1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn Ngữ văn 11 - Tiết 13 (làm văn) Lập dàn ý cho bài văn tự sự

3 21 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 92,55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Mục tiêu bài dạy: Giúp HS: - Biết cách dự kiến đề tài và cốt truyện cho một bài văn tự sự.. - Nắm được kết cấu và cách lập dàn ý.[r]

Trang 1

A. !"# tiêu bài '()*

Giúp HS:

-

- ; 3<=# 2 #>% và cách ?@- dàn ý

- Nâng cao

:1

B. 0<JC 7 '() 0H#*

- SGK, SGV, 0 2 bài :8(

C. 0<JC pháp CMC '()*

-

D.  trình bài '()*

1 P 3Q0 R #0E#

2 KT tra bài #U

3 +O 07% bài O

4 Bài mới

8( 39C #ID GV

(1)

8( 39C #ID HS (2) 9 dung #F 3( (3)

Hoạt động 1:

Hướng dẫn HS

tìm hiểu chung.

Trong 38( trích

nhà

gì?

Qua ?Z 2T #ID nhà

3<=# 34% gì trong

HS tìm 0T% chung

HS 6M ?Z các câu 0\

trong SGK

I Tìm hiểu chung

1 Ví dụ:

2 Phân tích.

6M ?Z các câu 0\ trong SGK

- Nhà -0^ _`C xà nu

+ Ý <cC 3<=# hình thành `

khí 0J

+ 1 2 câu 6%)7 &; 3F%

&hC cây xà nu và 2 thúc là hình M0 6`C xà nu

+ Dít, mai, #" !L 0hC bé Heng

+ Xây '1C tình 0%5C 3T hình bách 'k '9

+ Xây '1C chi  3T hình: eED con &Q 3/0 #0 tàn &(8L Mai C"#

Trang 2

quá trình hình

thành ý <cC '1

2 #5 6%)7 3T

#0^ &Q ?@- dàn ý

cho bài

HS 3H# -0F ghi 0O

HS nêu các &<O# ?@- dàn ý

a%5C 6<O# f Tnú

3 Các bước lập dàn ý.

- Hình thành ý <cC

- Xây '1C 3<=# tình 0%5C 3T hình và chi  3T hình

-

Hoạt động 2:

Hướng dẫn HS

thực hành.

9 HS

HS 01# hành

HS làm bài @- 1 SGK

HS ?@- dàn ý

HS 0@ xét, góp ý, &R sung 3T hoàn 07 dàn ý

II Thực hành.

1 Bài tập 1:

0> 0Z -0( ?j 3l 2Q- 0Z m0

C9

- 5 6%)7

+

có &M #0> 5 0T 07 qua ?Z nói #n

#0m hành 39C +

sinh 3W sa ngã ?F ?(#

+

HS m0 C9

- !c bài:

+O 07% HS

- Nam là 9 HS C\ #ID ?O- 10/1

6<ZC thpt 7- eE#

Thân bài:

- Nam 04%  ?4 3( danh 07% 0H# sinh C\

- ` khi có Internet 0H# ?1# #ID Nam

sa sút 0q

+ Nam 0<ZC hay &\ CZ 3T #0J game

+Nam ?>) 4  sáng 3T #0J game

+Nam ?>) 69 4 #ID &5 r 3T

#0J game

+Nam  #;- gà #ID hàng xóm bán

?>) 4 #0J game

- ( bè & :1 0< 0\C #ID Nam

0<C không dám có ý 2 nên ?j

?F Nam gây ra càng ngày càng

Trang 3

KT #0%)7 39

thanh niên

HS làm bài @- 2 SGK

HS '1 2 #5 6%)7

HS ?@- dàn ý

nghiêm 6HC

- C<Z &( thân 0> #ID Nam 3l

cô, gia 3N0 &( Nam

- e<=# :1 giúp 3t #ID 0F) cô, gia 3N0L &( bè Nam 3l 0@ ra ?j ?F

#ID mình

- Nam 'F 'F ` &\ thói quen #0J game

K ?%@

- 7 nay Nam là 0H# sinh C\ #ID

?O- 10/1

2 Bài tập 2:

KT #0%)7 39 thanh niên tình

1 an toàn giao thông

- 5 6%)7*

+ M thân tham gia #0EC 2 39 thanh niên tình C%)7 tham gia công tác

+ tinh 0F ra sao?

+ Ý

-

5 Củng cố

7 Rút kinh nghiệm

... data-page="2">

quá trình hình

thành ý <cC ''1

2 #5 6%)7 3T

#0^ &Q ? @- dàn ý

cho

HS 3H# -0 F ghi 0O

HS nêu &<O# ? @- dàn ý

a%5C... làm  @- SGK

HS ? @- dàn ý

HS 0@ xét, góp ý, &R sung 3T hồn 07 dàn ý

II Thực hành.

Bài tập 1:

0> 0Z -0 ( ?j 3l 2Q- 0Z... 6<O# f Tnú

Các bước lập dàn ý.

- Hình thành ý <cC

- Xây ''1C 3<=# tình 0%5C 3T hình chi  3T hình

-

Hoạt động 2:

Hướng

Ngày đăng: 02/04/2021, 05:32

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w