-Ph¸t hiÖn sù thay ®æi cña m«i trêng xung quanh nhµ cña trÎ.. M¹nh d¹n tù tin trong sinh ho¹t hµng ngµy..[r]
Trang 1A.Mục tiêu 1.Phát triển thể chất
1.1 Dinh dỡng, sức khoẻ
-Biết giữ gìn sức khoẻ cho bản thân và ngời thân trong gia đình, có thói quen và thực hiện các thao tác rữa tay bằng xà phòng, đánh răng rữa mặt
-Biết trang phục phù hợp với thời tiết, biết tự thay quần áo khi bị ớt, bẩn và để đúng vào nơi quy định.-Biết nói với ngời lớn khi mệt, đau
1.2 Phát triển vận động
-Dạy trẻ phối hợp chân tay nhịp nhàng khi thực hiện vận động: Đi trên ghế thể dục đầu
đội túi cát Ném xa bằng một tay Trẻ biết khi đi trên ghế đầu không cúi, mắt nhìn thẳng không làm rơi túi cát
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay, bàn chân Tự rót nớc không bị đổ ra ngoài
2 Phát triển nhận thức.
-Phân biệt lợi ích của 4 nhóm thực phẩm, biết lựa chọn các thực phẩm theo sỡ thích của gia đình, kể tên một số món ăn ở nhà và cách chế biến đơn giản
Trẻ biết tên, một số đặc điểm sở thích của ngời thân trong gia đình
-Biết địa chỉ, số điện thoại của gia đình
-Biết từng công việc của mỗi thành viên trong gia đình và nghề nghiệp của bố mẹ -Phát hiện sự thay đổi của môi trờng xung quanh nhà của trẻ Phân biệt đợc một số đồ dùng theo 2,3 dấu hiệu.Biết so sánh các đồ dùng, vận dụng trong gia đình và sữ dụng các từ to nhất- to hơn, thấp hơn- hấp nhất
-Biết nhận biết, thêm bớt , tạo nhóm các đối tợng trong phạm vi 6
3.Phát triển ngôn ngữ.
- Dạy trẻ nói đủ ý, nói câu dài và có nghĩa để ngời khác hiểu, có kĩ năng giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch sự
-Phát âm đúng chính xác các chữ cái E, Ê, U,Ư Biết dùng ngôn ngữ để giới thiệu về bản thân, gia đình với mọi ngời
-Biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu, mong muốn , suy nghĩ của mình bằng lời nói Biết lắng nghe, đặt và trả lời câu hỏi
- Đọc thuộc, diễn cảm các bài thơ : Làm anh, bàn tay cú nụ hụn, nhớ trình tự và các nhân vật tong truyện : ba cô gái
- Chơi tốt trò chơi: Thi đội nào nhanh, Ai khéo tay nhất, Tìm ngời thắng cuộc
4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.
- Nhận biêt cảm xúc của ngời thân trong gia đình và biết thể hiện cảm xúc phù hợp -Thực hiện một số quy tắc trong gia đình : Cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi đúng chổ, bỏ rác đúng nơi quy định, không khạc nhổ bừa bãi
- Biết cách c xữ với các thành viên trong gia đình : lễ phép, tôn trọng, quan tâm, giúp
đỡ, chia sẽ khi cần thiết
-Có ý thức về những điều nên làm : khoá nớc khi rữa tay xong, tắt điện khi ra khỏi phòng, cât đồ dùng đúng nơi quy định Mạnh dạn tự tin trong sinh hoạt hàng ngày -Yêu thích vui sớng khi đợc cô, mẹ kể về ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam
5 Phát triển thẩm mỹ.
- Phối hợp các đờng nét để tạo thành sản phẩm tặng bạn, tặng cô Thể hiện ý tởng của mình về gia đình qua hoạt động tạo hình , âm nhạc, văn học Nhận ra cái đẹp của nhà cửa qua việc sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
-Biết thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm liên quan đến chủ đề gia đình Biết thể hiện cảm xúc phù hợp khi múa hát, vận động theo nhạc
B.Chuẩn bị
1 Đồ dùng dạy học:
-LQCC: Tranh chơi trò chơi, thẻ chữ rời, Máy vi tính
+ Nhóm chữ E,Ê giấy, hoạ báo, phấn
-Tạo hình: Một số mẫu làn, ấm trà 2 bức tranh vẽ ngôi nhà, 2 bức tranh vẽ ngời thân
Trang 2-LQVT: bát, chén, một số đồ dùng đồ chơi trong lớp.
-MTXQ:Một số đồ dùng xung quanh lớp, ngoài sân, giấy bút màu hoạ báo phấn Một
số đồ dùng trong gia đình
-VH: tranh thơ:Làm anh Hai anh em, Ba cô gái Một số đồ dùng chơi trò chơi, hoạt
động nhóm
-AN: Nhạc cụ, tranh trò chơi, đàn
-BTLNT: Làm muối lạc tranh lô tô làm các món ăn
*2 Đồ chơi các góc:
- Bổ sung góc bác sĩ
-Góc xây dựng: Một số ngôi nhà
-Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng
-Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Gia đình bé yêu -20/10
-Chăm góc cây góc thiên nhiên
-Bé tập ghép từ
3 Huy động phụ huynh.
-Một số tranh ảnh về chủ đề
-Giấy màu, hoạ báo, các nguyên vật liệu khác
Mạng nội dung
Gia đình yêu thơng
Các thành viên trong gia
đình : Tôi, bố mẹ, anh
chị ( họ, tên, sở thích, ngày
sinh nhật)
Công việc của các thành
viên trong gia đìmh
-Tình cảm của bé với các
thành viên trong gia đình
-Những thay đổi trong gia
đình
Gia đình bé cần những
gì?
Đồ dùng gia đìng, phơng tiện
đi lại của gia đình
- Chất liệu làm ra đồ dùng gia
đình
-Các loại thực phẩm cần cho gia đình Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh
-Cách gìn giữ áo quần sạch sẽ
Gia đình yêu thơng
Trang 3
Mạng hoạt động
Ngôi nhà thân yêu của
bé
-Đại chỉ của gia đình
-Nhà là nơi gia đình cùng
chung sống Dọn dẹp nhà cửa
sạch sẽ
-Có nhiều kiểu nhà khác nhau
( một tầng, nhiều tầng, khu tập
thể, nhà ngói, nhà tranh)
-Dùng nhiều vật liệu khác nhau
để làm nhà
-Những ngời kĩ s, xây dựng thợ
mộc là
những ngời làm nên ngôi nhà
Họ hàng bé có ai ? -Họ hàng bên nội, bên ngoại
-Cách gọi bên nội, bên ngoại ( Ông nội, bà nội, ông ngoại, bà ngoại, cô, dì chú, bác )
-Những ngày họ hàng thờng tập trung: Ngày giỗ, ngày lễ
Phát triển nhận thức
HĐ Khám phá xó hội
-Gia đình yêu thơng. Bộ mạc gỡ về màu đụng -Bộ biết gỡ về ngày 20-11
HĐ LQV Toán
Nhận biết các đối tợng trong phạm vi 6
So sánh thêm bớt trong phạm vi 6
Chia nhóm số lợng 6 thành 2 phần
-Nhận biết thứ tự từ 1đến 6
Phát triển thể chất
HĐ Thể dục:
Đi trờ ghế TD đầu đội tỳi cỏt
-Nộm xa bằng tay
Ném long, mèo đuổi chuột, nhảy
xa, thi ai nhanh, thỏ tìm chồng,
nhảy mạng ô tô về bến, rồng
rắn, cớp cờ Bắt vịt con Nhảy
mạng, ném cù truyền tin, thi ai
khéo tay
Phát triển thẩm
mỹ
HĐ Âm nhạc
Hát+ nhịp: Cả nhà thơng nhau
-Biểu dễn văn nghệ
HĐ Tạo hình:
Nặn cái làn
Vẽ ấm trà
Vẽ ngời thân trong gia
đình
Gia đình yêu thơng
Phát triển ngôn
ngữ
HĐ LQVH-CV
VH: thơ : Làm anh,
bàn tay cú nụ hụn
Chuyện: Ba cô gái
HĐLQCC: E,Ê,U,Ư
Trang 4Phát triển TCvà kỹ năngXH
Trò chơi.
TCPV: Cô giáo bán hàng ,bác sĩ, gia
đình
TCXD: Ngôi nhà của bé, Khu chung c, Khu vờn của bé, Khu vực bé ở Trò chơi dân gian: Ô ăn quan Nhảy dõy Tả lỏ xoài
-Thực hành trên các góc hoạt động