1 bài -1 HS đọc câu UD bài 42

- HS nhận xét

- HS quan sát tranh minh hoạ

- Vần on 7g. tạo nên từ o và n

* Giống nhau : bắt đầu = o

* Khác nhau : on bắt đầu bằng o

- đánh vần cá nhân , nhóm , lớp

- phân tích tiếng con

- đánh vần : cờ - on - con

- đọc trơn : cả lớp

- viết bảng con : on , mẹ con

* Giống nhau : kết thúc bằng n

* Khác nhau : an bắt đầu = a

- đánh vần a - nờ - an

sờ - an - san - huyền - sàn

- đọc trơn : sàn , nhà sàn

- viết vào bảng con : sàn , nhà sàn

- đọc từ ngữ ƯD : nhóm , cá nhân lớp

- đọc các vần ở tiết 1

- đọc theo nhóm , cá nhân , lớp

- Nhận xét

- đọc câu UD

- viết vào vở tập viết

- lần Vg. trả lời - nhận xét các câu trả lời trên

Trang 8

- Em và các bạn em giúp đỡ nhau những

việc gì ?

Toán

Tiết 43: Luyện tập

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về : phép trừ 2 số bằng nhau , phép trừ 1 số đi 0

- Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học

1 GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1

Thầy Trò

GV gọi HS đứng tại chỗ đọc kết quả :

4 + 1 = …

4 - 0 = … 4 - 4 = …

GV nhận xét

3 Bài mới :

a HĐ1 :

2 + 0 …4

3 + 1 … 4 - 0

5 - 3 … 1 + 0

- HS thực hiện bảng con

5 4 2 3 5

-2 3 -2 0 5

- GV nhận xét kết quả

b HĐ2 :

* Bài 1(

- GV 3J sung cỏch làm

B ài: 2,

B ài3, (

- GV thu bài, +, - ,

- GV nhận xét

*bài 4 (cột 1;2) : HS nờu Y/C BT:

?

Bài 5(a)

HS quan sát tranh , nêu đề toán rồi giải

- HS hát 1 bài

- HS đọc kết quả : 4 + 1 = 5, 4 – 0 = 4 ,

4 – 4 = 0

- nhận xét

- HS thực hiện , nêu kết quả : 2 + 0 < 4

3 + 1 = 4 + 0

5 – 3 > 1 + 0

- HS thực hiện trên bảng con

- Nêu kết quả : 3, 1, 0 , 3 , 0

- nêu yêu cầu : Tớnh:

- làm bài vào 3) con

- \Y( nờu I xột

- Tớnh:

- Làm bài vào

- => <+ >;<;= ?

- HS

- HS làm vào

- HS nêu đề toán : Trong chuồng có 3 con vịt cả 3 con chạy ra ngoài , Hỏi còn lại mấy con ?

Trang 9

b Dặn dò : về nhà ôn lại bài - nêu phép tính : 3 – 3 = 0

Th ứ sỏu, ngày 14 thỏng 11 n ăm 2012

S ỏng - Dạy lớp 1C Đạo đức:

OÂN TAÄP VAỉ THệẽC HAỉNH Kể NAấNG GIệếA Kè I (=f &6O * thứ 2)

=f &6O * thb2)

HDHSTH:

> - gOG Y( 1D Đạo đức:

(=f &6O * thứ 2)

.

Tự nhiên và xã hội (thực hành)

Ôn : gia đình

I - Mục tiêu :

- Học sinh luôn nhớ gia đình là tổ ấm của em

II - Đồ dùng dạy học :

- Giáo viên : Nội dung ôn

- Học sinh : Giấy, vở, Bút,

III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu

2 Kiểm tra

3 Ôn : gia đình

a) Ôn ND gia đình là tổ ấm của em

- GV : Cho HS quan sát lại hình trong SGK - Quan sát lại hình SGK

- Nhận xét

Trang 10

đình và những công việc của họ

b) GV cho HS hoàn thiện BT trong vở BTTNXH

- HS kể theo nhóm đội, nhận xét

- Thi kể !gB lớp

- Nhận xét

- HS hoàn thiện bài

4 Hoạt động nối tiếp

- Em phải làm gì để ông, bà, bố mẹ vui lòng?

- GV nhận xét giờ /

Học vần ( thF hành )

Ôn bài 44: on , an

I Mục tiêu :

- HS đọc và viết 7g. on , an , mẹ con , nhà sàn

- HS đọc trơn 7g. các từ ứng dụng

- HS làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt

- HS có ý thức học tập bộ môn

Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi on , an …

HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1.ổn định tổ chức :

2.Ôn : on , an

a Hoạt động 1 : GV cho HS mở SGK đọc

bài

- GV cho HS đọc thầm 1 lần

- GV cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn

bộ bài đọc

- GV cho HS đọc cá nhân bài đọc

- GV cho HS đọc tiếp sức

- GV nhận xét

b Hoạt động 2: Luyện viết bảng con

- GV cho HS viết vào bảng con :

on, an , mẹ con , nhà sàn

- GV uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm

- GV nhận xét

c Hoạt động 3: Làm BT trong BTTV:

* Bài tập 1 : Nối

- GV cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT 1

- GV cho HS nối với từ thích hợp

- Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả

* Bài tập 2: điền on hay an

- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV

- Cho HS nêu kết quả - nhận xét

* Bài tập 3:

- HS hát 1 bài

- đọc : on , an

- mở SGK

- đọc thầm 1 lần

- Cả lớp đọc đồng thanh

- thi đọc cá nhân – nhận xét

- thi đọc tiếp sức – nhận xét

- viết vào bảng con :

on , an , mẹ con , nhà sàn

- nhận xét bài của nhau

- nêu yêu cầu

- đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối

- nêu kết quả : núi cao chon von , bé chạy lon ton ,

ao hồ khô cạn

- nêu yêu cầu

- Làm bài tập vào vở

- nêu kết quả : nón mũ , ngọn cây , than đá

- nêu yêu cầu

Trang 11

- HS viết 1 dòng rau non , bàn ghế

3 Hoạt động nối tiếp :

- GV nhận xét giờ

- Dặn dò : về nhà ôn lại bài

- thực hiện viết 1 dòng rau non , bàn ghế

……….

HDHSTH:

Tuần 12 :

Thứ t, ngày 21 tháng 11 năm 2012

(Dạy lY( 1E) Toán

Tiết 45:Luyện tập chung

I Mục tiêu :

- Giúp HS củng cố về : phép cộng , trừ trong phạm vi các số đã học

- Bảng trừ và làm tính trừ, cộng 1 số với 0

- GD HS có ý thức học tập

1 GV : Bộ đồ dùng dạy toán 1

Thầy Trò

GV gọi HS làm bài vào bảng

4 + 1 + 1 = … 4 - 0 + 1= …

4 - 4 + 2 = …

GV nhận xét

3 Bài mới :

a HĐ1 :

4 + 1 = 3 - 0 =

3 + 1 + 1 = 5 - 0 =

- HS thực hiện bảng con

5 4 2 3 5

+ +

-3 0 0 0 1

- GV nhận xét kết quả

b HĐ2 :

* Bài 1:

-GV cho HS nêu yêu cầu bài toán

- GV cho HS làm bài vào 3) con

- GV nhận xét , 3J sung

*

- GV cho HS làm bài vào vở

- GVthu

* Bài

HS nêu yêu cầu bài toán

: ý cỏch làm

* Bài 4: HS nhỡn tranh nờu bài toỏn

phộp tớnh thớch :(

- HS hát 1 bài

- HS thực hiện kết quả - nhận xét

4 + 1 + 1 = 6 4 - 0 + 1 = 5

4 – 4 + 2 = 2

- HS thực hiện

- Nêu kết quả : 5, 5, 3 , 5

- Nhận xét

- HS thực hiện trên bảng con

- Lần Vg. nêu kết quả : 2 , 4, 2 , 3 , 4

- HS nhận xét

- Tớnh:

- HS làm bài tập vào 3) con

\Y( I xột

-T ớnh: (Nờu cỏch tớnh)

- / HS 2' bài trờn 3)

- 17B

- HS làm bài vào vở

_

a, 2 + 2 = 4 b, 4 – 1 = 3

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	289,63 KB