Hướng dẫn tìm hiểu bài 1 Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển?. + Cách nói đó có gì hay?[r]
Trang 1Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-Tuần 25
Tiết 50
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Thứ tư, ngày 24 tháng 02 năm 2010
Môn : Tập đọc
Cửa sông
KTKN : 40 SGK : 74
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết, gắn bó
- Hiểu ý nghĩa : Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình chung thủy, biết nhớ tới cội nguồn
- Trả lời được các câu hỏi 1.2.3 ; thuộc 3-4 khổ thơ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ bài đọc
- Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, đoạn thơ cần luyện đọc
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
A Kiểm tra
Nhận xét – chấm điểm
- 2 HS đọc bài Phong cảnh đền Hùng và trả
lời câu hỏi
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài : Cửa sông
2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a Luyện đọc :
- Đọc toàn bài
- Đọc từng khổ thơ
+ Đọc nối tiếp trước lớp
* Giải nghĩa : chú giải
* Sửa lỗi cách đọc cho các em.
+ Đọc theo cặp
+ Đọc toàn bài
- Đọc mẫu toàn bài
- 1.2 HS khá giỏi đọc lại bài
- Từng tốp HS đọc nối tiếp trước lớp
- HS đọc theo cặp
- 1 - 2 HS
- Lắng nghe
b Hướng dẫn tìm hiểu bài
1 Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng những từ
ngữ nào để nói về nơi sông chảy ra biển ?
+ Cách nói đó có gì hay ?
* Biện pháp độc đáo đó gọi là chơi chữ
2 Theo bài thơ, cửa sông là một địa điểm
đặc biệt như thế nào ?
3 Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp tác
giả nói điều gì về “tấm lòng” của cửa sông
đối với cội nguồn ?
là cửa, nhưng không then, khóa / cũng không khép lại bào giờ
- Cách nói rất đặc biệt-cửa sông cũng là một cái cửa nhưng khác mọi cái cửa bình thường-không có then, có khoá
+ Hình ảnh nhân hoá : giáp mặt, chẳng dứt + không quên cội nguồn
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học “C” Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-* GDBVMT : ý thức biết quý trọng và bảo vệ
môi trường thiên nhiên.
- Qua bài cửa sông tác giả muốn nói điều gì
về tấm lòng của người Việt Nam đối với cội
nguồn ? ( nội dung bài )
c Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng.
- Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm khổ 4
và 5
- GV hướng dẫn học sinh nhận xét cách đọc
của bạn mình
Nhận xét-tuyên dương
- 3 HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ
- HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ngắt giọng một vài câu thơ, khổ thơ
- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm
- HS thi đọc diễn cảm
- HS nhẩm học thuộc lòng từng khổ, cả bài
- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhắc lại nội dung bài
- Học thuộc lòng bài thơ
- Chuẩn bị : Nghĩa thầy trò
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com