Giáo án môn: Ngữ văn 9 - Tuần 34 - Trường Trung học cơ sở Cái Nước

Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh: - Tổng kết, ôn tập một số kiến thức cơ bản về những bài văn học nước ngoài đã được học trong chương trình Ngữ văn THCS từ lớp 6 đến lớp 9.. - Tích hợp vớ[r]

Trang 1

Tuần 34: Từ ngày 26 tháng 04 năm 2010 đến ngày 01 tháng 05 năm 2010

Tiết (PPCT):156

CON CHÓ BẤC

G Lân-đơn

I Mục tiêu cần đạt:

Giúp học sinh tiếp tục:

- Hiểu được Lân-đơn đã có những nhận xét tinh tế kết hợp với trí tưởng tượng tuyệt vời khi viết về những con chó trong đoạn trích này

- Bồi dưỡng lòng yêu thương loài vật

III Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

Tình cảm của Thoóc-tơn đối với con chó Bấc

3 Bài mới:

Tìm những chi tiết thể hiện tình cảm của Bấc đối

với Thooc-tơn?

Em có nhận xét gì về cách miêu tả Bấc của

Lân-đơn?

-Không nhân cách hoá theo kiểu của

La-Phong-Ten Không để nó nói giống tiếng người mà thấu

hiểu thế giới tâm hồn phong phú của nó

- Bấc dường như biết suy nghĩ

-Biết lo sợ cho chủ

- Bấc còn nằm mơ

-> Trí tưởng tượng tuyệt vời của nhà văn

Hoạt động 3 : Đọc diễn cảm

II Đọc - hiểu văn bản

2 Những biểu hiện tình cảm của con chó Bấc:

-“Có thói quen cho đến khi được vỗ về”

“Thường chồm lên ở dưới chân chủ hàng giờ đồng hồ mắt háo hức tình táo”

“Theo dõi, quan sát từng động tác của chủ”

- Không đòi hỏi gì

-Không muốn rời Thooc-tơn một bước

III Luyện tập:

- Đọc diễn cảm bài văn

4 Củng cố:

5 Hướng dẫn, dặn dò:

- Chuẩn bị bài tiếp

IV Rút kinh nghiệm.

Trang 2

Tiết (PPCT): 157

KIỂM TRA TIẾNG VIỆT

Giúp học sinh :

- Kiểm tra kỹ năng sử dụng kiến thức Tiếng việt

I Chuẩn bị:

- GV: Đề kiểm tra …

- HS: Xem lại kiến thức

3 Bài mới:

Đề chẵn:

I - TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra.

Khoanh tròn chữ cái đầu đáp án đúng từ câu 1 đến câu 8

chẳng ra hình thù gì làm bằng da của một con dê” là cụm từ gì ?

A - Cụm danh từ C - Cụm tính từ

B - Cụm động từ D - Cụm chủ vị

A - Nghi vấn C - Cảm thán

B - Tường thuật D - Cầu khiến

Câu 4: (0,25 điểm) Câu : “Đâu có phải thế ! Tôi …Dùng phép liên kết nào ?

B – Lặp D – Đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng

A - Về trí thông minh thì nó là nhất C - Nó là một học sinh thông minh

B - Nó thong minh nhưng hơi cẩu thả D - Người thông minh nhất lớp là nó

A - Chao ôi, bông hoa đẹp quá C - Có lẽ ngày mai mình sẽ đi Hà Nội

B - Ồ, ngày mai đã là chủ nhật rồi D - Kìa, trời mưa

Trang 3

Câu 7: (0,25 điểm) Dòng nào dưới đây chỉ chứa những từ ngữ được dùng trong phép thế?

A - Cái này, việc ấy, vì vậy, tóm lại,… C - Nhìn chung, tuy nhiên, dù thế, nếu vậy

B - Đây, đó, kia, thế, vậy,… D - Và, rồi, nhưng, vì, để, nếu

A - Lão chỉ tẩm ngẩm thế nhưng cũng ra phết chứ chả vừa đâu: Lão vừa xin tôi một ít bả chó

B - Lão làm khổ lão chứ ai làm khổ lão

C - Cuộc đời quả thực cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn

D - Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà bất thình lình như vậy

Câu 9: (1 điểm) Nối cột (A) với cột (B) sao cho phù hợp.

(A) Kiểu câu Nối (B) Chức năng chính

1 Câu nghi vấn… a) Thường dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả

2 Câu cảm thán… b) Có chức năng chính là dùng để hỏi

3 Câu trần thuật c) Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo

4 Câu cầu khiến d) Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (viết)

5 Câu đặc biệt

II - TỰ LUẬN (7,0 điểm) Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra.

Câu 1: (2 điểm) Đặt 4 câu văn ứng với 4 thành phần biệt lập

Câu 2: (3 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng khởi ngữ và có sử dụng hai phép

liên kết câu (Lưu ý, gạch chân khởi ngữ và phép liên kết).

Câu 3: (2 điểm) Nêu khái niệm thành phần tình thái và thành phần cảm thán.

Đề lẻ:

I - TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra.

Khoanh tròn chữ cái đầu đáp án đúng từ câu 1 đến câu 8

A - Về trí thông minh thì nó là nhất C - Nó là một học sinh thông minh

B - Nó thong minh nhưng hơi cẩu thả D - Người thông minh nhất lớp là nó

A - Chao ôi, bông hoa đẹp quá C - Có lẽ ngày mai mình sẽ đi Hà Nội

B - Ồ, ngày mai đã là chủ nhật rồi D - Kìa, trời mưa

A - Cái này, việc ấy, vì vậy, tóm lại,… C - Nhìn chung, tuy nhiên, dù thế, nếu vậy

B - Đây, đó, kia, thế, vậy,… D - Và, rồi, nhưng, vì, để, nếu

A - Lão chỉ tẩm ngẩm thế nhưng cũng ra phết chứ chả vừa đâu: Lão vừa xin tôi một ít bả chó

B - Lão làm khổ lão chứ ai làm khổ lão

Trang 4

C - Cuộc đời quả thực cứ mỗi ngày một thêm đáng buồn.

D - Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà bất thình lình như vậy

chẳng ra hình thù gì làm bằng da của một con dê” là cụm từ gì ?

A - Cụm danh từ C - Cụm tính từ

B - Cụm động từ D - Cụm chủ vị

Câu 7: (0,25 điểm). Câu “ Sao mà mày hư vậy hả con ?” được dùng với mục đích gì ?

A - Nghi vấn C - Cảm thán

B - Tường thuật D - Cầu khiến

Câu 8: (0,25 điểm) Câu : “Đâu có phải thế ! Tôi …Dùng phép liên kết nào ?

B – Lặp D – Đồng nghĩa, trái nghĩa và liên tưởng

Câu 9: (1 điểm) Nối cột (A) với cột (B) sao cho phù hợp.

(A) Kiểu câu Nối (B) Chức năng chính

1 Câu nghi vấn… a) Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo

2 Câu cảm thán… b) Thường dùng để kể, thông báo, nhận định, miêu tả

3 Câu trần thuật c) Có chức năng chính là dùng để hỏi

4 Câu cầu khiến d) Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói (viết)

5 Câu đặc biệt

II - TỰ LUẬN (7,0 điểm) Học sinh làm trực tiếp vào đề kiểm tra.

Câu 1: (2 điểm) Nêu khái niệm thành phần tình thái và thành phần cảm thán.

Câu 2: (2 điểm) Đặt 4 câu văn ứng với 4 thành phần biệt lập

Câu 3: (3 điểm) Em hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng khởi ngữ và có sử dụng hai phép

liên kết câu (Lưu ý, gạch chân khởi ngữ và phép liên kết).

Củng cố:

- HS về nhà chuẩn bài tiếp theo

IV Rút kinh nghiệm:

Trang 5

Tiết (PPCT): 158

TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI

Giúp học sinh:

- Tổng kết, ôn tập một số kiến thức cơ bản về những văn bản văn học nước ngoài đã được học từ lớp 6 -> 9

II Chuẩn bị:

- GV: giáo án

- HS: Tổng hợp kiến thức văn học nước ngoài

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Lập bảng hệ thống các văn bản đã học.

Tiết 1:

STT TÊN TÁC PHẨM-ĐOẠN TRÍCH TÁC GIẢ NƯỚC THẾ KỶ LOẠI THỂ

2 Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh Lý Bạch Trung Quốc Thơ

3 Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về

quê

Hạ Tri Chương

4 Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Đỗ Phủ Trung Quốc Thơ

6 Ông Giuốc Đanh mặc lễ phục Mô-li-e Pháp XVII Kịch

ngắn

11 Hai cây phong Ai-ma-tốp Cư-rư-gư-xtan

Trang 6

13 Những đứa trẻ Go-rơ-ki Nga XX

14 Rô-Bin-Xơn ngoài đảo hoang Đi-phô Anh XVIII

Mô-Pa-Xăng

XH

18 Chó sói và cừu non

La-phông-ten

văn chương

4 Củng cố:

- Chuẩn bị tiết sau

Tiết (PPCT):159

TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI (tt)

Giúp học sinh tiếp tục:

Tổng kết, ôn tập một số kiến thức cơ bản về những văn bản văn học nước ngoài đã được học

từ lớp 6 -> 9

- GV:

- HS: Chuẩn bị theo yêu cầu trong SGK

3 Bài mới:

Trang 7

Hoạt động 2: Gọi Hs điền tên nước, thế kỷ, thể loại vào bảng thống kê.

Hoạt động 3: Gv nhắc lại kiến thứccủng cố các phần đã học.

Hoạt động 4: HS phát biểu tự do mình yêu thích bài nào nhất hoặc tác giả nào nhất? Vì sao? Nêu vắn tắt lý do?

4 Củng cố:

Về ôn tập tất cả các tác phẩm đã học

Tiết (PPCT):160

TỔNG KẾT VĂN HỌC

Giúp học sinh:

- Tổng kết, ôn tập một số kiến thức cơ bản về những bài văn học nước ngoài đã được học trong chương trình Ngữ văn THCS từ lớp 6 đến lớp 9

- Tích hợp với phần văn ở tất cả các bài văn học nước ngoài đã học Với phần tập làm văn ở phần tổng kết tập làm văn

- GV: phiếu học tập, tư liệu liên quan

- HS: thực hiện yêu cầu trong SGK

Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh theo câu

Hỏi trong SGK.

3 Bài mới:

Tiết 1:

Hoạt động 1: Tìm hiểu mục I

- HS đọc đoạn mở đầu mục a, SGK trang

185-186

I Nhìn chung về nền văn học Việt Nam:

- Ra đời, tồn tại, phát triển cùng với sự phát triển của lịch sử dân tộc Việt Nam

- Nội dung phản ánh tâm hồn, tư tưởng,

Trang 8

? Nội dung đoạn văn vừa đọc nói gì? Ghạch dưới

những câu quan trọng nhất và khái quát nội dung

những câu đó?

Hoạt động 2: Tìm hiểu mục II SGK.

- Văn học Việt Nam gồm mấy bộ phận hợp

thành? Gọi tên từng bộ phận?

? Tác giả của những tác phẩm văn học dân gian là

ai?

? vì sao còn gọi văn học dân gian là văn học

truyền miệng, văn học bình dân?

? Kể tên những thể loại đã học của văn học dân

gian?

-> Truyện dân gian

-> Thơ ca dân gian: Dân ca, ca dao, câu đối

->Nghị luận dân gian, tục ngữ, thành ngữ

-> Sân khấu dân gian

Văn học viết Việt Nam xuất hiện từ thế kỉ nào?

? Kể tên các tác gải tác phẩm nổi tiếng viếtbằng

chữ Hán, chữ Nôm, chữ Quốc ngữ?

tính cách, cuộc sống dân tốc việt Nam

- Góp phần làm nên đời sống văn hoá, tinh thần của đất nước Việt Nam

- Có lịch sử lâu dài, phong phú đa dạng

II Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam:

1 Văn học dân gian:

- Gồm sáng tác của tất cả các dân tộc trên đất nước ta Sáng tác bằng miệng, lưu truyền bằng miệng

2 Văn học viết Việt Nam:

- Xuất hiện đầu thế kỉ X

-Viết bằng chữ Hán, chữ nôm, chữ Quốc ngữ

4 Củng cố:

- HS về chuẩn bị tiếp bài:

IV Rút kinh nghiệm: Duyệt của Tổ trưởng

Ngày … tháng … năm 2010

………

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	223,55 KB