Mục tiêu bài học Qua bài giảng, nhằm giúp HS: - Nâng cao nhận thức về vai trò, tác dụng của trật tự các bộ phận câu trong việc thể hiện ý nghĩa và liện kết ý trong VB - Luôn có ý thức câ[r]
Trang 1Tiết theo PPCT: 56
THỰC HÀNH VỀ LỰA CHỌN TRẬT TỰ
CÁC BỘ PHẬN TRONG CÂU
Ngày soạn: 21.11.09
Ngày giảng:
Sĩ số:
Điểm KT miệng:
A Mục tiêu bài học
Qua bài giảng, nhằm giúp HS:
- Nâng cao nhận thức về vai trò, tác dụng của trật tự các bộ phận câu trong việc thể hiện ý nghĩa và liện kết ý trong VB
- Luôn có ý thức cân nhắc, lựa chọn trật tự tối ưu cho các bộ phận câu; có kĩ năng sắp xếp từ ngữ khi nói vầ viết
B Phương tiện thực hiện
- SGK, SGV Ngữ văn 11
- Thiết kế bài giảng Ngữ văn 11
- Giới thiệu giáo án Ngữ văn 11
C Cách thức tiến hành
- Phân tích ngữ liệu
- Đàm thoại phát vấn
D Tiến trình dạy học
1 Ổn định
2 KTBC (không KT)
3 GTBM
4 Hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy và Trò Yêu cầu cần đạt
GV: Yêu cầu HS đọc bài tập 1 và trả lời
những yêu cầu nêu dưới
I Trật tự trong câu đơn
1 Bài tập 1
a
- Nếu sắp xếp theo trật tự: “đó là 1 con
dao rất sắc nhưng nhỏ” thì câu không
sai về ngữ pháp và ý nghĩa vì “rất sắc”
và “nhỏ” là các thành phần bình đẳng,
Trang 2GV; gọi HS chữa bài tập 1
đồng chức, cùng làm thành phần phụ cho danh từ “con dao”
- Đặt trong câu văn cụ thể này thì không phù hợp với hàm ý đe doạ đối phương
b Cách sắp xếp của Nam Cao có tác dụng xác định trọng tâm thông báo là
“rất sắc”, phù hợp với hàm ý de doạ
c tình huống này đặt “nhỏ” ở cuối câu
là phù hợp
2 Bài tập 2
Cách viết thứ nhất là phù hợp vì trọng tâm thông báo là “rất thông minh”
3 Bài tập 3
a Trạng ngữ, đứng ở cuối câu: tác dụng làm cho lời kể được rõ ràng theo bước
đi của thời gian: “một đêm khuya” ->
“sáng hôm sau”
b Giữa câu: có tác dụng nhấn mạnh vào thời điểm còn rất sớm Đó là buổi sớm mai sương chưa tan Chí phèo đã bị vứt
bỏ trong cái lò gạch
c Cuối câu: tác dụng nhấn mạnh, làm
rõ về thời gian, Mị phải sống trong cảnh con dâu gạt nợ
II Trật từ trong câu ghép
1 Bài tập 1
a Vế chỉ nguyên nhân trong câu ghép
(là vì…xa xôi) cần đặt sau vế chính (Hắn buồn) .mặt khác vê in đậm tiếp tục khai triển ý ở những câu sau:cụ thể
hóa cho một cái gì rất xa xôi Vế chính
đặt trước để liên kết với những câu đi trước, còn vế phụ đi sau để liên kết dễ dàng với những câu sau
b Vế chỉ sự nhượng bộ (tuy ) đặt sau
để bổ sung một thông tin cần thiết
2 Bài tập 2
Các câu lại trong đoạn đều nói về việc: trong các thời kì khác nhau trước đây, nhiều người nổi tiếng đã phát triển PP
Trang 3đọc nhanh và nắm vững nó.Tức là nó về
thời kì trước đây Còn câu đầu nói về những năm gần đây Đây là đoạn dd, các
câu sau cụ thể hóa ý quan trọng của một
vế ở câu trước Nên:
- Đặt trạng ngữ Trong những năm gần đây ở đầu câu để tạo sự đối lập với: các thời kì trước
- Đặt vế các pp đọc nhanh đã được phổ
biến khá rộng (tt quan trọng) ở trước vế
nó không phải là điều mới lạ => Câu c.
5 Củng cố và dặn dò
- Yêu cầu HS về hoàn thành bài tập vào vớ soạn
- Đọc trước bài Bản tin