Giáo án Mĩ thuật 1 - Bài 1 đến bài 35

Bài mới * GV giới thiệu bài: GV cho học sinh xem một số bài vẽ trang trí hình vuông để giới thiệu bài * Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vuoâng ñôn giaûn _GV giới thiệu một số[r]

Trang 1

Ngày soạn: 29/10

Ngày dạy: 02/11

Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010

Mĩ Thuật Bài 12: VẼ TỰ DO (GDMT: Liên hệ)

I/ Mục tiêu:

- Tìm, chọn nội dung đề tài

- Vẽ được bức tranh đơn giản cĩ nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích

* GDMT: Biết vẽ đẹp của thiên nhiên, biết yêu mến thiên nhiên và cĩ ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.

- Hs khá giỏi: Vẽ được bức tranh cĩ nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp

xếp cân đối, màu sắc phù hợp

II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Tranh, một vài bài vẽ minh họa

- Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu

III/ Các hoạt động dạy học:

1 Ổn định:

2 KTBC:

3 Bài mới: Vẽ tự do

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

- Vẽ tranh tự do là mỗi em cĩ thể chọn và vẽ một đề tài

mình thích như: phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, …

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh quan sát,

nhận xét tranh

- Giáo viên chia nhóm cho hs quan sát

+ Tranh nhóm em vẽ cảnh gì?

+ Trong tranh gồm có những hình ảnh nào?

+ Màu sắc tranh ra sao?

+ Hình ảnh chính của tranh là gì ?

- GV gọi nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét, kết luận

Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs cách vẽ tranh

- Gv cho Hs xem một số tranh để Hs nhận biết về nội

dung, cách vẽ hình, vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng

cho Hs

Hoạt động 4: Thực hành

- Gv gợi ý để Hs nhớ lại và chọn đề tài

- GV nhắc Hs: Vẽ các hình chính trước, hình phụ sau

và vẽ màu theo ý thích

- Hs lắng nghe

- HS quan sát, thảo luận nhóm (4 hs)

- Tranh vẽ cảnh: nhà, con vật, cảnh biển, vẽ chân dung, …

- Nhà, cây, hoa, người, con vật,…

- Hình ảnh chính của tranh là nhà, cây cối, con vật,…

- Hs xem một số tranh để nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, vẽ màu

- Hs nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung tranh như: người, con vật, nhà, cây, sơng, núi, đường sá,

…

- Hs vẽ tự do theo ý thích

Trang 2

4 Nhận xét, đánh giá:

- Gv chọn một vài bài vẽ để Hs quan sát, nhận xét

- Gv nhận xét bài vẽ và đánh giá

* GD: Tranh tự do vẽ nhiều đề tài khác nhau như: vẽ

chân dung, vẽ đề tài con vật, vẽ cảnh thiên nhiên Vì

vậy, qua bài học này chúng ta cần phải biết thương

yêu mọi người, biết chăm sóc vật nuôi, bảo vệ môi

trường thiên nhiên trong lành nhằm bảo vệ sức khoẻ

đồng thời cho chúng ta thấy cảnh quan đẹp để có

nguồn cảm hứng sáng tác tranh.

- HS quan sát tranh, nhận xét theo cảm nhận riêng

- HS lắng nghe

5 Dặn dị:

- Hs làm bài tiếp nếu chưa hồn thành

- Chuẩn bị bài mới: “Vẽ cá”

Trang 3

Ngày dạy: 9/11

Mĩ Thuật

Bài 13: VẼ CÁ

(GDMT: Liên hệ)

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nhận biết hình dáng chung và các bộ phận và vẻ đẹp của một số lồi cá

- Biết cách vẽ cá

- Vẽ được con cá và tơ màu theo ý thích

* GDMT: Giúp hs biết một số loại cá, biết chăm sóc và có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường nước.

- Hs khá giỏi: Vẽ được một vài con cá và tơ màu theo ý thích

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Tranh vẽ về các loại cá

- Hình hướng dẫn cách vẽ con cá

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì, chì màu, sáp màu

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

1 Oån định:

2 Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng học tập

GV nhận xét

3 Bài mới

* Giới thiệu bài: Cho học sinh xem một số tranh

ảnh về cá Đặt câu hỏi để dẫn dắt học sinh vào

bài

Hát

Để đồ dùng học tập lên bàn để GV kiểm tra

* Hoạt động 1: Giới thiệu với HS về cá:

_GV giới thiệu hình ảnh về cá gợi ý để HS nêu

các dạng cá (theo nhóm )

+Con cá có dạng hình gì?

+Con cá gồm các bộ phận nào?

+Màu sắc của cá như thế nào?

- GV gọi HS nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét, kết luận

_GV yêu cầu HS:

+ Kể về một vài loại cá mà em biết?

_ Quan sát, cử đại diện nhóm trình bày

+Dạng gần tròn, quả trứng, hình thoi +Đầu, mình, đuôi, vây, …

+Có nhiều màu khác nhau

Trang 4

sống được?

+ Em hãy nêu một số biện pháp để giữ vệ sinh

môi trường nước?

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ cá:

*Vẽ theo trình tự sau:

_Vẽ mình cá trước

_Vẽ đuôi cá (có thể vẽ khác nhau)

_Vẽ các chi tiết: Mang, mắt, vây, vẩy

*GV cho HS xem màu của cá và hướng dẫn:

_Vẽ một màu ở con cá

_Vẽ màu theo ý thích

* Hoạt động 3:Thực hành (nhóm 2HS)

_Giải thích yêu cầu của bài:

+Vẽ một con cá to vừa phải so với phần giấy

còn lại ở vở tập vẽ 1

+Vẽ một đàn cá với nhiều loại con to, con nhỏ

và bơi theo các tư thế khác nhau (con bơi ngang,

con bơi ngược chiều, con chúi xuống, con ngược

lên …)

+Vẽ màu theo ý thích

_GV theo dõi giúp HS làm bài

*Chú ý: Đối với các bài vẽ hình cá nhỏ, cần

động viên để các em vẽ thêm cá cho bố cục đẹp

hơn

* Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá:

_GV cùng HS nhận xét một số bài về:

+Hình vẽ

+Màu sắc

_Yêu cầu HS tìm ra bài vẽ nào mình thích nhất

và đặt câu hỏi tại sao để các em suy nghĩ, trả lời

_HS quan sát để nắm được cách vẽ

_Thực hành vẽ bài

+Vẽ hình con cá và các chi tiết của cá

+Vẽ màu tùy thích

Trang 5

theo cách cảm nhận riêng

4 Củng cố:

- GV tổ chức cho HS thi đua vẽ cá

- GV nhận xét, tuyên dương

- HS vẽ tiếp sức

5.Dặn dò:

Quan sát các con vật xung quanh

Trang 6

Ngày dạy: 16/11

Mĩ Thuật

Bài 14: VẼ MÀU VÀO CÁC HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG

- Hs nhận biết được vẻ đẹp của trang trí hình vuơng

- Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuơng

- Hs khá giỏi: Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuơng, tơ màu đều, gọn trong hình

1 Giáo viên:

- Khăn vuông có trang trí

-Viên gạch hoa (vật thực hoặc ảnh)

-Một sồ bài trang trí hình vuông của HS các năm trước

2 Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ

1 Oån định:

2 Bài cũ:

GV nhận xét

3 Bài mới

Hát

Để đồ dùng học tập lên bàn để Giáo Viên kiểm tra

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài:

_GV cho HS xem một số đồ vật hay

ảnh dạng hình vuông:

+Có trang trí

+Không trang trí

* Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách

vẽ màu:

_GV giúp HS nhận ra các hình vẽ

trong hình vuông (h.5, Vở tập vẽ 1)

+Trong hình vuông có những hình vẽ

gì?

_Hướng dẫn HS xem hình 3, 4 để các

em biết cách vẽ màu:

_Quan sát và trả lời

_HS quan sát

+Hình cái lá ở 4 góc +Hình thoi ở giữa hình vuông +Hình tròn ở giữa hình thoi _Quan sát hình 3, 4

+Các hình giống nhau nên vẽ cùng một màu

Trang 7

_GV gợi ý HS lựa chọn màu để vẽ

vào h.5 theo ý thích

+Bốn cái lá vẽ cùng một màu

+Bốn góc vẽ cùng một màu, nhưng

khác màu của lá

+Vẽ màu khác ở hình thoi

+Vẽ màu khác ở hình tròn

_GV có thể dùng phấn màu vẽ hình

minh họa trên bảng

+Có thể vẽ xung quanh trước, ở giữa

sau

+Vẽ đều, gọn, không chờm ra ngoài

hình

+Vẽ có màu đậm, màu nhạt

* Hoạt động 3:Thực hành:

_Cho HS thực hành

_GV theo dõi, gợi ý HS tìm màu và vẽ

màu

_Chú ý cách cầm bút, cách đưa nét

(bút dạ, sáp màu…)

* Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá

_GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ

đẹp về:

+Cách chọn màu: màu tươi sáng, hài

hoà

+Vẽ màu có đậm nhạt, tô đều, không

ra ngoài hình vẽ

4 Củng cố:

- GV tổ chức cho HS thi đua vẽ màu

vào các hoạ tiết hình vuông

- Giáo dục HS

(như h.3) +Không nên vẽ màu khác nhau ở góc 4 (như h.4)

_Quan sát

_Thực hành vẽ vào vở _Tự chọn màu để vẽ vào các họa tiết ở h.5

- HS thi vẽ

5.Dặn dò:

Quan sát màu sắc xung quanh (gọi tên màu ở các đồ vật và hoa lá, quả cây

Trang 8

Ngày dạy: 23/11

Mĩ Thuật

Bài 15 : VẼ CÂY

_ Hs nhận biết hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của cây và nhà

_ Biết cách vẽ cây và vẽ nhà

_ Vẽ được bức tranh đơn giản cĩ cây, cĩ nhà và vẽ màu theo ý thích

* GDMT: HS biết tên một số loại cây, biết chăm sóc và có ý thức bảo vệ cây xanh

_ Hs khá giỏi: Vẽ được bức tranh cĩ, cĩ nhà, hình vẽ sắp xếp cân đối, vẽ màu phù hợp

1 Giáo viên:

_ Một số tranh, ảnh về các loại cây: cây tre, cây phương, cây dừa…

_Hình vẽ các loại cây

_Hình hướng dẫn cách vẽ

2 Học sinh:

_Vở tập vẽ 1

_Bút chì đen, chì màu, sáp màu

1 Oån định:

2 Bài cũ:

GV nhận xét

3 Bài mới

* Giới thiệu bài: Giáo viên cho học sinh hát bài

“Lý cây xanh” để dẫn dắt học sinh vào bài

Hát

- HS hát

* Hoạt động 1:Giới thiệu tranh, ảnh một số cây

_GV cho HS xem một số cây và nhận biết về hình

dáng, màu sắc của chúng

+Tên cây…

+Các bộ phận của cây

_Cho HS tìm thêm một số cây khác

_Tóm tắt:

Có nhiều loại cây: cây phượng, cây dừa, cây

bàng… Cây gồm có: vòm lá, thân và cành Nhiều

loại cây có hoa, có quả

+ Cây có ích lợi gì đối với đời sống con người?

_HS nêu tên các cây mà em biết

- HS trả lời

Trang 9

+ Chúng ta cần phải làm gì để có nhiều cây

xanh?

+ GD HS một số biện pháp cơ bản như: trồng

cây, chăm sóc cây và có ý thức phê phán những

hành động phá hoại thiên nhiên nhằm bảo vệ

môi trường.

* Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ cây

_GV có thể giới thiệu cho HS cách vẽ cây theo

từng bước sau:

+Vẽ thân, cành

+Vẽ vòm lá (tán lá)

+Vẽ thêm chi tiết

_Cho HS xem vài bài vẽ cây của họa sĩ, của thiếu

nhi

* Hoạt động 3:Thực hành (nhóm 2 HS)

_Hướng dẫn HS thực hành

+Vẽ hình cây vừa với phần giấy ở Vở tập vẽ 1

*GV lưu ý HS:

_Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát, nhận

biết ở thiên nhiên, không nên chỉ vẽ tán lá tròn

hay thân cây thẳng, khiến hình dáng của cây thiếu

sinh động

_Vẽ màu theo ý thích

+Màu xanh non (lá cây mùa xuân)

+Xanh đậm (lá cây mùa hè)

+Màu vàng, cam, đỏ (lá cây mùa thu, đông …)

_GV giúp HS yếu để hoàn thành bài vẽ

_GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ về:

+Hình vẽ

+Cách sắp xếp hình

+Màu sắc

4 Củng cố:

- GV tổ chức cho HS thi đua vẽ cây

- Giáo dục HS

_Quan sát

_Quan sát tranh

_HS thực hành:

+Có thể vẽ 1 cây

+Có thể vẽ nhiều cây thành hàng cây, vườn cây ăn quả (có thể vẽ nhiều loại cây, cao thấp khác nhau)

_Chọn bài vẽ mà mình yêu thích

- HS thi đu vẽ tiếp sức

5.Dặn dò:

Quan sát cây ở nơi mình ở về hình dáng, màu sắc

Trang 10

Mĩ Thuật

Bài 16 : VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

_ Hs cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa

_ Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa

_ Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản

* GDMT: Biết yêu hoa, thích vẽ hoặc xé dán lọ hoa, có ý thức giữ gìn sản phẩm được tạo ra

_ Hs khá giỏi: Vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa cĩ hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp

1 Giáo viên:

_ Sưu tầm tranh vẽ, ảnh chụp một vài kiểu dáng lọ hoa khác nhau

_Một số lọ hoa có hình dáng, chất liệu khác nhau

_Một số bài vẽ lọ hoa của HS

2 Học sinh:

_Bút chì đen, chì màu, sáp màu

1 Oån định:

2 Bài cũ:

GV nhận xét

3 Bài mới

* Hoạt động 1:Giới thiệu các kiểu dáng của lọ

hoa

_GV cho HS xem những đồ vật đã chuẩn bị để

các em nhận biết các kiểu dáng lọ hoa:

+Lọ hoa có hình dáng thế nào?

* Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ, cách

xé dán lọ hoa

GV vừa hướng dẫn vừa làm mẫu

*Cách vẽ:

_Vẽ miệng lọ

_Vẽ nét cong của thân lọ

_Vẽ màu

*Cách xé dán:

Hát

+Dáng thấp, tròn +Dáng cao thon +Cổ cao, thân phình to ở dưới

_Quan sát tranh

Trang 11

_Gấp đôi tờ giấy màu

_Xé hình thân lọ

* Hoạt động 3:Thực hành

_Cho HS thực hành

_GV theo dõi để giúp HS

+Vẽ lọ hoa sao cho phù hợp với phần giấy trong

Vở tập vẽ 1

+Vẽ màu vào lọ

+Chọn giấy, gấp giấy

+Xé theo hình miệng thân lọ và dán cho phù

hợp với khuông hình

*GV gợi ý HS:

Có thể trang trí vào hình lọ hoa đã được vẽ

hoặc xé dán

_Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp về:

+Hình vẽ

+Màu sắc

4 Củng cố:

- GV tổ chức cho HS thi đua vẽ lọ hoa

- Giáo dục HS: Lọ hoa dùng để trang trí trong

nhà hay nơi làm việc, học tập sẽ làm cho

không gian nơi đó xinh đẹp hơn Vì vậy chúng

ta cần có ý thức giữ gìn lọ hoa (nếu là lọ hoa

thật thì phải thường xuyên thay nước sạch cho

hoa tươi lâu hơn).

_HS thực hành:

+Vẽ lọ hoa +Xé lọ hoa

_Chọn bài vẽ mà mình yêu thích

- HS thi vẽ tiếp sức

5.Dặn dò:

Quan sát ngôi nhà của em

Trang 12

Mĩ Thuật

Bài 17: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM

(GDBVMT: Bộ phận)

_ Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài

_ Biết cách tranh về đề tài ngơi nhà

_ Vẽ được bức tranh cĩ hình ngơi nhà

* BVMT: Biết yêu quí, giữ gìn vệ sinh nhà cửa.

_ Hs khá giỏi: Vẽ được bức tranh cĩ ngơi nhà và cĩ cảnh vật xung quanh

1 Giáo viên:

_Một số tranh, ảnh phong cảnh có nhà, có cây

_Hình minh họa cách vẽ

_Một vài tranh phong cảnh của họa sĩ và của HS năm trước

2 Học sinh:

_Bút chì, chì màu, sáp màu

1 Oån định:

2 Bài cũ:

GV nhận xét

3 Bài mới

* Giới thiệu bài : GV cho học sinh xem một số

tranh vẽ nhà để dẫn dắt HS vào bài.

* Hoạt động 1:ø Xem tranh (theo nhóm)

_GV giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh hoặc

hình vẽ ở bài 17, Vở tập vẽ 1 và hỏi:

+Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?

+Các ngôi nhà trong tranh, ảnh như thế nào?

+Kể tên những phần chính của ngôi nhà?

+Ngoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm những

gì?

* GD: Em cần làm gì để giữ vệ sinh nhà

cửa?

- GV gọi nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét

* GV tóm tắt:

Hát

_HS quan sát tranh, thảo luận nhóm

- HS trả lời

- HS quan sát để nắm được cách vẽ

Trang 13

- Em có thể vẽ 1-2 ngôi nhà khác nhau, vẽ

thêm cây, đường đi… và vẽ màu theo ý thích

* Hoạt động 2: cách vẽ tranh

- GV vẽ bảng theo từng bước để hướng dẫn học

sinh

- Hướng dẫn học sinh vẽ màu

* Hoạt động 3: Thực hành (nhóm 4 HS)

_Cho HS vẽ hình vừa với phần giấy ở vở tập vẽ

1

_GV gợi ý HS vẽ hình và màu

* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

_Hướng dẫn HS nhận xét những bài vẽ đẹp

về:

+Hình

+Màu

+Cách sắp xếp các hình ảnh

4 Củng cố:

- GV hỏi lại tựa bài

- GV cho học sinh chơi trò chơi: vẽ bộ phận

còn thiếu của ngôi nhà do GV chuẩn bị

_HS làm bài cho đến gần hết giờ _Chọn bài vẽ mà mình yêu thích

- HS thi đua

5.Dặn dò:

Quan sát cảnh nơi mình ở

Trang 14

Mĩ Thuật

Bài 18: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

_ Hs nhận biết được một vài cách trang trí hình vuơng đơn giản

_ Biết cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuơng, vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích _ Hs khá giỏi: Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuơng Hình vẽ cân đối, tơ màu đều, gọn trong hình

1 Giáo viên:

_ Một vài đồ vật: khăn vuông có trang trí, viên gạch hoa (gạch bông)

_ Một số bài mẫu trang trí hình vuông (cỡ to)

_ Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các năm trước

2 Học sinh:

_Màu vẽ

1 Oån định:

2 Bài cũ:

GV nhận xét

3 Bài mới

* GV giới thiệu bài: GV cho học sinh xem một số

bài vẽ trang trí hình vuông để giới thiệu bài

* Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình

vuông đơn giản

_GV giới thiệu một số bài trang trí hình vuông để

HS thấy được:

+Vẻ đẹp của những hình vuông trang trí

+Có nhiều cách vẽ hình và màu khác nhau ở hình

vuông

_Cho HS nhận ra sự khác nhau của

+Cách trang trí ở h.1 và h.2

+Cách trang trí ở h.3 và h.4

_GV nhắc HS:

+Các hình giống nhau thì vẽ bằng nhau

+Có thể vẽ màu như hình 1, 2 hoặc như h.3, h.4

* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu:

_GV nêu yêu cầu bài tập:

+Vẽ hình: Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại ở h.5

Hát

- HS quan sát

_Quan sát

_HS quan sát

+Quan sát hình 1, 2, 3, 4

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	214,09 KB