MUÏC TIEÂU : - Biết tính chất cơ bản của phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số trường hợp đơn giản.. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.[r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-Tuần 1
Thứ ba, ngày 11 tháng 8 năm 2009
Môn : Toán
Ôn tập : Tính chất cơ bản của phân số
KTKN : 55 SGK : 5
A MỤC TIÊU :
- Biết tính chất cơ bản của phân số, vận dụng để rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các phân số ( trường hợp đơn giản )
B CHUẨN BỊ :
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Ôn tập tính chất cơ bản của phân số.
2 Ứng dụng tính chất cơ bản của phân số.
- Hướng dẫn HS rút gọn phân số
120
90
- làm vào nháp - 1 HS lên bảng làm
- nêu cách rút gọn phân số
120
90
10 : 120
10 : 90
12
9
3 : 12
3 : 9
4 3
- HS làm vào vở bài tập 1
15
5 : 25
5 :
15
5 3
= = 27
18
9 : 27
9 : 18
3 2
= = 64
36
4 : 64
4 :
36
16
9
- GV hướng dẫn HS tự quy đồng mẫu số các
phân số trong ví dụ 1 và 2
- Nêu cách tìm mẫu số chung
* Bài tập 1 :
- Làm vào vở
- 3 HS lên bảng làm
= = ; = = 25
15
5 : 25
5 :
15
5
3 27
18
9 : 27
9 :
18
3 2
= =
16
9 64
36
4 : 64
4 : 36
* Bài tập 2 :
- HS nêu cách tìm mẫu số chung
- Thực hiện tương tự bài tập 1
- Nhận xét - kết luận
a = = ; = = 3
2
8 3
8 2
x
x
24
16 8
5
3 8
3 5
x
x
24 15
b = = ; 4
1
3 4
3
1
x
x
12
3 12 7
c = = ; = = 6
5
4 6
4 5
x
x
24
20 8
3
3 8
3 3
x
x
24
9
* Bài tập 3 :
- Làm việc cá nhân
- 3 HS lên bảng thi làm
- đọc yêu cầu + Các phân số bằng nhau : = = ; = ; = 5
2 30
12 100
40 7
4 21
12 7
4 35
20
D CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com