_ Gv nêu yêu cầu: giới thiệu với bạn những đồ dùng học tập của mình _ Cho hs thaûo luaän theo caëp, gv quan sát – hướng dẫn _ Yeâu caàu moät soá caëp trình baøy _ Gv toång keát.. _ Liên [r]
Trang 1Môn : Đạo đức
Bài soạn : ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ ( tiết 2)
Ngày soạn :03/12/04 Ngày dạy : 06/12/04
I.Mục tiêu
_ Hs hiểu đi học đều và đúng giờ giúp các em học tập tốt, thực hiện tốt quyền được
học tập của mình
_ Hs có ý thức đi học đều và đúng giờ
II Chuẩn bị
_ Gv tranh minh hoạ
_ Hs: Vở bt Đạo đức, bài hát…
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
a Giới thiệu bài
* Khởi động
b Hđ1: Sắm vai
* Trò chơi giữa tiết
b.Hđ 2: Quan sát
tranh- làm bài tập 5
4.Củng cố, dặn dò
1’
3’
1’
1’
10- 12’
2’
8- 10’
3-4’
_ Ổn định lớp _Yêu cầu hs trả lời: Để đi học đều và đúng giờ em cần chuẩn bị như thế nào?
_ Nhận xét, ghi điểm
_ Gv giới thiệu bài- ghi bảng _ Cho cả lớp hát bài: Tới lớp tới trường
_ Yêu cầu các nhóm trao đổi về nội dung tình huống cần đóng vai, phân vai
_ Cho hs thảo luận nhóm đôi, gv quan sát hướng dẫn
_ Gv kết luận
* Hát _ Chia nhóm bốn, yêu cầu quan sát , thảo luận:
+ Các bạn trong tranh đi đâu?
+ Các bạn đi học khi trời thế nào?
_ Yêu cầu môït số nhóm trình bày _ Gv kết luận
_ Gv: Đi học đều có tác dụng như thế nào?
_Cần làm gì để đi học đều,øđúng giờ?
_ Cho hs đọc hai câu thơ:“ Trò ngoan đến lớp…nắng mưa ngại gì?”
_ Liên hệ thực tế
_ Ổn định chỗ ngồi _ Cần chuẩn bị sẵn sách vở…
_ Chú ý
_ Nhắc lại tên bài _ Hát
_ Hs lắng nghe yêu cầu thảo luận
_ Thảo luận, trình bày
_ Lắng nghe
* Hát _ Quan sát tranh, thảo luận
+ Các bạn đang đi học + Các bạn đi học khi trời đang mưa…
_ Lắng nghe _ Sẽ nghe giảng được đầy đủ giúp học tốt…
_ Cần chuẩn bị bài, sách vở đầy đủ …
_ Đọc thơ: đồng thanh _ Liên hệ
GiaoAnTieuHoc.com
Trang 2* Rút kinh nghiệm
tiết dạy _ Dặn dò, nhận xét tiết học.
+ Trong gia đình, bố mẹ và mọi người quan tâm đến em như thế nào?
+ Em đã làm gì cho bố mẹ vui lòng?
…
_ Gv kết luận _ Gv giáo dục tình cảm, đạo đức
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
+ Bạn nào sống gần cha mẹ?…
_ Cho hs thảo luận _ Yêu cầu đại diện trình bày _ Gv kết luận
_ Hướng dẫn hs đóng vai theo nhóm _ Cho hs thảo luận đóng vai
_ Các nhóm trình bày _ Gv nhận xét cách xử lí tình huống _ Liên hệ thực tế
_ Dặn dò, nhận xét tiết học
_ Gọi một số hs trình bày kết quả
_ Gv kết luận : có những đồ dùng học tập thì các em mới học tập tốt
* Tổ chức cho hs thi đồ dùng học tập
_ Gv nêu yêu cầu: giới thiệu với bạn những đồ dùng học tập của mình _ Cho hs thảo luận theo cặp, gv quan sát – hướng dẫn
_ Yêu cầu một số cặp trình bày _ Gv tổng kết
_ Liên hệ thực tế _ Dặn dò, nhận xét tiết học
* Thi đồ dùng học tập _ Chú ý
_ Thảo luận theo cặp _ Trình bày
_ Lắng nghe- nhận xét
_ Hs tự liên hệ _ Lắng nghe
GiaoAnTieuHoc.com