Giáo án môn học lớp 1 - Tuần thứ 15 (chuẩn)

Tiết 5:TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP HỌC Mục tiêu: 1 Kiến thức:  Giúp học sinh biết:  Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày  Một số đồ dùng có trong lớp học hàng ngày 2 Kỹ năng:  Học sinh[r]

tuÇn 15

Thø hai ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2010

TiÕt 1+2 +3

häc vÇn

bµi 66: UÔM – ƯăM

-

-  và câu   trong bài

-

- &'( nói  hai ba câu theo , - : Ong, b chim, cá 

II

- / 0  1 tranh minh "2 trong SGK, 6 7#( cho trò #

III

1’

4’

4’

6’

7’

5?# /

B KTBC: Trò # tìm B 1 *



 bài  

GVNX, ghi

C.Bài

1 GTB :GV  I HS /# "2#

- , - bài  H ## #( bài

2 K2'  0

a $1 uôm

-GV ## #( tranh #% 1 uôm và

#% ') lên C

#% ')

-GV M #% ')

- GV cho HS  1 6 #( 1

uôm trong #% ')

? #%

72#N

- GV M RS* 7T# cho HS

 cánh '):-GV M hình và 

0

-GV RS* 7T# phát âm cho HS

* 9"2 / 3: Trò # 6 #(

-HS chia thành 2 nhóm có

-HS hát -2-4 HS

- 2HS

C 7Q #% C con

-HS !C 7V# theo câu W# ,* GV

-HS tìm -HS tìm

-HS !C 7V# ghép:  cá nhân, bàn,

C 7Q

-HS 6 #(  cánh ')

-HS

5’

6’

9’

10’

] ! các #% có * 1 uôm

Nhóm nào [ B và #- nhóm

) ^

- GV 6 xét, #H 

*

#% khoá

- $1 ong, cánh ')

- GV  I HS #% 

- GV

* 9"2 / 5: Trò # #% B

- HS chia thành 2 nhóm

uôm mà mình ` [ ra  #% /Q

do GV \ ] ! Ai [  

#% nào #% #% O' O' nhóm nào

có #- #% B và aQ nhóm O'

^

- GV 6 xét #H 

#*+ 2

a $1 ăăm

-GV ## #( tranh #% ăăm và #%

bă .

#% bă

-GV M #% bă- GV cho HS 

1

? #% bă

- GV M RS* 7T# cho HS

 ăàn bă:-GV M hình và 

0

-GV RS* 7T# phát âm cho HS

* 9"2 / 7: Trò # 6 #(

-HS chia thành 2 nhóm có

] ! các #% có * 1 ăăm

Nhóm nào [ B và #- nhóm

) ^

- GV 6 xét, #H 

*

#% khoá

- $1 ông, dòng bă

- HS c #( trò #

- HS #% C con

- HS c #( trò #

-HS tìm

-HS tìm

-HS !C 7V# ghép:  cá nhân, bàn,

C 7Q

-HS 6 #(  ăàn bă

-HS

- HS c #( trò #

3’

4’

5’

10’

5’

5’

3’

- GV  I HS #% 

- GV

* 9"2 / 9: Trò # #% B

- HS chia thành 2 nhóm

ăăm mà mình ` [ ra  #% /Q

do GV \ ] ! Ai [  

#% nào #% #% O' O' nhóm nào

có #- #% B và aQ nhóm O'

^

- GV 6 xét #H 

#% 3

3 &'( 6Q

* 9"2 / 10:

a  1 và #% khoá

- GV RS* 7T# cho HS

b   0  

- GV #%  0   lên C

 #C# d* 

c  câu  

- GV ## #( tranh,  # ý HS rút ra

câu   GV #% lên C

- GV

* 9"2 / 11: &'( nói

- GV ## #( tranh

? Tranh f gì?

- GV  tên , -

* 9"2 / 12: $#% 1 và  *

- GV  I

- GV 6 xét, tuyên  0 bài

#% B aQ

* 9"2 / 13: Trò # 5] câm

-2 nhóm HS nhóm A  _\ 7(

Nhóm B không nói M c #( B

-GV 6 xét, #H 

3 @, g - [ dò

- GV M C

- GV g 72# bài

- K[ dò HS

- HS #% C con

- HS c #( trò #

- @C 7Q bàn, cá nhân  72# 1

- HS theo dõi

- HS  C 7Q bàn, cá nhân

- HS quan sát tranh

- HS nghe

- HS  cá nhân, bàn, C 7Q

- HS quan sát tranh

- HS !C 7V#

- HS  cá nhân, bàn, C 7Q

- HS #% vào ? 6Q #%

-HS c #(

- HS 

- HS tìm #% ngoài bài * #%

có

#*+ 4: #2 3

BÀI 15:

I 3 tiêu:

-

/ tác chính xác  #V !

- #%Q  làm quen # trò # o@2' #%Q Rp Yêu 1 #% tham gia vào trò # II

-

-

III G dung và DE pháp, lên ID1

6’

23’

1 RS T CS'

- GV Qs #% /# dung yêu 1 #V



-

- 5?# / các _Q

- Hát

* Trò # oK#( các con 6 có 2# ”

- GV nêu tên trò # s  cho HS

#

2 RS E 

-

g hông:

- GV nêu tên / tác, hô ]Q

-GV _%  Q # RS* sai

-

cao t 

- GV # g ^  %

*Ôn Qg#  Q  * chân trai sang

ngang hai tay g hông

- Chia nhóm:GV chia sân, chia nhóm

- GV # giúp v RS* sai

- Trò # 6 /

- Trò # o@2' #%Q Rp

- GV nêu tên trò # #C# thích cách

# , 76 #

- GV

- F6 xét cách #

- GV giúp v RS* sai cho  HS

- HS 2' 1 vòng sân

- HS _?# /

-

- HS 6Q

- Cán Rc 7Q hô ]Q #- _#H HS 6Q

- HS các nhóm c 6Q các nhóm !? #- _#H nhóm mình

- HS C 7Q cùng # S

- GV quan sát 6 xét

- GV làm ! tài

- GV #H  s ^ và #

B 76

3 RS U*+ thúc

- C 7W  ^Q

- # V theo ]Q và hát

- @, g

- F6 xét #V  #H  HS

 g 

- K[ dò.GV ra bài 6Q - nhà

- Cán Rc 7Q #- _#H trò #

- HS các s thi O # nhau,

Cán Rc 7Q hô ]Q C 7W cùng 93iC ca cho 7Q hát

HS + GV , g /# dung bài

HS - ôn  %   C

#*+ W1#X NHIÊN VÀ XÃ $

8]R &

I) 3 tiêu:

1)

 Giúp

 &Q  là # các em %  hàng ngày

 {/ Rg  dùng có trong 7Q  hàng ngày

2)



3) Thái

 Kính ! 1' cô giáo, " _% # các 2 và yêu qúy 7Q  mình

II) '_ A1

1) Giáo viên:

 Tranh f ? sách giáo khoa, g dùng 7Q 

2) 9 sinh:

 Sách giáo khoa

III) LM+ CG M` và a1

1’

5’

12’

1) On

2) Bài  : An toàn khi ? nhà

 5H tên 1 Rg 6  H gây  tay, C'

máu

 F6 xét

3) Bài

a)

 { tiêu: #% các thành viên ,* 7Q 

và các  dùng có trong 7Q 

 9 sinh nêu

4’

1’

 V 1: Chia nhóm 2  sinh

 Cho  sinh quan sát tranh ? sách giáo

khoa

 Trong 7Q  có 0 ai và có 0 

gì ?

 &Q  ,* mình 1 #g # 7Q 

nào trong các hình )

 2 thích 7Q  nào trong các hình ) ?

2# sao

 V 2:

 4#  sinh lên trình bày

 V 3:

 5H tên các 1' cô giáo và các 2 ,*

mình



giáo và  sinh Trong 7Q có bàn % cho giáo

viên và  sinh

b)9"2 / 2: C" 76 theo [Q

 { tiêu: 4## #( 7Q  ,* mình

  1:

 Cho  sinh C" 76 và _H - 7Q 

,* mình

  2:

 9 sinh _H - 7Q  ,* mình



4) @, g :

 Trò # ai nhanh ai B

 Em Rf lên  các V bìa có ghi tên các 

6 có ? 7Q mính dán vào / ,* /# mình

 Giáo viên 6 xét

5) K} dò:

 C" iC #0 gìn 0  dùng có trong

7Q ,* mình

 9 sinh chia nhóm

 9 sinh C" 76

 9 sinh trình bày

 9 sinh _H tên

 2 em # cùng bàn C" 76

 9 sinh S 5 2#

#( lên thi *

ÔN 4d e

#*+ 1: a HS

BÀI 60 :om,am

-    om,am ,làng xóm ! tràm   và các câu  

- $#%   : om ,am ,làng xóm ! tràm

GV: -Tranh minh "2  khoá: làng xóm, ! tràm.

-Tranh câu   và tranh minh "2 Q1 7'( nói

-HS: -SGK, ? 6Q #%  ? bài 6Q #% #( 

LM+ CG M` a1 #*+Q

QlT CG :

,l2 tra bài n :

 và #% C con : bình minh, nhà rông, ^

chang chang

‚ # cánh  bông !^  mây

{O' cô má W hây hây

/# mây  H /# mây - làng”

F6 xét bài 

3.Bài  :

:9"2 / 1: ! +F' bài :

- Hôm nay cô h

– Ghi C

J9"2 / 2 :M` HS:

! tràm

+Cách #% hành :

GV

-Phát âm

 #% khoá và  khoá : xóm, làng xóm

om

xóm

làng xóm

K2' 1 am: ( Qui trình  cz

am

tràm

mq tràm

-  72# hai R  trên C

 4#C# lao

9 I #% C con :om,am (HSKT)

[ bút, 7 ý nét g#z

- Hát 6Q H

2 – 4 em 

Phát âm ( 2 em -  thanh) Phân tích và ghép bìa cài:om

Khác : om _% thúc „ m

 1 ( c nhân -  thanh)

 ! ( cá nhân -  thanh) Phân tích và ghép bìa cài: xóm

 1 và  ! #%   ( cá nhân -  thanh)

 xuôi –   ( cá nhân -  thanh)

 xuôi –   ( cá nhân -

 thanh) ( cá nhân -  thanh)

Theo dõi qui trình

y9 I #% trên không „ ngón !W

chòm râu s' trám

CL Cp trái cam

U9"2 / 3: @, g [ dò

- HS  72# bài

- NX #% 

- K[ dò HS

$#% b.con: om, am, làng xóm,

! tràm Tìm và  #% có 1 *  (c nhân -  thanh)

#*+ 2: Toán LuyÖn tËp

I) 3 tiêu:

1

 Giúp

 Cách tính các _#H toán Rg có % 2 O phép tính

 Cách [ - toán và phép tính theo tranh

 So sánh

2

 Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng

3 Thái

 9 sinh có tính \ 6 chính xác, tích c tham gia các "2 /

II) '_ A1

1 Giáo viên:



2 9 sinh :

 $? bài 6Q  dùng  toán, que tính

III) Các LM+ G M` và a1

1) On ] :

2) Bài



 Nêu _% iC các phép tính

8 – 7 =

8 – 4 =

8 – 2 =

8 – 3 =

8 – 5 =

 9 sinh 

 9 sinh c #(

a)

b) 9"2 / 1: Ôn _#%  

 Cho  sinh 7O' 8 que tính tách thành 2

Q1

 Nêu các phép tính ! và / có   

#( tách )

 Giáo viên ghi

2 + 6 8 – 1

6 + 2 8 – 2

1 + 7 8 – 6

7 + 1 8 – 7 c) 9"2 / 2: Làm ? bài 6Q

 Bài 1 : Tính

 & ý #- gì khi làm ?

 Bài 2 : Fg#

 Bài 3 :

 Tính _% iC c #( #H  có 2

O phép tính

 Bài 4: Nêu yêu 1

4)

 HS  72# C phép tính / ! trong

 9 sinh c #( theo yêu 1

 9 sinh nêu

 Ghi _% iC t /

 9 sinh làm C con

 9 sinh làm bài RS*

C 7Q

 9 sinh làm bài, RS*

 9 sinh nêu - toán

!# #% phép tính



Thứ 3 ngày 23 tháng 11 năm 2010

T 1:Toán

IV)3 tiêu:

4

 Giúp  sinh , g và _^ sâu - phép tính / , ! ` 

 Cách tính các #H toán Rg có % 2 O phép tính

 Cách [ - toán và phép tính theo tranh

 So sánh

5

 Rèn tính nhanh, chính xác, trình bày rõ ràng

6 Thái

 9 sinh có tính \ 6 chính xác, tích c tham gia các "2 /

V) '_ A1

3 Giáo viên:

 F/# dung 7'( 6Q ? bài 6Q

4 9 sinh :

 $? bài 6Q  dùng  toán

VI)Các LM+ G M` và a1

1’

5’

24’

1.On ] :

2.Bài  :



 Nêu _% iC các phép tính

9 – 1 =

9 – 5 =

9 – 7 =

d)

e) 9"2 / : Làm ? bài 6Q

 9 I  sinh 71 7 làm bài

 Bài 1 : Tính

 Nêu yêu 1 - bài

 Nêu 6 xét quan ( #0* 2 phép /

 Bài 2 : #- Rg thích  Q vào ô !g

 Giáo viên cho

 Bài 3 : #- O thích  Q

 Nêu cách làm bài

 Giáo viên ghi bài lên C

 Bài 4: $#% phép tính thích  Q

 Mô C 72#  tranh

 9 sinh 

 9 sinh c #(



 @C 7Q làm bài

 2 em

 áp  các C tính

H làm bài

 9 sinh làm bài, RS*

 c #( các phép tính

_% iC so sánh # Rg còn 72# H #- O

 9 sinh xung phong RS* bài

 Tranh f 9 con gà con,

1’

 [ - toán

 Giáo viên cho  sinh RS* bài ? C



<@, g :

 Trò

 Ghi 0

9 – 4 = 4

7 + 1 = 8

6 + 1 = 7

5 – 3 = 3

9 – 6 = 2

 Giáo viên 6 xét

YK[ dò:



vi ` 

 Làm các bài còn sai vào ?



6 con ngoài 7 3 con trong 7

 9 sinh  - toán

 9 sinh #% phép tính

 Thi

S 5 em

1 + 7 = 8

3 – 2 = 9

6 – 3 = 3

2 + 7 = 9

8 – 8 = 0

T2+3+4: Học vần

Bài 67:ÔN #uR

I 3 Ch yêu S'

 9 sinh    cc 1 _% thc „ m

  B  0 câu    bài 60 % bài 67



 Nghe

 3.Thái

 Rèn 0 H rèn % V#

 c tin trong giao #%Q

 '_ A1

1.GV: Tranh f ? SGK

J9 sinh: $? #% in , SGK

III CC

5’

4’

7’

7’

6’

‡ ]

B

-Trò # tìm B  * uôm, m

* 

-  bài   bài 66

-

-GV

C.Bi

1 Gi# #( bài

1 qua các em *  0 âm,

1 nào?

-GV ghi vào góc C !# treo C ôn

lên C

2 Ôn 6Q

9"2 / 2:  C ôn

m a

â

o

ô

u

a Cùng  72# các 0  

- GV * M các _%  Q 0 (nguyên

âm #z *  trong 1 *  to

rõ ràng

b Ghép 0 # 1 thành #%

- GV

- GV M C

- GV M I HS ghép #%

- GV  I 

9"2 / 3: Tháo 7^Q 1

- GV

ghi 1 0 nguyên âm 

- HS chia làm 2 nhóm nhóm 1 

nhóm 2 ghép sau ) s# 7 

9"2 / 4: 6Q #% 

- GV

-GV

* H  5: Trò # #% B

-HS hát

-2-4 HS -2HS

- HS C 7Q #% C con

- HS nêu

- HS lên

- 1 HS * M * 

- HS theo dõi

- HS  cá nhân, bàn, C lQ

- HS ghép

- HS  nguyên âm # và âm 1

- HS  âm 1 và nguyên âm #

- HS thc #( trò #

-HS vi% C con

6’

9’

10’

3’

4’

5’

10’

7’

5’

-GV

bìa ghi 1 * #% nguyên âm

#

- GV

 to lên Nhóm nào ghi B và

nhanh 1 *  nhóm ) ^

#*+ 2

* H

- GV #% các  0   lên

C

*H

nguyên âm #

-

ghi các âm

Các nhóm thi * D%Q thành các  0

 

- GV  I HS #% 

- GV

H

- GV  I HS c #(  "2

/ 5

#*+ 3

3 &'( 6Q

a  1 #% * 

b   0  

- GV #%  0   ln C

- GV  #C# d* 

- GV M RS*

c  bài  

- GV ## #( tranh,  # ý HS nu cu

  GV #% trn C

- GV _H 2-3 71

H

- GV 6 xét, tuyên  bài #% 

9 13: 9 I hát bài Tìm M

thân

3 @, g - [ dò

- 2 nhóm cùng lên C c #(

-HS  cá nhân,  thanh

- Các nhóm thi *

- HS #% C con

- HS c #(

- HS  72# 1 * ôn: Cá nhân, bàn, C 7Q

- HS  C 7Q bàn, cá nhân

- HS nêu

- HS  cá nhân, bàn, C 7Q

- HS theo dõi

- HS _H 72# /# dung   tranh

- HS nhìn tranh _H 72# ^  

/ cu '(

- HS #% vào ? 6Q #% 

- GV M C ụn.

- GV 6 xột #%  K[ dũ HS - HS  bài.

T#% 4 Thủ công

Gấp cái quạt

A MụC tiêu:

-HS biết cách gấp cái quạt

- gấp  cái quạt bằng giấy

-HS yêu quí sản phẩm mình làm 

B Chuẩn bị:

GV: Quạt giấy màu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ hoặc len màu, bút chì, 6 kẻ,

hồ dán

HS: 1 tờ giấy màu HCN, 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô, 1 sợi chỉ hoặc len màu, bút chì, hồ dán,

vở thủ công

C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC

1’

5’

25’

I ổn định lớp:

II Bài cũ: Chấm sản phẩm gấp các đoạn

thẳng cách đều, nhận xét

III Bài mới:

1 GV HD HS quan sát và nhận xét:

của HS về các nếp gấp cách đều

-Giữa quạt mẫu có dán hồ, nếu không dán

hồ ở giữa thì 2 nữa quạt nghiêng về 2 phía

-GV nhận xét chốt lại

2 GV HD mẫu:

B1: GV đặt giấy màu lên bàn và gấp các nếp

gấp cách đều

B2: Gấp đôi hình để lấy dấu giữa, sau đó

dùng chỉ hay len buộc chặt phần giữa và

phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng

B3: Gấp đôi, dùng tay ép chặt 2 phần để hồ

dính sát vào nhau Khi hồ khô, mở ra ta

 chiếc quạt

3.GV cho HS thực hành:

- GV quan sát giúp đỡ HS

-Hát

- HS quan sát nêu nhận xét

- HS thực hành gấp các nếp gấp cách đều trên giấy vở HS có kẻ ô

để tiết sau gấp trên giấy màu

4’ 4 Cñng cè – dÆn dß:

-Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch gÊp c¸i qu¹t

-GV chèt l¹i

-ChuÈn bÞ giÊy tiÕt sau gÊp qu¹t

-1 HS nh¾c l¹i

Thø t ư ngµy 24 / 11 / 2010

Tit 1:Toán

#*+ 58 : PHÉP $ ! TRONG R" VI 10

I) 3 tiêu:

1

 Giúp cho

 Thành

2



3 Thái

 9 sinh có tính \ 6 chính xác, trung c khi làm bài

II) '_ A1

1 Giáo viên:

 Tranh phóng to ? sách giáo khoa

2 9 sinh :

 $? bài 6Q /  dùng  toán

III) Các LM+ G M` và a1

1’

5’

10’

1 ‡ ] :

2 Bài  : &'( 6Q

 4# 2  sinh lên c #(

9 – 3 + 2 =

5 + 4 – 6 =

7 – 3 + 1 =

8 – 4 + 2 =

3 Bài

a) 9"2 / 1: Thành 76Q và ghi  C

/

  1: &6Q 9 + 1 và 1 + 9

 Có 9 hình tam giác, thêm 1 hình 0* 9W#

có

 &Q làm C con

9 sinh nêu: có 10 hình

 9 sinh 76Q ? C 

- GV

-GV

* H  5: Trò # #% B

-HS hát

-2 -4 HS -2 HS

- HS C 7Q #% C

- HS nêu

- HS lên

- HS * M * 

- HS... data-page= "15 ">

4’ Củng cố dặn dò:

-Yêu cầu HS nhắc lại cách gấp quạt

-GV chốt lại

-Chuẩn bị giấy tiết sau gấp quạt

-1 HS nhắc lại

Thứ t ngµy 24 / 11 ...

 9 sinh nêu - toán

!# #% phép tính



Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2 010

T 1: Toán

IV)3