trăn trở, con trăn, nhaân daân, daân chuùng, daân quoác, daân toäc, daân laøng maët traêng, traêng daâng leân, daâng bieáu, saùng, traêng raèm,.. răn dạy, răn đe, răn lượn sóng, lượn lờ,[r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
Thứ ba, ngày 27 tháng 10 năm 2009
Môn : Chính tả
Nghe - viết : Luật bảo vệ môi trường
KTKN : 21 SGK : 103
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Viết đúng bài chính tả, bài viết không mắc quá 5 lỗi ; trình bày đúng hình thức văn bản luật
- Làm được BT (2) a/b hoặc BT (3) a/b
II CHUẨN BỊ :
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
A Kiểm tra
- Kiểm tra phần sửa lỗi của HS
- Nhận xét
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu của các bài tập chính tả
2 Hướng dẫn nghe – viết chính tả
- GV đọc toàn bài 1 lượt
- Viết từ khó : khắc phục, suy thoái, tiết
kiệm, tài nguyên.
- Đọc cho HS viết bài
- Đọc soát bài
- theo dõi bài trong SGK
- 1 HS đọc lại bài
- viết vào bảng con
- viết bài
3 Chấm bài và chữa bài
- Chấm khoảng HS của lớp
4
1
+ Những HS đến lượt chấm
+ Những HS hay mắc lỗi
- Nhận xét – rút kinh nghiệm
- đổi vở soát lỗi
4 Bài tập
* Bài tập 1 :
- Làm việc cá nhân
- Đại diện của mỗi tổ bốc thăm - thi làm
Nhận xét - kết luận
- đọc yêu cầu
trăn trở, con trăn, nhân dân, dân
chúng, dân quốc, dân tộc, dân làng
răn dạy, răn đe, răn rắn
lượn sóng, lượn lờ, bay lượn,
mặt trăng, trăng
sáng, trăng rằm, dâng lên, dâng biếu, chiếc răng, răng cưa, răng sữa, lượng tình, lượng thứ,
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-trăng trối, -trăng
trắng,
IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
- Sửa lỗi
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com