Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần dạy 21 năm học 2010

A Môc tiªu: * Yêu cầu cần đạt: -Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay , chân của bài phát triển chung.. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển[r]

Trang 1

Tuần 21

Ngày soạn: Thứ sáu ngày 22 tháng 1năm 2010 Ngày giảng:(Chiều) Thứ hai ngày 25 tháng 1 năm 2010 Tiết 1: Toán(Tiết 81) Phép trừ dạng 17-7.

A.Mục tiêu:* Yêu cầu cần đạt

- Củng cố làm tính trừ trong phạm vi 20

- Củng cố trừ nhẩm dạng 17- 7

*HSKT: làm được phép tính 17-7

B Chuẩn bị: Bảng phụ.

C Các hoạt động dạy và học:

1.ổn định lớp:

2.KT bài cũ: 17 – 5 = 19 – 4 =

-> Đánh giá, nhận xét

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.

b.Bài tập:

Bài 1( 12) Tính.

- Đặt phép tính thẳng hàng đơn vị.Tính

từ phải sang trái

Bài 2( 12) Điền số thích hợp vào ô trống

(theo mẫu)

H: Làm cách nào ra được kết quả?

Bài 3( 12) Điền số thích hợp vào ô trống

(theo mẫu)

Bài 4( 12) Viết phép tính thích hợp

H: Bài toán cho biết gì? bài toán hỏi gì?

Muốn biết còn lại bao nhiêu con ta làm

phép tính gì?

4.Củng cố:

H: Nêu cách đặt tính và làm tính trừ dạng

17 – 7 ?

5.Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau

- HS hát

- 2 HS lên bảng làm,lớp làm b/c

- 1 HSNL

- HS nêu yêu cầu,cách làm.làm b/c,b/l

- HS nêu yêu cầu,cách làm

- HS tự làm và nêu kết quả

- HS đếm số ô vuông ở mỗi hình rồi điền

số tương ứng

- HS nhìn tóm tắt nêu bài toán

12 – 2 =10

- 1 HS

- Lắng nghe

-*************** -Tiết 2: Thể duc:

Bài 21 Bài thể dục- Đội hình đội ngũ.

(A) Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

-Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay , chân của bài phát triển chung

- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung

- Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ

(B) Chuẩn bị: Dọn vệ sinh sân tập

(C) Các hoạt động day học:

Trang 2

Nội dung T/ gian Đội hình

1 Phần mở đầu:

- Tập trung, phổ biến yêu cầu nhiệm

vụ buổi tập

- Kiểm tra trang phục

- Khởi động hát vỗ tay, giậm chân tại

chỗ đếm to theo nhịp

- Ôn TC: Diệt các con vật có hại

2 Phần cơ bản :

a Thực hiện 3 động tác vươn thở, tay ,

chân

- GVlàm mẫu-HS làm theo.

- Lần 2, 3 lớp trưởng điều khiển tập

- GV quan sát sửa cho HS

b. Học: động tác vặn mình.

- GV làm mẫu và giảng giải

- HS quan sát và làm theo

c.điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ.

- GV làm mẫu và giảng giải

- HS quan sát và làm theo

3 Phần kết thúc:

- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp

- Nhắc lại nội dung vừa học? Nhận

xét giờ học

8 Phút

20 Phút

5 Phút

X X X X X X X X X

X X X X X X X X x

GV

x x x x x x x x x GV

x x x x x x x x x

x

x x x x x x x x x

GV

-***************** -Tiết 3: Hoạt động học:

Luyện đọc : Bài 86 ôp - ơp

A.Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt:

-Đọc vần ôp , ơp trong bài SGK

-Hoàn thành các bài tập

B.Đồ dùng: SGK + Vở BT TV1.

C.Các hoạt động dạy và học:

1.Ôn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: - tuổi thơ , túi lưới

- Đọc bài SGK

-Nhận xét, đánh giá

3.Bài luyện:

b.Luyện đọc:

-Luyện đọc bài trên bảng lớp

-Luyện đọc bài trong SGK

-HS hát

-HS viết bảng con

-2 em

-HS đọc

-HS đọc: CN, nhóm, lớp -HS đọc: CN, nhóm, lớp

Trang 3

-> Gv sửa sai cho HS.

C Luyện tập:

Nối:

-GV hướng dẫn nối

Điền: ôp hay ơp?

Viết:

- GV viết mẫu, hướng dẫn viết

- Nhắc nhở HS viết bài

- Chấm điểm Nhận xét

4 Củng cố:

- HS đọc bài sách giáo khoa

5 Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài và củng cố lại bài

-HS đọc yêu cầu

-HS quan sát tranh và nối với từ thích hợp vào vở

- Đọc bài nối

-HS nêu yêu cầu

-HS điền vở 1HS lên bảng điền

Nhà lợp ngói rất mới.

Bánh xốp thơm phức.

Mẹ đựng kẹo trong hộp.

-HS nêu yêu cầu

- HS quan sát

- HS viết bài:tốp ca , hợp tác

-1HS

- Lớp lắng nghe

********************************************************************

Ngày soạn: CN ngày 24 tháng 1năm 2010

Ngày giảng:(Chiều) Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010

Tiết 2: Luyện viết: ep ,êp

A Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt:

-HS viết đúng, đẹp:lễ phép , xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa

- Rèn kỹ năng viết đẹp cho HS

B Đồ dùng: Chữ mẫu.

C Các hoạt động dạy – hoc:

2.KT bài cũ: : Đọc viết: tốp ca, lợp

nhà

- Nhận xét Đánh giá

3 Bài luyện:

b Trực quan chữ mẫu, nhận xét.

- GV theo chữ mẫu

H: Con chữ nào cao 5 li?

Con chữ nào xuống 5 li?

Con chữ nào cao 3li?

- HS hát

- HS viết bảng con, bảng lớp

- HS đọc

- HS quan sát và nhận xét

- b

- y, g

- t

Trang 4

Các con chữ còn lại ?

Có các dấu thanh nào ?

c Luyện viết

+/ Viết bảng con:

- GV viết mẫu, nêu cách viết

- GV nhận xét, sửa sai

+/ Viết vở:

- Nhắc nhở tư thế viết

- Chấm điểm nhận xét

4 Củng cố :- Thi viết đúng đẹp: kẻng.

5.Dặn dò:- Về nhà xem lại bài cũ và

chuẩn bị bài

- cao 2 li

- dấu sắc,dấu nặng

-HS quan sát

- HS viết bảng con

- HS viết bài

-2 HS

- lớp lắng nghe

-************* -

Tiết2: Mĩ thuật: Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh.

-GV chuyên soạn và giảng

-**************** -Tiết 3: Hoạt động học: Luyện đọc.

Bài 87: ep , êp

A Mục tiêu: * Yêu cầu cần đạt.

- Luyện đọc bài trong SGK.Yêu cầu đọc đúng , lưu loát

- Hoàn thành bài tập: nối, điền , viết

B Đồ dùng : sgk + Vở bài tập TV.

C Các hoạt động dạy – học :

1.Ôn định tổ chức:

2.Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài SGK.

-Nhận xét, đánh giá

3.Bài luyện:

b.Luyện đọc:

-Luyện đọc bài trên bảng lớp

-Luyện đọc bài trong SGK

-> GV sửa sai cho HS

C Luyện tập:

Nối:

-HS hát

-2 em

-HS đọc

-HS đọc: CN, nhóm, lớp -HS đọc: CN, nhóm, lớp -HS đọc yêu cầu

Trang 5

-GV hướng dẫn nối.

Điền: ep hay êp ?

-H: Tranh vẽ gì ?

-HS lên bảng điền,lớp làm vở

Viết:

-GV viết mẫu, hướng dẫn viết

-GV hướng dẫn viết mẫu:

- GV nhắc nhở HS tư thế viết

-Chấm điểm Nhận xét

4 Củng cố:

- HS đọc bài sách giáo khoa

5 Dặn dò:

- Về nhà xem lại bài và củng cố lại bài

-HS nối vào vở

Bà khép nhẹ đồ xôi rất ngon Gạo nếp xếp hàng vào lớp Chúng em cánh cửa

-HS nêu yêu cầu

- 1 HS trả lời

-2HS lên bảng, lớp điền vở: ghi chép ,gian bếp

-HS nêu yêu cầu

-HS quan sát

-HS viết bài: xinh đẹp , bếp lửa

-1HS

- Lớp lắng nghe

********************************************************************

Ngày soạn: Thứ hai ngày 25 tháng 1năm 2010 Ngày giảng:(Chiều) Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010 Tiết 1: Luyện toán: Luyện tập chung.

A.Mục tiêu:

- Củng cố kĩ năng so sánh các số

- Luyện làm tính cộng trừ không nhớ trong phạm vi 20

B Đồ dùng: Bảng phụ.

2.KTBC: 15 + 3 – 3 =

10 + 7 – 4 =

-> Đánh giá , nhận xét

3 Bài luyện:

a Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài.

b Bài tập:

Bài 1(14) Viết số thích hợp theo thứ tự từ

- HS hát

- 2 HS làm

- 2 HSNL

- HS nêu yêu cầu, cách làm

Trang 6

bé đến lớn vào ô trống.

H: Trong dãy số từ 0->20 số nào bé

nhất,lớn nhất?

Bài 2(14)Viết (theo mẫu)

- GV hướng dẫn mẫu

Bài 3(14) Viết (theo mẫu)

Bài 4(14) Tính.

- HS làm và nêu kết quả theo cột

4.Củng cố:

- Trò chơi bài 5

5.Dặn dò:

- HS làm vở và đọc bài làm

- Số 0 và số 20

- Quan sát mẫu,làm vở

10 + 5 = 15 12 + 4 = 16 12 + 3 + 4 = 19

15 – 5 = 10 16 – 4 = 12 19 – 3 – 4

= 12

- HS chơi theo hướng dẫn của cô giáo

- Lắng nghe

-*************** -Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ:

Chủ đề: Giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc

A Mục tiêu:

- Giáo dục cho HS cách “Giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc.”

- Yêu đất quê hương đất nước mình

B Chẩn bị: Tranh ảnh các vùng miền của đất nước VN.

2.KT bài cũ: H:Tiết trước học bài gì?

3.Bài mới:

a.GV giới thiệu bài.

b.Nội dung:

- Em biết truyền thống văn hoá dt là gì?

- ở địa phương em có những nét văn hoá gì?

- Là một người HS em phải giữ gìn truyền

thống văn hoá ntn ?

4.Củng cố:

- H:Hôm nay các em được học bài gì?

5.Dặn dò:

- HS hát

- 1 HSTL

- 1 HSNL

- HSTL

- Giữ gìn truyền thống văn hoá dân tộc

- Lắng nghe

-*************** -Tiết 3 Sinh hoạt sao:

Chủ điểm: Nêu tên và tác dụng của cây thuốc nam.

Bước 1: ổn định tổ chức.

-Tập trung toàn sao

Bước 2: KT vệ sinh.

Bước 3: Thực hiện chủ điểm.

-Hát bài: Sao vui của em

Trang 7

H: Em hãy kể tên cây thuốc nam mà em biết?

H: Em nêu tác dụng của cây thuốc nam?

Bước 4: Nhận xét buổi sinh hoạt.

- H: Em nêu tác dụng của cây thuốc nam?

Bước 5: Đọc lời hứa NĐ.

- HS xung phong trả lời

- 1 HSTL

- ĐT đọc lời hứa

********************************************************************

(Chiều) Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2010

- Nghỉ chế độ con nhỏ- GV dạy thay soạn và giảng.

********************************************************************

Tuần 23

Ngày soạn: Thứ sáu ngày 5 tháng 2 năm 2010 Ngày giảng:(Chiều) Thứ hai ngày 8 tháng 2 năm 2010 Tiết 1: Toán :(Tiết 90) Luyện tập chung.

A.Mục tiêu:* Yêu cầu cần đạt

- Có kĩ năng đọc, viết,đếm các số đến 20

- Biết cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 20

- Biết giải bài toán

- Bài tập cần làm: Bài 1,2,3,.4

*HSKT: làm được 1 phép tính của bài tập 1.

B Chuẩn bị: Bảng phụ.

2.KT bài cũ: Vẽ đoạn thẳng dài 7cm.

-> Đánh giá ,nhận xét

3.Bài mới:

a.Giới thiệu bài: Gv ghi đầu bài.

b.Nội dung:

Bài1(124) Điền số từ 1 đến 20 vào ô trống.

H: Từ 1 đến 20 số nào là số bé nhất? Số nào

là số lớn nhất?

Bài 2 (124) Điền số thích hợp vào ô trống.

H: Tại sao em lại điền 13?

Bài 3(124)

H:Bài toán cho biết gì?Hỏi gì?

Bài 4(124) Điền số thích hợp vào ô trống

(theo mẫu)

-GV hướng dẫn mẫu: 13+1=14

4.Củng cố:

Thi đua đọc nhanh bài giải 3

5 Dặn dò:

- HS hát

- 2 HS lên bảng vẽ

- 1 HS nhắc lại

- HS nêu yêu cầu,cách làm và làm vở

- Đọc bài vừa làm

- Số 1 là số bé nhất.Số 20 là số lớn nhất

- HS nêu yêu cầu,cách làm và làm vở

- Vì: 11 + 2 =13

- HS đọc nội dung bài toán

- 1 HSTL

- HS tự giải,1 HS làm bảng phụ

Bài giải

Số bút chì có tất cả là:

12 + 3 = 15 ( bút chì ) Đáp số: 15 bút chì

- HS nêu yêu cầu,cách làm và làm SGK

- CN

Trang 8

- Về nhà xem lại bài và chẩn bị bài sau - Lắng nghe.

Tiết 2 : Âm nhạc: Bầu trời xanh & Tập tầm vông.

-GV chuyên soạn và giảng

-************* -Tiết 3,4: Học vần : Bài 96 oat – oăt

I.Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

- Đọc được:oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt ; từ và câu ứng dụng

- Viết được: oat,oăt,hoạt hình,loắt choắt

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : phim hoạt hình

II.Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ cho bài học

- Bộ chữ , bảng cài GV và HS

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc viết:diều sáo , yêu quý

- Đọc bài sgk

-> Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: oat , oăt

b Dạy vần:

*/oat :

* Nhận diện vần: Vần oat tạo nên từ oa và t.

* Đánh vần, đọc trơn:

- Vần : oat

-Tiếng: hoạt

- Từ: hoạt hình

- HS đọc : oat, hoạt ,hoạt hình

- H: Tìm từ ,câu có vần oat?

*/ oăt ( quy trình tương tự )

*/ Đọc từ ứng dụng:

- HS đọc

- GV đọc mẫu và giải thích

- HS đọc CN

* Luyện viết bảng con:

- GV hướng dẫn HS viết: oat,oăt,hoạt hình,loắt

choắt

- HS hát

- HS viết b/c, b/l

- 3HS

- 2 HS nhắc lại

- 1 HS nêu

- Đọc CN,lớp, cài

- Đọc CN,lớp

- CN thi tìm

- CN, lớp

- Lắng nghe

- 3 HS

- HS quan sát

- Viết bảng con

Trang 9

- GV nhận xét, sửa sai.

Tiết 2.

c Luyện tập:

* Luyện đọc.

- Luyện đọc bài tiết 1

- Luyện đọc mẫu câu ứng dụng

- Luyện đọc bài SGK

+ GV đọc mẫu.

+ Yêu cầu HS đọc thầm

- HS đọc CN

* Luyện nói: “phim hoạt hình”.

- H: Trong tranh vẽ gì ?Em đã xem phim hoạt

hình bao giờ chưa?Em biết nhân vật nào trong

phim hoạt hình? Kể một phim hoạt hình mà

em thích?

* Luyện viết vào vở tập viết

- GV nhắc nhở HS cách viết, tư thế viết

4 Củng cố:

- HS đọc bài trên bảng lớp

5 Dặn dò:

- Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- CN , lớp

-7,8 HS

- 2 HS nêu

- CNTL câu hỏi

- HS viết bài vào vở

- 1 HS

- Lắng nghe

********************************************************************

Ngày soạn: Thứ CN ngày 7 tháng 2 năm 2010 Ngày giảng:(Chiều) Thứ ba ngày 9 tháng 2 năm 2010 Tiết1: Toán(Tiết 92) Các số tròn chục.

A.Mục tiêu:

- Nhận biết các số tròn chục

- Biết đọc ,viết các số tròn chục

-BT cần làm:Bài 1,2,3

B.Chuẩn bị: que tính.

C.Các hoạt động dạy và học:

2.KT bài cũ:Tính 15+3= 19- 4 =

-> Đánh giá,nhận xét

3.Bài mới:

b.Giới thiệu các số tròn trục từ 10 đến 90.

*Giới thiệu 1 chục:Bằng 1 chục que tính

- HS hát

- 2 HS lên bảng làm,lớp làm bảng con

- 2 HS nhắc lại

- HS quan sát

Trang 10

- GV viết 1 vào cột chục.

-H:Một chục còn gọi là bao nhiêu?

- GV viết 10 vào cột viết số,đọc số

*Các số:20,30,40,50,60,70,80,90(giới thiệu

tương tự)

-H:Các số 10, ,90 còn gọi là số tròn chục

.Các số tròn chục bao giờ cũng có số 0 ở

cuối

c.Luyện tập:

Bài1(127)Viết (theo mẫu)

Bài2 (127) Số tròn chục

- GV hướng dẫn HS làm

Bài3(127) > , < , = ?

H: Tại sao em điền dấu > ?

4.Củng cố:

- HS đếm 10, ,90?

5.Dặn dò:

- 10

- Lắng nghe

- HS nêu yêu cầu,làm và đứng tại chỗ nêu kết quả

- HS làm vào SGK

a/10,20,30,40,50,60,70,80,90

b/90,80,70,60,50,40,30,20,10

- HS lên bảng làm,lớp làm vở

20 > 10 40 < 80

30 < 40 80 > 40

50 < 70 40 = 40 -2 HS thi đếm

- Lắng nghe

-******************* -Tiết 2,3: Học vần : Bài 98 uê - uy

I.Mục tiêu:

* Yêu cầu cần đạt:

- Đọc được:uê,uy,bông huệ, huy hiệu ; từ và câu ứng dụng

- Viết được: uê,uy,bông huệ, huy hiệu

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Tầu hoả, ,máy bay

II.Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ cho bài học

- Bộ chữ , bảng cài GV và HS

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Đọc viết:diều sáo , yêu quý

- Đọc bài sgk

-> Nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: uê , uy

b Dạy vần:

*/uê :

* Nhận diện vần: Vần uê tạo nên từ u và ê.

- HS hát

- HS viết b/c, b/l

- 3HS

- 2 HS nhắc lại

- 1 HS nêu

Trang 11

* Đánh vần, đọc trơn:

- Vần : uê

-Tiếng: huệ

- Từ: bông huệ

- HS đọc : uê, huệ, bông huệ

- H: Tìm từ ,câu có vần uê ?

*/ uy ( quy trình tương tự )

*/ Đọc từ ứng dụng:

- HS đọc

- GV đọc mẫu và giải thích

- HS đọc CN

* Luyện viết bảng con:

- GV hướng dẫn HS viết: uê,uy,bông huệ, huy

hiệu

- GV nhận xét, sửa sai

Tiết 2.

c Luyện tập:

* Luyện đọc.

- Luyện đọc bài tiết 1

- Luyện đọc mẫu câu ứng dụng

- Luyện đọc bài SGK

+ GV đọc mẫu.

+ Yêu cầu HS đọc thầm

- HS đọc CN

* Luyện nói: “Tầu hoả, ,máy bay”.

- H: Trong tranh vẽ gì ?Em đã được đi ôtô bao

giờ chưa? Khi nào? Em đã được đi tầu thuỷ

chưa? Máy bay chưa?

* Luyện viết vào vở tập viết

- GV nhắc nhở HS cách viết, tư thế viết

4 Củng cố:

- HS đọc bài trên bảng lớp

5 Dặn dò:

- Về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- Đọc CN,lớp, cài

- Đọc CN,lớp

- CN thi tìm

- CN, lớp

- Lắng nghe

- 3 HS

- HS quan sát

- Viết bảng con

- CN , lớp

-7,8 HS

- 2 HS nêu

- CNTL câu hỏi

- HS viết bài vào vở

- 1 HS

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	135,71 KB