I.Môc tiªu: Gióp HS: - Cây cối có thể sống được ở rất nhiều nơi; trên cạn dưới nước.. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.[r]
Trang 1Trường Tiểu Học Hoa Thủy GV: Phạm Thị Minh Yến
Giỏo ỏn TN_XH Lớp 2
Thửự , ngaứy thaựng naờm 2011
Cây sống ở đâu?
I.Mục tiêu:
Giúp HS:
- Cây cối có thể sống được ở rất nhiều nơi; trên cạn dưới nước
- Giáo dục HS sưu tầm tranh ảnh về cây và biết bảo vệ cây cối
II.Đồ dùng dạy – học.
- Các hình trong SGK
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1.Kiểm tra
5 – 7’
2.Bài mới
HĐ1: Làm việc
với SGK
7 –10’
HĐ 2: Triển
lãm tranh
7 –10’
3.Củng cố dặn
dò
2 –3’
-Em sống ở thôn, huyện, tỉnh nào?
-Nhận xét đánh giá
-Giới thiệu
-Em hãy cho biết cây sống ở những nơi nào?
-Quan sát hình 4 sgk và cho biết cây
có thể sống ở đâu?
-Kể tên một số cây có thể sống ở trên cạn, dưới nước?
KL: Cây có thể sống ở khắp mọi nơi trên trái đất
-Có cây sống dựa vào cây khác đó là cây gì?
-Nêu yêu cầu mối HS vẽ 1 loại cây
và thể hiện rõ cuộc sống của cây đó
-Nhận xét, đánh giá chung
-Cây có thể sống ở đâu?
-Em cần làm gì để bào vệ cây xanh?
-Nhận xét, nhắc nhở HS
-3-4 HS đọc
-Nhiều HS nêu
-Quan sát
-Thảo luận theo bàn
-Các bàn báo cáo kết quả Cây có thể sống trền cạn dưới nước, trên núi cao … -Nhiều HS nhắc lại
-HS nêu
-Tràm, đước, sen, súng…
Cây tầm gửi, hoa phong lan…
-Thực hành vẽ tranh -Tự giới thiệu bài vẽ của mình.-Vẽ cây gì?Cây đó sống ở đâu?
-Nhận xét bổ sung
-Trên cạn, dưới nước…
-Chăm sóc, bảo vệ, tích cực trồng cây…
-Về thực hiện theo yêu cầu của bài học
GiaoAnTieuHoc.com