Vừng đông: Mặt trời mới mọc Đất trời: Mặt đất và bầu trời + Luyện đọc câu: - Mỗi HS đọc 1 dòng thơ theo hình thức - Cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ... Trường tiểu học Nam Xuân.[r]
Trang 1Tuần 27
Thứ hai, ngày 7 tháng 3 năm 2011 Tiết 1: toán
Luyện tập
A- Mục tiêu:
- Bieỏt ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ coự hai chửừ soỏ; bieỏt tỡm soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ; bieỏt phaõn tớch soỏ coự hai chửừ soỏ thaứnh toồng cuỷa soỏ chuùc vaứ soỏ ủụn vũ
* HS làm các bài: Bài 1 , bài 2(a, b) , bài 3( cột a, b), bài 4 trong SGK
B- Đồ dùng dạy - học:
- Baỷng phuù ghi caực baứi taọp theo SGK
C- Các hoạt động dạy - học:
4'
28'
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảnglaứm baứi taọp 3 vaứ 4
- Lụựp laứm baỷng con: So saựnh:87 vaứ 78
55 vaứ 55
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: trực tiếp
2 - Hướng dẫn HS làm bài tập:
Baứi 1: Cho HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi.
- GV ủoùc cho HS vieỏt baỷng con caực soỏ
theo yeõu caàu cuỷa baứi taọp
- GV nhận xét, chữa bài
Baứi 2: Goùi HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
- Goùi HS ủoùc maóu: Soỏ lieàn sau soỏ 80 laứ 81
- Goùi HS nhaộc laùi caựch tỡm soỏ lieàn sau
cuỷa moọt soỏ (trong phaùm vi caực soỏ ủaừ
hoùc)
- Cho HS laứm vụỷ bài a, b roài chửừa baứi
Baứi 3: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
- Cho HS laứm vụỷ vaứ neõu keỏt quaỷ cột a, b
- GV chấm, chữa bài
Baứi 4: Goùi neõu yeõu caàu cuỷa baứi:
- Goùi HS ủoùc vaứ baứi maóu:
- 2 HS laứm baứi taọp 3 vaứ 4 treõn baỷng
87 > 78 55 = 55
- HS nhắc lại mục bài
* HS vieỏt soỏ:
- Ba mửụi (30); mửụứi ba (13); mửụứi hai (12); hai mửụi (20); baỷy mửụi baỷy (77); …
* Viết (theo mẫu):
- Muốn tìm soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ
ta theõm 1 vaứo soỏ ủoự Vớ duù: 80 theõm
1 laứ 81
- HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh, caỷ lụựp nhaọn xeựt
* Điền dấu ( >, <, = )
- HS laứm vụỷ vaứ neõu keỏt quaỷ
a) 34 < 50 b) 47 > 45
78 > 69 81 < 82
72 < 81 95 > 90
62 = 62 61 < 63
* Viết (theo mẫu):
- HS ủoùc vaứ phaõn tớch, cả lớp làm
Trang 287 goàm 8 chuùc vaứ 7 ủụn vũ; ta vieỏt: 87 =
80 + 7
- HS thửùc hieọn vào vụỷ roài nêu keỏt quaỷ
III.Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Hoỷi teõn baứi
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng
- Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp, chuaồn bũ
tieỏt sau
vào vụỷ , 1 số em chửừa baứi treõn baỷng b) 59 goàm 5 chuùc vaứ 9 ủụn vũ; ta vieỏt: 59 = 50 + 9
c) 20 goàm 2 chuùc vaứ 0 ủụn vũ; ta vieỏt: 20 = 20 + 0
d) 99 goàm 9 chuùc vaứ 9 ủụn vũ; ta vieỏt: 99 = 90 + 9
- Nhaộc laùi teõn baứi hoùc
-Tiết 3 + 4: Tập đọc
Hoa ngọc lan
A- Mục tiêu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: hoa ngoùc lan, daứy, laỏp loự, ngan ngaựt,
khaộp vửụứn, … Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu
- Hieồu noọi dung baứi: Tỡnh caỷm yeõu meỏn caõy hoa ngoùc lan cuỷa baùn nhoỷ
- Traỷ lụứi caõu hoỷi 1, 2 (SGK)
+ HS goùi khá, giỏi gọi được teõn caực loaứi hoa trong aỷnh (SGK)
* GDBVMT (giaựn tieỏp): Giuựp HS hieồu caực loaứi hoa goựp phaàn laứm cho cuoọc soỏng
cuỷa con ngửụứi theõm yự nghúa Tửứ ủoự HS naõng cao yự thửực yeõu quyự vaứ BVMT cuoọc soỏng
quanh em.
b- đồ dùng dạy - học:
-Tranh minh hoaù baứi ủoùc SGK
C- Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
5'
29'
I- Kiểm tra bài cũ:
- Goùi 2 hoùc sinh ủoùc baứi vaứ traỷ lụứi caực caõu
hoỷi trong baứi
- GV nhận xét và cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: linh hoạt
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
- 2 HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi
- Laộng nghe
Trang 318'
10’
a- GV đọc mẫu lần 1:
Chú ý: Giọng đọc châm rãi, nhẹ nhàng
b- Hướng dẫn HS luyện đọc:
+ Luyện các tiếng, từ khó:
- Cho HS thảo luaọn nhoựm ủeồ tỡm tửứ khoự
ủoùc trong baứi, GV gaùch chaõn cho HS
luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa từ
- Caực em hieồu nhử theỏ naứo laứ laỏp loự Ngan
ngaựt ?
+ Luyện đọc câu:
- Baứi naứy coự maỏy caõu ? goùi neõu caõu
- Khi ủoùc heỏt caõu ta phaỷi laứm gỡ ?
- Goùi HS ủoùc trụn caõu Sau ủoự GV goùi 1
HS ủaàu baứn ủoùc caõu 1, caực em khaực tửù
ủửựng leõn ủoùc noỏi tieỏp caực caõu coứn laùi
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Luyện đọc đoạn, bài (coự 3 ủoaùn)
- Cho HS ủoùc tửứng ủoaùn noỏi tieỏp nhau,
moói laàn xuoỏng doứng laứ moọt ủoaùn
- ẹoùc caỷ baứi
- GV nhận xét, chấm điểm
+ Thi đọc trơn cả bài:
- Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc
- GV nhận xét, cho điểm
3- Củng cố tiết 1:
Tiết 2 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
a- Tìm hiểu bài học, luyện đọc:
- Goùi 2 HS ủoùc baứi, caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ traỷ
lụứi caực caõu hoỷi:
- Nuù hoa lan maứu gỡ ? (choùn yự ủuựng)
- Hửụng hoa lan thụm nhử theỏ naứo?
- Nhaọn xeựt vaứ lieõn heọ: Hoa ngoùc lan vửứa
ủeùp vửứa thụm neõn raỏt coự ớch cho cuoọc soỏng
con ngửụứi Nhửừng caõy hoa nhử vaọy caàn
ủửụùc chuựng ta giửừ gỡn vaứ baỷo veọ.
- Goùi HS thi ủoùc dieón caỷm toaứn baứi vaờn
5- Luyeọn noựi:
- HS tìm: hoa ngoùc lan, daứy, laỏp loự, ngan ngaựt, khaộp vửụứn, …
- 5, 6 em ủoùc caực tửứ khoự treõn baỷng
Laỏp loự: Loự ra roài khuaỏt ủi, khi aồn
khi hieọn
Ngan ngaựt: Muứi thụm deồ chũu, lan
toỷa ra xa
- Coự 8 caõu
- Nghổ hụi
- HS laàn lửụùt ủoùc caực caõu theo yeõu caàu cuỷa GV
- Caực HS khaực theo doừi, nhaọn xeựt
- HS đoùc noỏi tieỏp 2 em, thi ủoùc ủoaùn giửừa caực nhoựm
2 em, lụựp ủoàng thanh
2 em
- Choùn yự a: traộng ngaàn
- Hửụng lan ngan ngaựt toaỷ khaộp nhaứ, khaộp vửụứn
- HS laộng nghe
- HS ủoùc dieón caỷm
Trang 45'
- Goùi teõn caực loaùi hoa trong aỷnh
- GV neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp vaứ khaỳng
ủũnh roừ: Caực loaứi hoa goựp phaàn laứm cho
moõi trửụứng xinh ủeùp, cuoọc soỏng cuỷa con
ngửụứi theõm yự nghúa.
- Cho HS thaỷo luaọn theo caởp trao ủoồi
nhanh veà teõn caực loaùi hoa trong aỷnh
- Cho HS thi keồ teõn ủuựng caực loaùi hoa
III- Củng cố - dặn dò:
- Hoỷi teõn baứi, goùi ủoùc baứi, neõu laùi noọi
dung baứi
- Giaựo duùc caực em yeõu quyự caực loaùi hoa,
khoõng beỷ caứnh haựi hoa, …
- Veà nhaứ ủoùc laùi baứi nhieàu laàn, xem baứi
mụựi
- HS trao ủoồi vaứ neõu teõn caực loaùi
hoa trong aỷnh (hoa hoàng, hoa ủoàng tieàn, hoa raõm buùt, hoa ủaứo, hoa sen).
- Nhaộc teõn baứi vaứ noọi dung baứi hoùc
- 1 HS ủoùc laùi baứi
- Thửùc haứnh ụỷ nhaứ, ụỷ trửụứng, troàng hoa, baỷo veọ, chaờm soực hoa
Buổi chiều
Tiết 1: Luyện Tiếng Việt
Ôn tập đọc: Hoa ngọc lan
A- Mục tiêu:
- ẹoùc trụn caỷ baứi ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ: hoa ngoùc lan, daứy, laỏp loự, ngan ngaựt,
khaộp vửụứn, … Bửụực ủaàu bieỏt nghổ hụi ụỷ choó coự daỏu caõu
- Hieồu noọi dung baứi: Tỡnh caỷm yeõu meỏn caõy hoa ngoùc lan cuỷa baùn nhoỷ
- Traỷ lụứi caõu hoỷi 1, 2 (SGK)
- Viết được câu chứa tiếng có vần ăm, vần ăp
B- Các hoạt động dạy học:
1- Giới thiệu bài:
2- Hướng dẫn HS luyện đọc:
- GV đọc mẫu lần 1:
+ Luyện đọc câu:
- Cho HS đọc nối tiếp từng câu
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Luyện đọc đoạn, bài (coự 3 ủoaùn)
- Cho HS ủoùc tửứng ủoaùn noỏi tieỏp nhau,
moói laàn xuoỏng doứng laứ moọt ủoaùn
- ẹoùc caỷ baứi
- HS laàn lửụùt ủoùc caực caõu theo yeõu caàu cuỷa GV
- Caực HS khaực theo doừi vaứ nhaọn xeựt
- HS đoùc noỏi tiếp từng ủoaùn
2 đọc, lụựp ủoàng thanh
Trang 5- GV nhận xét, chấm điểm.
+ Thi đọc trơn cả bài:
- Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc
- GV nhận xét, cho điểm
3- Tìm hiểu bài đọc:
- Goùi 2 HS ủoùc baứi, caỷ lụựp ủoùc thaàm vaứ traỷ
lụứi caực caõu hoỷi:
- Nuù hoa lan maứu gỡ ? (choùn yự ủuựng)
- Hửụng hoa lan thụm nhử theỏ naứo?
- Goùi HS thi ủoùc dieón caỷm toaứn baứi vaờn
4- Viết câu chứa tiếng có vần: ăm, ăp:
- Lệnh HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng
chữa bài
- GV chấm, chữa bài
5- Củng cố - dặn dò:
- Veà nhaứ ủoùc laùi baứi nhieàu laàn, xem baứi
mụựi
- 3 em đọc thi cả bài
2 em
- Choùn yự a: traộng ngaàn
- Hửụng lan ngan ngaựt toaỷ khaộp nhaứ, khaộp vửụứn
- HS ủoùc dieón caỷm
* HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm bài và chữa bài
ăm: Vận động viên đang ngắm bắn
Bé chăm học Em đến thăm ông bà
Mẹ đang tắm cho em bé
ăp: Bắp ngô nướng rât thơm Cô giáo sắp
đến lớp Ông thắp đèn
-Tiết 2: Toán: Ôn luyện A- Mục tiêu: - Bieỏt ủoùc, vieỏt, so saựnh caực soỏ coự hai chửừ soỏ; bieỏt tỡm soỏ lieàn sau cuỷa moọt soỏ; bieỏt phaõn tớch soỏ coự hai chửừ soỏ thaứnh toồng cuỷa soỏ chuùc vaứ soỏ ủụn vũ * HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3, bài 4 b- Các hoạt động dạy - học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu bài: 2- Hướng dẫn HS làm các BT sau: Bài 1: Đọc và viết số” a) 5 chục và 6 đơn vị : … b) 35: ………
6 chục và 5 đơn vị : … 91: ………
7 chục và 4 đơn vị : … 74: ………
9 chục và 2 đơn vị : … 87: ………
- Lệnh HS làm bài vào vở, 2 em lên bảng làm
- GV nhận xét và chữa bài
Bài 2: Viết số:
* HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm bài vào vở, 2
HS lên bảng chữa bài
* HS nêu yêu cầu
Trang 6Số liền trước của 91 là: … Số liền sau của 89 là: ….
Số liền trước của 80 là: … Số liền sau của 94 là: …
Số liền trước của 85 là: … Số liền sau của 75 là: …
- Lệnh HS làm bài vào vở, 2em lên bảng làm
- GV chấm và chữa bài
Bài 3: Điền dấu (>, <, =) thích hợp.
48 … 43 76 … 79 34 … 48
91 … 95 91 … 89 58… 58
- Lệnh HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- GV chấm, chữa bài
Bài 4: Số ?
67 < … < 69 57 < … < 59
73 > … > 71 97 > … > 95
86 < … < 88 64 < … < 66
- Lệnh HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- GV chấm, chữa bài
3 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét chung giờ học
- Cả lớp làm bài vào vở, 2
HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét
* HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm bài vào vở, 1
HS lên bảng chữa bài
* HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm bài vào vở, 2
HS lên bảng chữa bài, lớp nhận xét
Chơi trò “Bàn tay kì diệu”
A- Mục tiêu:
- HS hiểu được tấm lòng yêu thương và sự quan tâm, chăm sóc mà mẹ đã dành cho em
B- đồ dùng:
- Cuẩn bị sân bãi
C- Các hoạt động dạy - học:
1- Chuẩn bị: GV phổ biến tên trò chơi và cách chơi.
Đội hình vòng tròn, người điều khiển trò chơi đứng
ở giữa vòng tròn
Người điều khiển hô: bàn tay mẹ -> tất cả phải xòe 2
bàn tay giơ ra phía trước
Người điều khiển hô: bồng con hát ru -> tất cả phải
vòng 2 cánh tay ra phía trước và đung dưa như đang bế con
Người điều khiển hô: bàn tay mẹ -> tất cả xòe 2 bàn tay
Người điều khiển hô: chăm chút con từng ngày ->
tất cả phải úp 2 lòng bàn tay vào nhau, áp lên má
bên trái và nghiêng đầu sang trái
Người điều khiển hô: bàn tay mẹ -> tất cả xòe 2 bàn tay
Người điều khiển hô: sưởi ấm con ngày đông -> tất
- HS nghe
Trang 7cả phải đặt chéo 2 tay lên ngực và khẽ lắc lư
người
2- Tổ chức cho HS chơi thử:
3- Tổ chức cho HS chơi thật:
4- Thảo luận lớp:
H: “Bàn tay kì diệu” co trong trò chơi là bàn tay của ai ?
Vì sao bàn tay mẹ lại là “bàn tay kì diệu” ?
Trò chơi muốn nhắc nhở em điều gì ?
- GV kết luận ý nghĩa của trò chơi
Bàn tay kì diệu là bàn tay người mẹ, vì bàn tay mẹ đã tong
nâng niu, chăm sóc em hằng ngày, chẳng kể ngày hè hay
đêm đông Vì vậy em em hãy yêu thương và học giỏi,
ngoan ngoãn để được mẹ vui lòng
- HS thực hiện chơi thử
- HS thực hiện chơi thật
- HS trả lời
- HS nghe
=============================================
Thứ ba, ngày 8 tháng 3 năm 2011 Tiết 1: Tập viết
Tụ chữ hoa: E, ấ, G
A- Mục tiêu:
- Tô được các chữ hoa: E, ấ, G.
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương ; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa,
ngát hương kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập 2 (Mỗi từ ngữ viết được ít
nhất 1 lần)
- HS khá, giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập 2
B- Đồ dùng dạy - học:
- Chữ hoa E, ấ, G.
- Các vần ăm, ăp, ươn, ương các từ ngữ: chăm học, khắp vườn,
C- Các hoạt động dạy - học:
4'
26'
I- Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 HS lên bảng viết các chữ, viết xấu ở
giờ trước
- Chấm 1 số bài viết ở nhà của HS
- Nhận xét và cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài : trực tiếp
2- Hướng dẫn tô chữ hoa.
- GV treo bảng có chữ hoa E và hỏi:
- 2 HS lên viết
- HS chú ý nghe
- HS quan sát
Trang 85'
H: Chữ hoa E gồm mấy nét ?
- GV tô chữ hoa E rồi viết mẫu và HD quy
trình
- GV theo dõi, chỉnh sửa
H: Hãy so sánh chữ E và ấ ?
GV: Dấu mũ của ê điểm đặt bút từ li thứ hai
của dòng kẻ trên đưa bút lên và đưa xuống
theo nét chấm (Điểm đặt bút đầu tiên là bên
trái và điểm dừng bút là bên phải)
- GV theo dõi, chỉnh sửa
3- Hướng dẫn HS viết vần và từ ứng
dụng:
- GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng
dụng
- GV nhắc lại cách nối giữa các con chữ:
ăm, ăp; chăm học, khắp vườn.
- GV nhận xét, chỉnh sửa
4- Hướng dẫn HS tập viết vào vở :
- GV gọi 1 HS nhắc lại tư thế ngồi viết ?
- Lệnh HS viết bài vào vở tập viết
GV: Nhắc nhở những HS ngồi chưa đúng
tư thế và cầm bút sai
- Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn các lỗi
- Thu vở chấm và chữa một số bài
- Khen HS viết đẹp và tiến bộ
III- Củng cố - dặn dò:
- Dặn HS tìm thêm tiếng có vần ăm, ăp
- Nhận xét chung giờ học
- Chữ hoa E gồm 1 nét
- HS tô chữ E trên không sau đó viết trên bảng con
- Chữ hoa ấ viết như chữ hoa E có thêm dấu mũ
- HS tô và tập biết chữ ấ trên bảng con
- HS đọc cá nhân, cả lớp
- HS tập viết vào bảng con
- Ngồi ngay ngắn, lưng thẳng, …
- HS tập viết vào vở
- HS nghe và ghi nhớ
-Tiết 2: toán
Bảng các số từ 1 đến 100
A- Mục tiêu:
- Nhaọn bieỏt 100 laứ soỏ lieàn sau cuỷa 99; đọc, viết, laọp ủửụùc baỷng caực soỏ tửứ 1 ủeỏn
100 ; bieỏt moọt soỏ ủaởc ủieồm caực soỏ trong baỷng
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ, SGK.
C- Các hoạt động dạy - học:
Trang 94'
27'
I- Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm BT 3
- GV nhận xét, cho điểm
II- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: trực tiếp
2- Giụựi thieọu bửụực ủaàu veà soỏ
100.
- GV hửụựng daón HS laứm baứi taọp
1 ủeồ tỡm soỏ lieàn sau cuỷa 97, 98,
99
- Giụựi thieọu soỏ lieàn sau 99 laứ 100
- Hửụựng daón HS ủoùc vaứ vieỏt soỏ
100
- Giụựi thieọu soỏ 100 khoõng phaỷi laứ
soỏ coự 2 chửừ soỏ maứ laứ soỏ coự 3 chửừ
soỏ
- Soỏ 100 laứ soỏ lieàn sau soỏ 99 neõn
soỏ 100 baống 99 theõm 1
3- Giụựi thieọu baỷng caực soỏ tửứ 1
ủeỏn 100.
- GV hửụựng daón HS laứm baứi taọp
2 ủeồ HS coự khaựi quaựt caực soỏ ủeỏn
100
- Goùi HS ủoùc laùi baỷng caực soỏ
trong phaùm vi 100
- Hửụựng daón HS tỡm soỏ lieàn trửụực
cuỷa moọt soỏ baống caựch bụựt 1 ụỷ soỏ
ủoự ủeồ ủửụùc soỏ lieàn trửụực soỏ ủoự
- Giụựi thieọu moọt vaứi ủaởc ủieồm
cuỷa baỷng caực soỏ ủeỏn 100
4- Giới thiệu 1 vài đặc điểm của
bảng các số từ 1 đến 100.
- Gọi HS đọc yêu cầu BT3
- Hướng dẫn HS dựa vào bảng số
để làm BT3
+ Gọi HS nêu miệng kết quả
a) Các số có 1 chữ số là:
b) Các số tròn chục là:
- 1 HS lên bảng làm bài
- Soỏ lieàn sau cuỷa 97 laứ 98
- Soỏ lieàn sau cuỷa 98 laứ 99
- Soỏ lieàn sau cuỷa 99 laứ 100
- ẹoùc: 100 ủoùc laứ moọt traờm
- Hoùc sinh nhaộc laùi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
- HS nêu
- Hoùc sinh thửùc haứnh và nêu kết quả:
a) Caực soỏ coự 1 chửừ soỏ laứ: 1, 2, … 9
b) Caực soỏ troứn chuùc laứ: 10, 20, 30,….… 90
Trang 104'
c) Số bé nhất có hai chữ số là:
d) Số lớn nhất có hai chữ số là:
đ) Các số có hai chữ số giống
nhau là:
III- Cuỷng coỏ, daởn doứ:
- Hoỷi teõn baứi
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, tuyeõn dửụng
- Daởn doứ: Laứm laùi caực baứi taọp,
chuaồn bũ tieỏt sau
c) Soỏ beự nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ: 10
d)Soỏ lụựn nhaỏt coự hai chửừ soỏ laứ: 99
đ) Caực soỏ coự hai chửừ soỏ gioỏng nhau laứ:11,
22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99
- HS nêu
- HS nghe và ghi nhớ
Nhà bà ngoại
A- Mục tiêu:
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10 -
15 phút
- Điền đúng vần ăm, ăp ; chữ c, k vào chỗ trống
- Làm được bài tập 2, 3 ( SGK)
B- Đồ dùng dạy - học:
- Bảng phụ chép sẵn bài văn theo nội dung.
C- Các hoạt động dạy - học:
4'
29'
I Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS lên bảng làm BT2b của bài chính tả
trước
- Chấm vở của 1 số HS phải viết lại bài tiết
trước
- GV nhận xét và cho điểm
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài: Trực tiếp
2- Hướng dẫn HS tập chép:
+ GV treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc bài
văn cần chép
- Hãy tìm tiếng khó viết ?
- Yêu cầu HS phân tích tiếng khó và viết
vào bảng con
- GV nhận xét, bổ sung
+ Cho HS chép bài chính tả vào vở
- GV quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm
bút của HS
Lưu ý: Nhắc HS viết tên bài vào giữa trang
- Các chữ cái đầu câu phải viết hoa
- 1 HS lên bảng làm
- 3 HS đọc đoạn văn trên bảng phụ
- rộng rãi, loà xoà, hiên, khắp vườn
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng con
- HS chép bài vào vở
- HS đổi vở soát lỗi