Giáo án môn Tin học 11 - Tiết 35: Bài tập

+ Vận dụng những kiến thức kỹ năng đã học vào giải các bài tập đúng, chính xác.. + Học sinh yêu thích giải bài toán trong lĩnh vực tin học.[r]

Ngày soạn: 21/02/2010

Ngày dạy: 24/02/2010

Tiết: 35

BÀI TẬP I.Mục đích:

+ Củng cố lại những kiến thức đã học

+ Vận dụng những kiến thức kỹ năng đã học vào giải các bài tập đúng, chính xác

+ Học sinh yêu thích giải bài toán trong lĩnh vực tin học

II.Biện pháp: Dạy và học phát hiện và giải quyết vấn đề.

III Phương tiện:

- GV: Sách bài tập và một số bài tập nâng cao

- HS: SGK, bút vở, nháp…

IV Nội dung tiết dạy:

1 Ổn định tổ chức:

2 Tiến trình bài học:

Gv:Yêu cầu học sinh lên bảng nêu

khái niệm và viết khai báo

- HS: Lên bảng viết khai báo

GV: Nhận xét cho điểm

GV: Chia học sinh thành từng nhóm

giao bài

- Yêu cầu học sinh chạy thử chương

trình

- Cho hs chạy thử chương trình trên

với những bộ Input khác nhau

A./ Lý thuyết

? Nêu khái niệm, viết khai báo dữ liệu kiểu bản ghi

B./ B ài t ập

Bài 8:

Chương tr ình sau thực hiện những gì?

Program BT8;

Const Nmax = 50;

Type Mass = array [1 Nmax-1] of real;

Var A: Mass;

I, j, N: Byte; C:real;

Begin Write(‘Nhap N = ’); readln(N);

For i:=1 to N do

Lop11.com

? Cho biết chương trình trên thực

hiện những công việc gì

HS: Làm theo yêu cầu của GV

For J:=0 to N-1 do Begin

Write (‘A[‘,i,’,’,j,’] = ‘); readln (A[i,j]); End;

For i:=1 to N do For J:=0 to N-1 do Begin

C:=A[i,j];

A[i,j]:= A[N-i+1,j];

A[N-i+1,j]:=C;

End;

For i:=1 to N do Begin

For j:=0 to N-1 do write(A[i,j]:5:2,’ ‘); Writeln;

End;

Readln End

3 Củng cố:

Nhắc lại câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước và lặp với số lần biết trước

4 Dặn dò:

Về nhà học bài và l àm tiếp các bài tập trong SGK trang 79.

Lop11.com