nhất 5 dấu nhân hoặc đính được ít nhất 1 khuy - nêu cách thực hiện sản phẩm đó.. - thực hành theo sản phẩm đã chọn.[r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-Tuần 14
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009
Môn : Kĩ thuật
Cắt, khâu, thêu tự chọn
(tiết 3)
KTKN : 145 SGK : 45
I MỤC TIÊU:
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để thực hành làm được một sản phẩm yêu thích
II CHUẨN BỊ :
- Mẫu thêu dấu nhân và đính khuy 2 lỗ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A Kiểm tra
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B Bài mới
1 Giới thiệu : Nêu mục tiêu của tiết học
2 Thực hành thêu dấu nhân hoặc đính khuy
hai lỗ.
- GV nêu yêu cầu : Mỗi HS thực hành thêu ít
nhất 5 dấu nhân hoặc đính được ít nhất 1 khuy
hai lỗ
- Quan sát - giúp đỡ thêm cho HS yếu
* Thêu được ít nhất tám dấu nhân Các mũi
thêu đều nhau Đường thêu ít bị dúm.
* Đính được ít nhất hai khuy hai lỗ đúng đường
dấu Khuy đính chắc chắn.
- nêu sản phẩm sẽ thực hành
- nêu cách thực hiện sản phẩm đó
- thực hành theo sản phẩm đã chọn
3 Đánh giá kết quả
- GV chọn một số sản phẩm để trưng bày
- GV nêu yêu cầu
+ Đính khuy hai lỗ :
Biết được cách đính khuy hai lỗ
Đính được ít nhất một khuy hai lỗ Khuy
đính tương đối chắc chắn
+ Thêu dấu nhân :
Thêu được mũi thêu dấu nhân Các mũi
thêu tương đối đều nhau Thêu được ít nhất
năm dấu nhân Đường thêu có thể bị dúm
- Nhận xét - tuyên dương
- Nhận xét - đánh giá sản phẩm
- Tự đánh giá sản phẩm của bản thân
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com