HS tập kể chuyện trao đổi nội dung, ý nghóa caâu chuyeän * Keå trong nhoùm - Ghi bảng tiêu chuẩn đánh giá + Nội dung câu chuyện có hay, có mới khoâng + Caùch keå + Khả năng hiểu câu chuy[r]
Trang 1Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-I MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU
- Chọn được một truyện viết về anh hùng, danh nhân của nước ta và kể được rõ ràng, đủ ý
- Hiểu nội dung chính và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
* HS khá, giỏi : Tìm được truyện ngoài SGK ; kể chuyện một cách tự nhiên, sinh động.
II CHUẨN BỊ
III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A Kiểm tra
B Bài mới
1 Giới thiệu : Kể chuyện đã nghe, đã đọc
2 Hướng dẫn HS kể chuyện
a Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của đề
bài
- đọc đề bài
Hãy kể một câu chuyện đã nghe hay đã đọc
về một anh hùng, danh nhân của nước ta
+ danh nhân : người có tiếng, có công trạng
với đất nước, tên tuổi được người đời ghi
nhớ
- 4HS nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1.2.3.4
+ Một số truyện nêu trong Gợi ý là những
truyện các em đã học
- HS khá giỏi cần tìm câu chuyện ngoài
SGK
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - nêu tên câu chuyện sẽ kể
b HS tập kể chuyện trao đổi nội dung, ý
nghĩa câu chuyện
- Ghi bảng tiêu chuẩn đánh giá
+ Nội dung câu chuyện có hay, có mới
không
+ Cách kể
+ Khả năng hiểu câu chuyện của người kể
* Kể trước lớp
- Ghi tên HS thi kể lên bảng
- Thi kể trước lớp + nêu ý nghĩa câu chuyện
- Trả lời câu hỏi của thầy cô hoặc các bạn trong lớp
- Nhận xét - bình chọn
Thứ tư, ngày 19 tháng 8 năm 2009
Môn : Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
SGV : 71 SGK : 18
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2Trường Tiểu học "C" Mỹ Đức Lớp 5A Trương Tiến Đạt
-IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Kể lại cho người thân nghe
- Chuẩn bị : Một việc làm tốt để góp phần xây dựng quê hương, đất nước
- Nhận xét tiết học
GiaoAnTieuHoc.com