Mục tiêu: - Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một vài loại quả.. - Biết cách vẽ quả dạng hình tròn.[r]
Trang 1TUẦN: 2 Môn: Mĩ thuật Tiết 2
Bài : Vẽ nét thẳng.
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được một số loại nét thẳng
- Biết cách vẽ nét thẳng
- Tập vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo hình đơn giản
- HS khá giỏi: Phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình vẽ có nội dung
- Giáo dục hs tính cẩn thận khi vẽ
II Phương tiện dạy học: Bài mẫu, viết chì.
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 2: 25’
1 Giới thiệu: Giới thiệu cho hs biết các nét:
+ Nét thẳng (ngang) + Nét thẳng (đứng)
+ Nét thẳng (xiên) + Nét gấp khúc (nét gãy)
- Gv có thể chỉ vào cạnh bàn, bảng để hs thấy các nét
2 Hướng dẫn hs cách vẽ nét thẳng: Gv vẽ lên bảng để hs quan sát, suy nghĩ và
trả lời câu hỏi: Vẽ nét thẳng như thế nào?
- Gv vẽ hình núi, cây cho hs quan sát
=> Tóm lại: Dùng nét thẳng, xiên, ngang có thể vẽ được nhiều hình
3 Thực hành: Hướng dẫn hs tự vẽ tranh theo ý thích vào trang giấy như: vẽ cây, vẽ
nhà,
- Sau khi vẽ xong, tô màu theo ý thích
Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: 5’
- Chọn bài đẹp cả lớp xem Tuyên dưong
- Về nhà tập vẽ hình
IV.Bổ sung:
- -GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2TUẦN: 3 Môn: Mĩ thuật Tiết 3
Bài : Màu và vẽ màu vào hình đơn giản.
I Mục tiêu:
- Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, xanh lam
- Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô được màu kín hình
- Thích vẽ đẹp của bưc tranh khi được tô màu
- HS khá giỏi: Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu
- Giáo dục hs tính thẩm mĩ và cẩn thận khi tô màu
II Phương tiện dạy học:
Tranh mẫu, các loại màu cơ bản
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 : 5’ Kiểm tra dụng cụ học tập - Nhận xét.
1 Các màu cơ bản: Hs nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam.
- Hs quan sát hình 1 vở tập vẽ trang 8
- Kể tên các đồ vật có màu: đỏ, vàng, lam
=> Kết luận: Mọi vật xung quanh ta đều có màu sắc, màu sắc làm cho mọi vật đẹp
hơn Đỏ, vàng, lam là 3 màu chính
- Gv vẽ màu một số loại quả, đồ vật có dùng đều 3 màu chính
2 Thực hành: Vẽ màu vào hình đơn giản.
- Gợi ý để hs chọn màu vẽ: Lá cờ Tổ quốc nền đỏ, sao vàng Hình quả: màu xanh,
đỏ, vàng Hình dãy núi tô màu: tím, nâu
Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò: 5’
- Chọn một số bài tô đẹp -Tuyên dương
- Về nhà tập vẽ và tô màu
IV.Bổ sung:
Trang 3TUẦN: 4 Môn: Mĩ thuật Tiết 4
Bài : Vẽ hình tam giác
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được hình tam giác
- Biết cách vẽ hình tam giác
- Vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác
- HS khá giỏi: Từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản
- Giáo dục hs tính thẩm mĩ, sự sáng tạo
II Phương tiện dạy học:
Tranh, bút chì màu
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: 3’ Kiểm tra dụng cụ, vở của hs - Nhận xét
1 Hướng dẫn hs quan sát, nhận biết:
- Gv đưa đồ dùng học tập cho dạng hình tam giác, câu hỏi: Những hình vẽ và đồ dùng học tập có dạng hình gì?
- Gv chỉ vào hình vẽ vở tập vẽ, gọi tên các hình đó: cánh buồm…
2 Hướng dẫn minh họa vẽ hình tam giác:
- GV vẽ lên bảng cho hs quan sát cách vẽ
+ Vẽ từng nét + Vẽ từ trên xuống, từ trái sang phải
3 Thực hành:
- Gv hướng dẫn hs cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước, cá…
- Hs vẽ vào vở - Chọn màu và vẽ màu phù hợp
Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò: 3’
- Gv nhận xét một số bài vẽ – Tuyên dương
- Về nhà tập vẽ
IV.Bổ sung:
-GiaoAnTieuHoc.com
Trang 4TUẦN: 5 Môn: M ĩ thuật Tiết 5
Bài : Vẽ nét cong
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết nét cong
- Biết cách vẽ nét cong
- Tập vẽ được hình có nét cong và tô màu theo ý thích
- Giáo dục hs tính cẩn thận, sáng tạo, óc thẩm mĩ
II Phương tiện dạy học:
Tranh mẫu, bút chì màu
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1/ Bài cũ: 5’ Kiểm tra dụng cụ học tập. - Nhận xét
1 Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét:
- Gv vẽ lên một số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín,… Nhận biết về các loại nét
- Vẽ lên bảng: quả, lá cây, dãy núi, sóng nước…
2 Hướng dẫn hs cách vẽ nét cong:
- Gv vẽ lên bảng hs nhận ra :
+ Cách vẽ nét cong
+ Các hình hoa quả từ nét cong
3 Thực hành:
Gv hướng dẫn hs vẽ : Vẽ những gì hs thích nhất như: vườn cây, vườn hoa,…
- Gv giúp đỡ những hs yếu chưa vẽ được
Hoạt động 3/ Củng cố – dặn dò: 5’
- Nhận xét một số sản phẩm - Tuyên dương
- Về nhà tập vẽ
IV.Bổ sung:
Trang 5-TUẦN: 6 Môn: Mĩ thuật Tiết 6
Bài : Vẽ hoặc nặn quả có dạng tròn
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số quả dạng tròn
- Tập vẽ hoặc nặn được quả có dạng tròn.(GT)
- GD-BVMT: yêu mến vẻ đẹp của quả, có ý thức bảo vệ cây cối, biết chăm sóc
cây trái
II Phương tiện dạy học: Ảnh một số quả, quả bằng nhựa dạng tròn .
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1/ Bài cũ: 5’ Kiểm tra dụng cụ học tập
Hoạt động 2/ Bài mới: 25’ Giới thiệu bài
1 Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét:
- Gv đưa vật mẫu – Hs quan sát về hình dáng, màu sắc của quả cam, táo,…
- Có nhiều loại quả dạng tròn với màu sắc khác nhau
2 Hướng dẫn cách vẽ:
- Gv hướng dẫn và vẽ mẫu vài loại quả dạng tròn
- Nhắc hs vẽ phác nét rồi chỉnh sửa lại cho gần giống loại quả mình chọn vẽ
- Tô màu sao cho phù hợp
3 Thực hành:
- Hs vẽ quả vào vở, gv theo dõi giúp hs yếu vẽ
- Nhắc hs tô màu không chườm ra ngoài
Hoạt động 3/ Củng cố – dặn dò: 5’
- Chọn một số bài vẽ đẹp - Tuyên dương
- GD-BVMT: yêu mến vẻ đẹp của quả,có ý thức bảo vệ cây cối, biết chăm sóc cây
trái
- Về nhà tập vẽ thêm
IV.Bổ sung:
.
-GiaoAnTieuHoc.com
Trang 6TUẦN: 7 Môn: Mĩ thuật Tiết 7
Bài : Vẽ màu vào hình quả (trái) cây
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen biết
- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả
- Tô được màu vào quả theo ý thích
- GD-BVMT: yêu mến vẻ đẹp của quả,có ý thức bảo vệ cây cối, biết chăm sóc cây
trái
II Phương tiện dạy học:
Ảnh một số quả, quả bằng nhựa
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Bài cũ: 5’
Kiểm tra đồ dùng học tập – Nhận xét Hoạt động 2: Bài mới: 25’ Giới thiệu bài Hoạt động 3: Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét: - Gv đưa ảnh một số loại quả - Hs quan sát nhận biết Hỏi: Đây là quả gì? Có màu gì? Hoạt động 4: Hướng dẫn hs tô màu: - Hỏi: + Tranh vẽ quả gì? + Quả có màu gì? - Hướng dẫn hs chọn màu tô vào quả xoài và quả măng cụt, quả cam, quả cà,… - Nhắc hs tô màu không để chườm ra ngoài Hoạt động 5: Thực hành: - Hs chọn và tô màu vào tranh - Hs chọn quả vẽ và tô màu - Gv theo dõi giúp hs yếu vẽ hình Hoạt động 6: Củng cố – dặn dò: 5’ - Gv nhận xét một số bài vẽ – Tuyên dương - GD-BVMT: yêu mến vẻ đẹp của quả,có ý thức bảo vệ cây cối, biết chăm sóc cây trái - Về nhà tập vẽ thêm IV.Bổ sung:
Trang 7-TUẦN: 8 Môn: Mĩ thuật Tiết 8
Bài : Vẽ hình vuông và hình chữ nhật Thời gian: 35’
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết hình vuông và hình chữ nhật
- Biết cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật
- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật và hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
HS khá giỏi: Vẽ cân đối được hoạ tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích
II Phương tiện dạy học:
Bài vẽ mẫu
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 Bài cũ: 5’
Kiểm tra dụng cụ học vẽ – Nhận xét
Hoạt động 3 Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét:
- Gv đưa một số đồ vật: Cái bảng, quyển vở, cửa sổ…
Hs nhận ra, hình vuông và hình chữ nhật
- Hs xem hình minh họa trong vở tập vẽ
Hoạt động 4 Hướng dẫn cách vẽ hình:
+Hình chữ nhật:
- Vẽ 2 nét ngang hoặc 2 nét dọc bằng nhau
Vẽ tiếp 2 nét còn lại
+ Hình vuông: Vẽ 2 nét ngang, 2 nét dọc bằng nhau
- Gv hướng dẫn và vẽ mẫu
+ Hs tập vẽ hình vuông, hình chữ nhật lên bảng con
Hoạt động 5 - Thực hành.
- Hs làm bài, gv theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Vẽ màu theo ý thích sao cho phù hợp
Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò: 5’
- Gv nhận xét một số bài vẽ – Tuyên dương
- Về nhà tập vẽ
IV.Bổ sung:
-GiaoAnTieuHoc.com
Trang 8TUẦN: 9 Môn: Mĩ thuật Tiết 9 Bài : Xem tranh phong cảnh
Thời gian: 35’
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh
- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh
- HS khá giỏi: Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh
- Giáo dục hs yêu mến cảnh đẹp của quê hương
II Phương tiện dạy học:
Ảnh, tranh phong cảnh
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 Bài cũ: 5’ Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động 3 Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét:
- Gv đưa một số ảnh phong cảnh trong nước cho hs xem: nhà, cây, đường phố,
ao hồ, biển, núi,…
- Trong tranh phong cảnh có thể vẽ người và các con vật
Hoạt động 4 Hướng dẫn hs xem tranh ở vở bài tập:
- Tranh 1: Đêm hội
+ Tranh vẽ những gì? Màu sắc của tranh như thế nào?
- Tranh 2: Chiều về
+ Trong tranh vẽ cảnh nào trong ngày? Tranh vẽ cảnh ở đâu?
+ Màu sắc của tranh như thế nào?
- Hai bức tranh vừa xem là tranh phong cảnh rất đẹp
Hoạt động 5 Củng cố – dặn dò: 5’
- Giáo dục hs yêu mến quê hương
- Về nhà tập vẽ
IV.Bổ sung:
Trang 9-TUẦN: 10 Môn: Mĩ thuật Tiết 10 Bài : Vẽ quả (quả dạng tròn)
Thời gian: 35’
I Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của một vài loại quả
- Biết cách vẽ quả dạng hình tròn
- Tập vẽ quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.( GT )
- HS khá giỏi: Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích
- GD-BVMT: yêu mến vẻ đẹp của quả,biết chăm sóc cây trái, có ý thức bảo vệ vẻ
đẹp của thiên nhiên
II Phương tiện dạy học: Tranh ảnh quả hay quả nhựa: cam, ổi, táo,dưa hấu,… III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 Bài cũ: 5’ Kiểm tra dụng cụ của hs – Nhận xét.
Hoạt động 2 Bài mới: 25’ Giới thiệu bài
Hoạt động 3 Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét:
- Gv đưa các loại quả có dạng tròn cho hs quan sát + Đây là quả gì? Hình dạng, màu sắc như thế nào? => Có nhiều quả dạng tròn với nhiều màu sắc khác nhau Hoạt động 4 Hướng dẫn vẽ:
-Gv hướng dẫn và vẽ mẫu một vài loại quả
- Vẽ hình dạng quả (phác nét) - Vẽ hoàn chỉnh sao cho giống quả thật
- Chọn và tô màu phù hợp
Hoạt động 5 Thực hành: - Hs chọn loại quả có dạng tròn – Vẽ vào bài của mình - Gv theo dõi, giúp hs hoàn thành Hoạt động 6 Củng cố – dặn dò: 5’ - Gv nhận xét một số bài vẽ – Tuyên dương.- Về nhà tập vẽ - GD-BVMT: - Hình dáng và màu sắc của các loại quả ntn? Nhà các em có cây ăn quả ta cần phải làm gì để cây tươi tốt và có nhiều quả? IV.Bổ sung:
-GiaoAnTieuHoc.com
Trang 10TUẦN: 11 Môn: Mĩ thuật Bài : Vẽ màu vào hình vẽ ở đường diềm Thời gian: 35’
I.Mục tiêu:
- Học sinh tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm
- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm
HS khá giỏi: Vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình, đều, không ra ngoài hình
- Giáo dục hs thẩm mĩ, yêu cái đẹp
- II.Phương tiện dạy học:
- Các đồ vật có trang trí đướng diềm: khăn Dĩa, giấy khen…
- Một vài mẫu vẽ đường diềm
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 Bài cũ: 5’ Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động 3 Hướng dẫn quan sát và nhận xét:
- Gv giới thiệu về đường diềm qua tranh vẽ
- Những hình được trang trí kéo dài, lập lại ở xung quanh các đồ vật đó là đường diềm
Hoạt động 4 Hướng dẫn tô màu:
- Gv hỏi: Đường diềm có những hình gì? Màu gì?(hình vuông màu tím, hình thoi màu cam, nền có màu xanh lục)
- Các hình được sắp xếp như thế nào?( sắp xếp xen kẽ và lặp lại)
- Màu nền và màu hình vẽ như thế nào?( có sự khác nhau, màu nền vẽ nhạt, màu hình vẽ đậm)
- Giới thiệu một vài hình trang trí đường diềm hoàn chỉnh
- Gv gợi ý cách chọn màu để tô đẹp
Hoạt động 5 Thực hành:
- Cho HS vẽ màu vào đường diềm
- Chọn màu theo ý thích
- Có thể vẽ màu xen kẽ hoặc cùng một màu cho các họa tiết, màu nền khác màu họa tiết
- Theo dõi giúp đỡ những hs yếu
Hoạt động 6 Củng cố – dặn dò: 5’
- Gv nhận xét một số bài vẽ – Tuyên dương
- Về nhà tập tô màu đẹp hơn
IV.Bổ sung:
Trang 11TUẦN 12 Môn: Mĩ thuật
Thời gian: 35’
I.Mục tiêu:
- Tìm chọn nội dung đề tài
- Tập vẽ bức tranh đơn giản theo đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thích (GT)
- HS khá, giỏi: vẽ được tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp
- BVMT: Biết trân trọng, giữ gìn vẻ đẹp con người và mọi vật xung quanh
II.Phương tiện dạy học:
- Một số tranh có đề tài khác nhau
- Tranh của HS nếu có Tranh ảnh sưu tầm
- III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 Bài cũ: 5’ Kiểm tra đồ dùng học tập.
Hoạt động 2 Bài mới: 25’ Vẽ tự do là mỗi em có thể chọn một đề tài vẽ theo ý
thích như: phong cảnh, tĩnh vật, chân dung…
Hoạt động 3 Hướng dẫn quan sát và nhận xét:
Giới thiệu tranh ảnh về các đề tài khác nhau, đặt câu hỏi:
+Tranh này vẽ những gì? Kể những hình ảnh trong tranh?
+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh?
Hình ảnh chính ở giữa tranh to hơn hình ảnh phụ
+Màu sắc trong tranh thế nào?Màu sắc rõ ràng sinh động.
- GV nhận xét và chốt lại ở từng tranh
- Giáo viên hướng dẫn Học sinh chọn cho mình đề tài
+ Có thể vẽ người , con vật , nhà , cây cối, sông núi , đường
+ Sau khi vẽ dùng bút màu trang trí
Hoạt động 4 Thực hành:
- Cho hs thực hành theo nhóm, sau đó thì làm bài cá nhân
- Treo tranh của các nhóm và cho HS nhận xét bài của từng nhóm:
Nội dung, sắp xếp hình ảnh, màu sắc?
- Đánh giá chung
Hoạt động 5 Củng cố- Dặn dò:Liên hệ thực tế: BVMT:
Thấy được sự phong phú của tranh vẽ Luôn giữ gìn những tác phẩm của mình Muốn vẽ tranh tốt thì các em phải yêu quý con người, thiên nhiên và yêu tất cả mọi vật xung quanh
Dặn dò:Chuẩn bị bài sau: quan sát hay sưu tầm một số hình ảnh về cá.
IV.Bổ sung: GiaoAnTieuHoc.com
Trang 12TUẦN 13 Môn: Mĩ thuật
Thời gian: 35’
I.Muc tiêu
- Nhận biết hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đ5p của một số loại cá
- Biết cách vẽ cá.- Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích
HS khá giỏi: Vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích
GDBVMT: Hs biết bảo vệ, chăm sóc các loài cá và quan tâm bảo vệ môi trường nước
II.Phương tiện dạy học:
- Tranh ảnh về các loại cá- Hướng dẫn cách vẽ con cá
III.Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1 Bài cũ: 5’ Kiểm tra VTV 3hs
Hoạt động 2 Bài mới: 25’ VẼ CÁ
Giới thiệu về cá Giới thiệu một số hình ảnh về các loại cá khác nhau.
Hoạt động 3 Hướng dẫn quan sát và nhận xét:* Gợi ý một số câu hỏi:
Con cá có dạng hình gì?
Con cá gồm các bộ phận nào?
Màu sắc của cá như thế nào?
- Kể một số loại cá mà em biết.
Hoạt động 4 Hướng dẫn Cách vẽ cá - Treo bảng biểu và hướng dẫn cách vẽ.
Vẽ mình cá trước ( cá có nhiều loại nên mình cá có nhiều dạng khác nhau)
Vẽ đuôi cá ( có thể vẽ đuôi cá to nhỏ khác nhau)
Vẽ các chi tiết ( mang, vây, vẩy, mắt)
Vẽ màu cho cá
Hoạt động 5 Thực hành- Có thể vẽ một con cá to vưà phải so với phần giấy.
- Vẽ một đàn cá với nhiều loại cá khác nhau
- Theo dõi HS khi làm bài
Nhận xét – Đánh giá: Chọn một số bài Tập nhận xét, rút kinh nghiệm về:
Hình vẽ Màu sắc.
Hoạt động 6 Củng cố – dặn dò: 5’
Liên hệ thực tế -GDBVMT: Giúp HS yêu thích con vật Biết được lợi ích của cá đối với con người và có những hành động thiết thực như cho cá ăn, bảo vệ nguồn nước
Dặn dò:Chuẩn bị bài sau:
IV.Bổ sung: