+ Tính vaän toác baèng phuùt - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm.. CUÛNG COÁ - DAËN DOØ - HS nêu cách tính quãng đường.[r]
Trang 1Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-Tuần 27
Tiết 132 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ ba, ngày 09 tháng 3 năm 2010
Môn : Toán
Quãng đường
KTKN : 74
SGK : 140
A MỤC TIÊU
- Biết tính quãng đường đi của một chuyển động đều
- Bài 1 2
B CHUẨN BỊ
C HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Bài cũ :
+ Muốn tính vận tốc ta làm như thế nào ?
- Giáo viên nhận xét
2 Bài mới :
* Giới thiệu : Quãng đường
a Hình thành cách tính quãng đường
* Bài toán 1 : Một ô tô đi trong 4 giờ với
vận tốc 42,5km/giờ Tính quãng đường đi
được của ô tô
- Yêu cầu HS nêu cách làm
- Muốn tính quãng đường ô tô đi được ta
làm như thế nào ?
- HS nêu yêu cầu bài toán
- HS nêu cách tính quãng đường và lên bảng giải
Bài giải
Quãng đường ô tô đi được là : 42,5 x 4 = 170 ( km )
Đáp số : 170 km
- Lớp nhận xét và bổ sung
- Muốn tính quãng đường ô tô đi được ta lấy vận tốc nhân với thời gian
- viết công thức : s = v x t
* Bài toán 2 : Một người đi xe đạp với vận
tốc 12km/giờ trong 2 giờ 30 phút Tính
quãng đường người đó đã đi được
- Hướng dẫn :
+ đổi thời gian
+ tóm tắt bài toán
+ 1HS lên bảng giải
- GV nhận xét và tuyên dương
- HS đọc lại đề bài
- 1 HS nói cách tính bài toán 2
+ 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ
- 1 HS lên giải bài toán
Bài giải
2 giờ 30 phút = 2,5 giờ Quãng đường người đó đã đi được :
12 x 2,5 = 30 (km) Đáp số : 30km
- Lớp nhận xét và bổ sung
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-D CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- HS nêu cách tính quãng đường
- Chuẩn bị : Luyện tập
- Nhận xét tiết học
b Thực hành :
* Bài tập 1 : Một ca nô đi với vận tốc
15,2km/giờ Tính quãng đường đi được của
ca nô trong 3 giờ
- Hướng dẫn :
+ Tóm tắt bài toán
+ nhắc lại cách tính quãng đường
+ 1HS lên bảng giải
- 1 HS lên bảng giải bài tập
Bài giải Quãng đường ca nô đi được :
15,2 x 3 = 45,6 (km)
Đáp số : 45,6km
* Bài tập 2 : Một người đi xe đạp trong 15
phút với vận tốc 12,6km/giờ Tính quãng
đường đi được của người đó
- Hướng dẫn :
+ đổi thời gian 15 phút = _ giờ
+ thảo luận nhóm đôi
- GV hướng dẫn cách thực hiện
- Giáo viên nhận xét
Bài giải 15phút = 0,25giờ Quãng đường đi được của người đi xe đạp :
12,6 x 0,25 = 3,15 (km)
Đáp số : 3,15km
- Lớp nhận xét-bổ sung
* Cách 2 : ( HS khá, giỏi )
1 giờ = 60 phút Vận tốc của người đi xe đạp tính bằng phút :
12.6 : 60 = 0.21 ( km/phút ) Quãng đường của người đi xe đạp
0.21 x 15 = 3.15 ( km )
Bài tập 3 : Một xe máy đi từ A lúc 8 giờ 20
phút với vận tốc 42km/giờ, đến B lúc 11
giờ Tính độ dài quãng đường AB
- Yêu cầu HS nêu cách làm.
Nhận xét-tuyên dương
- đọc đề bài + Tính thời gian xe máy đi được với đơn vị là phút
+ Tính vận tốc bằng phút
- 1 HS lên bảng làm
Bài giải
1 giờ = 60 phút Vận tốc của người đi xe đạp với số đo là km/phút :
42 : 60 = 0.7 ( km/phút ) Thời gian xe máy đi được :
11 giờ – 8 giờ 20 ph = 2 giờ 40 phút
= 160 phút Quãng đường người đó đi được :
0.7 x 160 = 112 ( km)
Đáp số : 112 km
GiaoAnTieuHoc.com